Yangiliklar

Nraqamli doskaoddiy sinfda o'qitish, multimedia sinfida o'qitish, o'quv dasturlarini muhokama qilish va tadqiqotlarni o'rgatish, konferentsiya xonasi, ma'ruza teatri, masofaviy interaktiv o'qitish, sport va ko'ngilochar va boshqa muhitni o'qitish uchun javob beradi. Bu an’anaviy ta’lim usullari va zamonaviy multimedia ta’lim jihozlarining mukammal uyg‘unligi mahsulidir. Ochiq o'qitish platformasi o'quv dasturlarini namoyish qilishni yanada ajoyib qiladi, o'qituvchilar uchun "yukni kamaytirish" uchun o'rnatilgan o'quv resurslari, talabalar osonroq o'rganishlari uchun. U o'qitish jarayonini avtomatik saqlash va ijro etishni amalga oshirishi, inson miya xotirasi xususiyatlariga mos kelishi va o'qitish samaradorligini tezda oshirishi mumkin.

Asosan quyidagi xususiyatlar mavjud:

1. Hozirgi multimedia ta'limi olib kelgan o'qituvchilar va talabalar o'rtasidagi o'qitishning o'zaro ta'sirining "zaiflashishi" ni hal qiladi. O'qituvchini yana platformaga taklif qiling, o'qituvchi va talabalar o'rtasidagi o'zaro ta'sirni va hissiy aloqani kuchaytiring va talabalarning bilimga bo'lgan istagini rag'batlantirishi mumkin.

2. O'qitish sinfida bir vaqtning o'zida bir nechta doskalardan foydalanishning hozirgi holatini o'zgartiradi, sinfning maydonini tejaydi va shu bilan birga ma'lum doskani saqlash va qayta-qayta chaqirish funktsiyasiga ega (saqlash miqdori saqlash hajmiga bog'liq. kompyuterning), bu o'qituvchining jismoniy xarajatlarini sezilarli darajada kamaytiradi.

3. PPTning o'qitish g'oyasini va elektron kurs dasturlari interfeysi oynasining "qattiq va mustahkamlangan" hodisasini engib chiqadi. O'qituvchilar o'z xohishlariga ko'ra o'quv dasturlarini to'ldirishlari va o'zgartirishlari mumkin, shunda o'qituvchilarning ilhomi va ijodi to'liq o'ynashi mumkin (va uni saqlab qolish va chaqirish mumkin), o'qituvchilarning o'qitish ishtiyoqi va sifatini sezilarli darajada yaxshilaydi.

4. Yashil o'qitish, changni ifloslantirmasdan, o'qituvchilar va talabalar salomatligi uchun yaxshi o'quv muhitini ta'minlaydi.

5. Tarmoq ulanishi kampus LAN va masofaviy tarmoqni o'qitishni amalga oshirishi mumkin.

Nqora doskaOperatsiya oddiy intuitiv, og'ir qiyin nuqtalar aniq, taqdimot spetsifikatsiyasi, tasvirni o'zgartirish moslashuvchan, resurslardan foydalanish oddiy, dinamik xotirani ijro etish, o'qituvchilar va talabalar o'rtasidagi o'zaro munosabatlarni yaxshilash, o'qituvchining mavjud o'qitish ko'nikmalari bilan birlashtirish, o'qituvchilar va talabalar o'rtasidagi o'zaro aloqani yaratish, qilish integratsiyani qayd etish (kümülatif) rag'batlantirish, tarmoq o'quv resurslarini almashish, zamonaviy o'qitish rivojlanishini ta'minlash uchun.