Nאַנאָ דיגיטאַלע טאַפֿלאיז פּאַסיק פֿאַר געוויינטלעכע קלאַסצימער לערנען, מולטימעדיאַ קלאַסצימער לערנען, לערנען קורסווער דיסקוסיע און פאָרשונג, קאָנפֿערענץ צימער, לעקציע טעאַטער, ווייַט ינטעראַקטיוו לערנען, ספּאָרט און פאַרווייַלונג און אנדערע סביבה לערנען. עס איז דער פּראָדוקט פון דער גאנץ קאָמבינאַציע פון טראַדיציאָנעלע בילדונג מעטהאָדס און מאָדערן מולטימעדיאַ בילדונג ויסריכט. די אָפֿן לערנען פּלאַטפאָרמע מאכט די קורסווער דעמאַנסטריישאַן מער ווונדערלעך, די עמבעדיד לערנען רעסורסן פֿאַר לערערס צו "רעדוצירן די מאַסע", אַזוי אַז סטודענטן לערנען מער לייכט. עס קענען פאַרשטיין די אָטאַמאַטיק סטאָרידזש און פּלייבאַק פון די לערנען פּראָצעס, קאַנפאָרמאַטי צו די קעראַקטעריסטיקס פון מענטשלעך מאַרך זכּרון, און געשווינד פֿאַרבעסערן די לערנען עפעקטיווקייַט.
עס זענען דא בעיקר די פאלגנדע אייגנשאפטן:
1. עס לייזט די "שוואַכונג" פון לערנען אינטעראַקציע צווישן לערער און סטודענטן געבראַכט דורך די איצטיקע מולטימעדיאַ בילדונג. לאַדט איין דעם לערער צוריק צו דער פּלאַטפאָרמע ווידער, פֿאַרבעסערט די לערנען אינטעראַקציע און די עמאָציאָנעלע קאָמוניקאַציע צווישן לערער און סטודענטן, און קען סטימולירן די סטודענטן'ס פאַרלאַנג פֿאַר וויסן.
2. עס ענדערט די היינטיקע סיטואציע פון גלייכצייטיגע באנוץ פון קייפל ברעטער אין די לערן-קלאסצימער, שפארט דעם פלאץ פון די קלאסצימער, און אין דער זעלבער צייט האט עס די פונקציע פון אויפהיטן און איבערחזרן רופן א געוויסע ברעט (די סטאָרידזש סומע ווענדט זיך אין די סטאָרידזש סומע פון די קאמפיוטער), וואס שטארק פארקלענערט די פיזישע אויסגאבן פון די לערער.
3. באַזיגט די לערן-אידעע פון PPT און די "שטייפע און פארפעסטיקטע" דערשיינונג פון די עלעקטראָנישע קורס-ווער אינטערפייס פֿענצטער. לערערס קענען צולייגן און מאָדיפיצירן די קורס-ווער לויט זייער ווילן, אַזוי אַז די לערערס' אינספּיראַציע און שעפֿערישקייט זאָלן קענען באַקומען פולע שפּיל (און קענען ווערן געהיט און גערופן), און שטאַרק פֿאַרבעסערן די לערערס' לערן-ענטוזיאַזם און קוואַליטעט.
4. גרינע לערנען, אָן קיין שטויב־פאַרפּעסטיקונג, גיט אַ גוטע לערן־סביבה פֿאַר דער געזונט פֿון לערערס און סטודענטן.
5. נעץ פֿאַרבינדונג קען רעאַליזירן קאַמפּאַס לאַן און ווייַט נעץ לערנען.
Nאַ יאָר שוואַרצע טאַפֿלאָפּעראַציע פּשוט און אינטואיטיוו, שווערע שווערע פונקטן קלאָר, פּרעזענטאַציע ספּעציפֿיקאַציע, בילד ענדערונג פלעקסיבל, רעסורסן נוצן איז פּשוט, דינאַמיש סטאָרידזש פּלייבאַק, פֿאַרבעסערן די ינטעראַקשאַן צווישן לערער און סטודענטן, קאַמביינד מיט די לערער יגזיסטינג לערנען סקילז, מאַכן די ינטעראַקשאַן צווישן לערער און סטודענטן, מאַכן ינטעגראַציע קענען רעקאָרדינג (קיומיאַלאַטיוו) העכערונג, מאַכן די נעץ לערנען רעסורסן ייַנטיילונג, צו באַזאָרגן צו דער אַנטוויקלונג פון מאָדערן לערנען.
פּאָסט צייט: 14טן מערץ 2023