У контексті епохи стрімкого розвитку інтелектуальних технологій традиційна модель навчання «дошка + крейда» була ліквідована інтелектуальною епохою. Натомість у навчання впроваджується все більше інтелектуального освітнього обладнання на основі технологій. The інтерактивна цифрова панельЦе модель і став сучасним основним методом навчання.
1..Покращення ефективності та якості викладання. Інтерактивні плоскі панелі можуть реалізовувати різні режими навчання, такі як навчання, демонстрація, взаємодія, співпраця тощо, щоб задовольнити різні навчальні потреби та сценарії. Інтерактивні плоскі панелі також можуть підтримувати різноманітні навчальні ресурси, такі як відео, аудіо, зображення, документи, веб-сторінки тощо, щоб збагатити навчальний зміст і форми. Інтерактивні плоскі панелі також можуть реалізовувати бездротову проекцію екрана, дозволяючи вчителям і учням легко обмінюватися вмістом екрану та покращувати взаємодію та участь у навчанні. Інтерактивні плоскі панелі також можуть реалізовувати дистанційне навчання, дозволяючи вчителям і учням проводити онлайн-навчання та спілкування всупереч часовим і просторовим обмеженням.
2. Покращити інновації та персоналізацію навчання. The інтерактивні плоскі панелі має потужну сенсорну функцію, яка дозволяє вчителям і учням виконувати рукописний текст, анотації, графіті та інші операції на екрані, щоб стимулювати творчий підхід до викладання та натхнення. Інтерактивні плоскі панелі також мають функцію інтелектуальної дошки, яка дозволяє вчителям і учням малювати, коментувати, редагувати та виконувати інші операції на екрані для спільної роботи та обміну інформацією з кількома людьми. Інтерактивні плоскі панелі також мають інтелектуальну функцію розпізнавання, яка може розпізнавати рукописний текст, графіку, формули та інший вміст і виконувати конвертацію, пошук, обчислення та інші операції для підвищення ефективності та точності навчання. Інтерактивні плоскі панелі також мають інтелектуальну функцію рекомендацій, яка може рекомендувати відповідні навчальні ресурси та програми на основі переваг і потреб викладачів і студентів, досягаючи персоналізованого та індивідуального навчання.
3. Зменшити витрати на навчання та труднощі з обслуговуванням. The інтерактивна панель це інтегрований пристрій, який може замінити традиційні комп’ютери, проектори, дошки та інше обладнання, економлячи місце та кошти. Інтерактивні плоскі панелі також мають високу якість зображення та низьке енергоспоживання, що може забезпечити чіткі візуальні ефекти та заощадити споживання енергії. Інтерактивні плоскі панелі також мають характеристики стабільності та безпеки, що дозволяє уникнути збою обладнання та втрати даних. Інтерактивні плоскі панелі також мають характеристики простоти використання та сумісності. Він може підтримувати кілька операційних систем і прикладного програмного забезпечення, спрощуючи процес експлуатації та обслуговування.
4.Lінтерактивна табло argeяк правило, можна використовувати декілька екранів. Навчальні універсальні машини SOSU Electronics потребують лише підключення відеоліній навчальної універсальної машини до екранів інших пристроїв, щоб обмінюватися вмістом на навчальній універсальній машині.
Мультимедійне навчання є однією з важливих функцій інтерактивної цифрової панелі. Викладачі можуть використовувати вбудований програвач PPT або інші інструменти відтворення мультимедійних даних інтерактивної цифрової панелі, щоб представити навчальний вміст на екрані, щоб учні могли більш реалістично відчути атмосферу класу. Крім того, вчителі також можуть використовувати цей термінал для відображення фізичних об’єктів, демонстрації програм тощо, щоб учні могли більш інтуїтивно сприймати зміст навчання.
2. Інтелектуальна взаємодія
Інтерактивна цифрова панель взаємодіє зі студентами за допомогою різних методів взаємодії, таких як електромагнітні екрани, інфрачервоні технології та камери.
Електромагнітний екран може реалізувати різні методи письма, такі як рукописне введення, штампування та розмазування, камера може реалізувати розпізнавання жестів, а інфрачервона технологія може реалізувати мультидотик тощо. Реалізація цих функцій може створити більш яскраву та жваву атмосферу в класна кімната.
Інтерактивна цифрова панель також підтримує запис і відтворення навчального контенту, що робить студентів зручнішими для відвідування пізніших лекцій, огляду тощо, що робить ефект навчання більш видатним.
3. Спільний офіс
Інтерактивна цифрова панель також має різноманітні офісні функції для спільної роботи, такі як підтримка роботи з кількома екранами, обмін файлами, обговорення тощо. Викладачі можуть використовувати цю функцію для створення, відображення та модифікації навчального контенту, роблячи навчання більш зручним та ефективним .
Крім того, на інтерактивну цифрову панель також можна встановити різноманітне корисне програмне забезпечення, щоб викладачі могли не лише використовувати її для викладацької роботи, але й використовувати її для допомоги в управлінні освітніми ресурсами, тим самим краще задовольняючи зростаючі інформаційні потреби галузь освіти. .
Висновок
Коротше кажучи, інтерактивний дисплейце потужний мультимедійний навчальний термінал у сфері освіти. Він не тільки підкреслює взаємодію між викладачами та студентами, але й привносить в освіту більш ефективні та наукові методи навчання за допомогою таких функцій, як мультимедійне навчання та інтелектуальна взаємодія. Як новий інформаційний навчальний інструмент, він відіграватиме більш важливу роль у світі освіти майбутнього.
Час публікації: 11 січня 2024 р