ئۆز-ئارا ئەقلىي ئىقتىدارلىق تاختاي تاختىسى

1. يېزىش ، ئىزاھلاش ، رەسىم سىزىش ، كۆپ ۋاسىتە كۆڭۈل ئېچىش ، سىمسىز ئېكراندىن ئورتاق بەھرىلىنىش ، يىراقتىن يىغىن ، كۆچمە ئوقۇتۇش ۋە كومپيۇتېر مەشغۇلاتىنى ئىشلىتەلەيسىز ، ئۇلار ئۈسكۈنىنى ئېچىش ئارقىلىق بىۋاسىتە ئۆز-ئارا تەسىر كۆرسىتىدىغان دەرسخانىلارنى ئورۇندىيالايدۇ.

2. پۈتۈن ماشىنا 4 مىللىمېتىر قېلىنلىقتىكى يۇمىلاق ئەينەكتىن ياسالغان ، ئۇ پارتلاشتىن ساقلىنىش ۋە سىزىلىشقا چىداملىق. ئېكران يۈزى 550g پولات توپنىڭ 1.5 مېتىر ئېگىزلىكتە ئەركىن چۈشۈپ كېتىشىنىڭ تەسىرىگە بەرداشلىق بېرەلەيدۇ.

3.ئۈچۈن ئالدى يۈزىگە 2 * 15W لىق ياڭراتقۇ ئارقىلىق ئاۋازنى كۈچەيتىش سۈپىتىگە كاپالەتلىك قىلالايدۇ physical فىزىكىلىق ئىقتىدار كۇنۇپكىلىرى ئالدى تەرەپتە بولۇپ ، ئېكراننىڭ يورۇقلۇقى ، ھەجىمى ، توكنى قوزغىتىش ۋە تاقاش قاتارلىقلارنى تەڭشىيەلەيدۇ. ئىشلىتىش.

4. دەرسلىكنى ئويناڭ
ئوقۇتۇشنىڭ ھەممە ئۈسكۈنىسى PPT ، PDF ، سۆز قاتارلىق ئورتاق ھۆججەت فورماتىنى ئوينىيالايدۇ ، ئوقۇتقۇچى ئۆزى ياسىغان دەرسلىكنى ئاسانلا چۈشەندۈرەلەيدۇ ، تەييارلانغان ئېلېكترونلۇق دەرسلىكنى ئىشلىتىپ ، ئوقۇتقۇچى پەقەت تەلەپتىكى ئوقۇتۇشنى چېكىشى كېرەك. مەزمۇننى بىر قاراپلا. خالىغانچە خالىغانچە تاللىيالايسىز ۋە ئالماشتۇرالايسىز. ئۇ سوئاللارنى يېزىش ۋە ئاۋارىچىلىقلارنى بىر-بىرلەپ يېزىش ئاۋارىچىلىقىنى تېجەپ ، ئوقۇتقۇچىلارغا ۋاقىت تېجەپ ، ئوقۇتۇش ئۈنۈمىنى ئۆستۈرىدۇ.

5. ئاق دوسكا يۇمشاق دېتالى ئوقۇتۇشقا قۇلايلىق
ئوقۇتۇش ھەممىباب ماشىنىسى ئادەتتە كەسپىي ئاق دوسكا يۇمشاق دېتالى بىلەن ئىشلىتىلىدۇ ، ئۇ قارا دوسكىنىڭ ئىقتىدارىنى ئالماشتۇرالايدۇ. ئۇنىڭدىن باشقا ، ئاق دوسكا يۇمشاق دېتالىدا گېئومېتىرىيەلىك رەقەم ۋە ئۆلچەش ھۆكۈمدارى قاتارلىق ئورتاق ئوقۇتۇش قوراللىرى بار. ئۆتمۈشتە قارا دوسكىغا سىزىشنىڭ پەرقى شۇكى ، ئوقۇتقۇچى مائۇسنى بىر قېتىم چېكىش ئارقىلىق ئۈچ ئۆلچەملىك رەسىمنىڭ ئايلىنىشى ۋە ئۆزگىرىشىنى ھېس قىلالايدۇ ، ئوقۇغۇچىلار بۇ رەسىمنىڭ ئوخشىمىغان كۆز قاراش ئۈنۈمىنى كۆرەلەيدۇ. يۆنىلىش.

6. ئوقۇتۇش ئۇسۇلى ۋە ئوقۇتۇش تېمىسىنىڭ كۆپ خىللىقىنى بېيىتىش
ھەممىگە ئايانكى ، ھەممىنى ئۆز ئىچىگە ئالغان ئوقۇتۇش ماشىنىسىنىڭ تورغا ئۇلىنىش ئىقتىدارى بار ، شۇڭا ئۇ تور بايلىقىدىن تولۇق پايدىلىنالايدۇ ، رەسىم ، تېكىست ، ئاۋاز ۋە رەڭ قاتارلىق نۇرغۇن ئىپادىلەرنى ھاسىل قىلالايدۇ. ھەمدە قىزىقارلىق رېئال تۇرمۇش ئەھۋالىنى تەقلىد قىلىپ ۋە ئوتتۇرىغا قويۇپ ، تۇرمۇش ۋە دەرسخانىدىكى ئوقۇغۇچىلار بىلەن ئالاقە قىلىڭ. ئۆگىنىش مەزمۇنىنى ئۇلاش ، بېيىتىش ۋە ئوقۇغۇچىلارنىڭ مەسىلىلەرنى بايقاش ۋە ھەل قىلىش ئىقتىدارىنى تەرەققىي قىلدۇرۇش. ئۇ دەرسخانىنىڭ ھاياتىي كۈچىنى ئاشۇرۇپ ، ئوقۇغۇچىلارنىڭ ئۆگىنىشكە بولغان قىزىقىشىنى قوزغايدۇ ، ئوقۇغۇچىلارنىڭ تېخىمۇ ئاكتىپ ئۆگىنىشىگە شارائىت ھازىرلاپ ، دەرسخانا ئوقۇتۇش ئۈنۈمىنى ئۆستۈرىدۇ.