Nbảng đen kỹ thuật số anophù hợp cho việc giảng dạy trong lớp học thông thường, giảng dạy trong lớp học đa phương tiện, giảng dạy và nghiên cứu phần mềm giảng dạy, phòng hội thảo, giảng đường, giảng dạy tương tác từ xa, thể thao và giải trí và giảng dạy trong môi trường khác. Đây là sản phẩm kết hợp hoàn hảo giữa phương pháp giáo dục truyền thống và thiết bị giáo dục đa phương tiện hiện đại. Nền tảng giảng dạy mở giúp việc trình diễn giáo trình trở nên tuyệt vời hơn, tài nguyên giảng dạy được nhúng để giáo viên “giảm bớt gánh nặng”, giúp học sinh học tập dễ dàng hơn. Nó có thể thực hiện việc lưu trữ và phát lại tự động quá trình giảng dạy, phù hợp với đặc điểm của trí nhớ não người và nhanh chóng nâng cao hiệu quả giảng dạy.
Chủ yếu có các đặc điểm sau:
1. Giải quyết tình trạng “suy yếu” về tương tác giảng dạy giữa giáo viên và học sinh do nền giáo dục đa phương tiện hiện nay mang lại. Mời giáo viên quay lại diễn đàn một lần nữa, tăng cường tương tác giảng dạy và giao tiếp cảm xúc giữa giáo viên và học sinh, đồng thời có thể kích thích ham muốn hiểu biết của học sinh.
2. Nó thay đổi thực trạng sử dụng đồng thời nhiều bảng trong phòng dạy học, tiết kiệm không gian trong lớp học, đồng thời có chức năng lưu trữ và gọi đi gọi lại một bảng nhất định (dung lượng lưu trữ phụ thuộc vào dung lượng lưu trữ của máy tính), giúp giảm đáng kể chi phí vật chất của giáo viên.
3. Khắc phục tư tưởng giảng dạy PPT và hiện tượng “cứng nhắc và kiên cố” của cửa sổ giao diện chương trình học điện tử. Giáo viên có thể bổ sung, sửa đổi giáo trình theo ý muốn, để cảm hứng và sự sáng tạo của giáo viên phát huy hết (và có thể lưu lại và gọi), nâng cao đáng kể nhiệt tình và chất lượng giảng dạy của giáo viên.
4. Giảng dạy xanh, không gây ô nhiễm khói bụi, mang lại môi trường giảng dạy tốt cho sức khỏe của giáo viên và học sinh.
5. Kết nối mạng có thể nhận ra mạng LAN của trường và giảng dạy mạng từ xa.
Nbảng đenThao tác đơn giản, trực quan, khó khăn, rõ ràng, đặc điểm trình bày, thay đổi hình ảnh linh hoạt, sử dụng tài nguyên đơn giản, phát lại lưu trữ động, nâng cao sự tương tác giữa giáo viên và học sinh, kết hợp với các kỹ năng giảng dạy hiện có của giáo viên, tạo sự tương tác giữa giáo viên và học sinh, tạo nên Tích hợp có thể ghi nhận (tích lũy) thúc đẩy, tạo mạng lưới chia sẻ tài nguyên giảng dạy, phục vụ cho sự phát triển của dạy học hiện đại.
Thời gian đăng: 14-03-2023