Новини

Оскільки суспільство вступає в епоху цифрових технологій, зосереджену на комп’ютерах і мережах, сьогоднішньому навчанню в класі терміново потрібна система, яка може замінити дошку та мультимедійну проекцію; він може не тільки легко запроваджувати цифрові інформаційні ресурси, але й покращувати участь і діалог між викладачами та студентами. та інтерактивне навчальне середовище.

Виникнення СОСУ інтерактивна цифрова дошкапроривається через «триєдиний» режим навчання дошки, крейди, гумки та вчителя та надає технічні можливості для взаємодії в класі, взаємодії вчителя та учня та взаємодії учня-учня. Переваги цієї освітньої технології не зрівняються з традиційними методами навчання.

Він має веселощі та інтуїцію традиційних методів навчання, може повністю мобілізувати ентузіазм, ініціативу та креативність викладачів та студентів, прорватися через важкі та складні моменти навчання, щоб легше досягти мети навчання та дати можливість студентам отримати знання в приємній та невимушеній обстановці.

Під час навчання в класі ми можемо використовувати сенсорний універсальний пристрій для завершення презентації, відображення, спілкування, взаємодії, співпраці тощо, розширення навчальних ресурсів, оптимізації навчального процесу, стимулювання інтересу учнів до навчання та покращення навчання в класі ефективність.

Область застосуванняцифрова дошка для навчанняу школах також стає все ширшим і ширшим. Він пропонує не лише просте обладнання, але й нову методику навчання для вчителів та учнів, яка сприяє розвитку розумного навчання. Тоді мультимедійне навчання все-в-одному Які функції та функції машини?

1. Функція:дошка з цифровим сенсорним екраномоб’єднує функції мультимедійного рідкокристалічного дисплея високої чіткості, комп’ютера, електронної дошки, відтворення аудіо та інші функції. Інтеграція впорядкована, проста у використанні та практична.

2. Екран дисплея високої чіткості: інтерактивна цифрова дошка має хороший ефект відображення, високу яскравість і контрастність, високу чіткість зображення та не шкодить очам. Він може відповідати застосуванню відео та кількох додатків для відображення зображень, кут огляду перевищує 178 градусів, і його можна побачити в усіх напрямках.

3. Сильна інтерактивність: анотація в реальному часі, мультимедійна інтерактивна демонстрація, більш яскравий і концентрований досвід користувача.

4. Підтримка віддаленої відеоконференції: Theекран цифрової дошкице проста будівля для відеоконференцій, яка збирає, записує, зберігає та відтворює звукові сигнали та сигнали зображення через зовнішні камери та відеообладнання. Або використовуйте локальні голосові сигнали та сигнали зображення для реалізації візуального зв’язку віддаленого персоналу через LAN або WAN.

5.Немає потреби в спеціальній ручці для письма, щоб покращити взаємодію між людиною та машиною: інтерактивна цифрова дошка може використовувати непрозорі об’єкти, такі як пальці, покажчики та ручки для письма та дотику, і немає потреби в спеціальному письмі. перо для покращення взаємодії між людиною та машиною.

інтерактивне навчання за допомогою цифрової дошки є сучасним методом навчання. Будучи новим мультимедійним методом у навчанні, він має багато потенційних переваг і є предметом дослідження. Він може повністю розкрити свої переваги в навчальному процесі, задовольнити потреби навчання та сприяти всебічному розвитку учнів.