Яңалыклар

Бүгенге тиз үзгәрүче мәгариф технологиясендә, интерактив дисплей, компетание җайланма буларак, берничә функцияле җайланма буларак, барлык дәрәҗәдәге мәктәпләрдә һәм мәгариф учреждениеләрендәге мәктәпләрдә һәм мәгариф учреждениеләрендә киң кулланыла. Бу класс укыту формасын гына генә түгел һәм интерактивлыкны яхшырта гына, Интернетка тоташып укыту өчен укыту өчен күбрәк вариантлар һәм ярдәм күрсәтә. Шулай итепИнтерактив дисплейЭкранны язу һәм скриншот функцияләре? Җавап әйе.

Экран язу функциясе - интерактив дисплей өчен бик практик функция. АкыллыКласс бүлмәләре такталарыУкытучыларга яки студентларга очрашуларны яки мәгариф эчтәлеген рекордатырга һәм аны башкалар белән бүлешергә яки бүлешү өчен бүлешергә мөмкинлек бирә. Бу функциядә укытуда заявка сценарийлары бар. Мәсәлән, укытучылар язу функциясен, мөһим сыйныфны аңлатмаларын, эксперименталь операцияләрне яки күрсәткечләрне саклау өчен куллана алалар, һәм студентлар өчен классны карау яки укыту ресурслары буларак бүлешү. Студентлар өчен алар бу функцияне өйрәнү тәҗрибәләрен, проблемаларны чишү идеяларын яки уку нәтиҗәләрен уртаклашу өчен кулланалар. Моннан тыш, ерак укыту яки онлайн курсларда экран язу функциясе укытучылар арасында мөһим күпергә әйләнде, укыту эчтәлеге вакыт һәм урын чикләрен узып, кыйммәтрәк һәм эффектив укытуга ирешә.

Экран язу функциясенә өстәп,Интерактив тактаСкриншот функциясенә дә ярдәм итә. Скриншот функциясе дә укытуда киң кулланыла. Бу укытучыларга яки студентларга теләсә кайсы вакытта экрандагы теләсә нинди эчтәлекне яулап алырга һәм аны рәсем файл итеп сакларга мөмкинлек бирә. Бу функция аеруча мөһим мәгълүматны яздырырга, укыту очракларын күрсәтергә яки рәсемнәрне редакцияләргә кирәк. Мәсәлән, укытучылар скриншот функциясен PP, веб-битләр яки эксперименталь мәгълүматлар, укыту материаллары яки экспонаториясе буларак эксперименталь мәгълүматлар буенча кулланалар. Студентлар скриншот функциясен үзләренең уку язмаларын язу өчен куллана ала, төп фикерләрне билгели яки уку материаллары ясыйлар. Моннан тыш, скриншот функциясе шулай ук ​​аннотация, усаллык, матурлык, матурлык һ.б. кебек рәсемнәрне хуплый, мәсәлән, рәсемнәр укыту ихтыяҗларына туры килә.

Әйтергә кирәк, төрле брендлар һәм интерактив дисплейларның модельләре экраннарны язу һәм скриншот функцияләрен конкрет тормышка ашыруда аерма булырга мөмкин. Шуңа күрә, бу функцияләрне кулланганда, укытучыларга бу функцияләр укыту өчен дөрес һәм эффектив кулланыла, бу функцияләр укыту өчен куллануны тәэмин итү өчен җайланма күрсәтмәсен контрольдә тотарга кирәк.

Йомгаклап әйткәндә, интерактив дисплей экран язу һәм скриншот функцияләрен генә хупламый, ләкин шулай ук ​​бу функцияләр дә укытуда киң кулланыла. Алар укыту ысулларын һәм укыту ресурсларын кабул итеп түгел, ә укытуның интерактивлыгын һәм сыгылмасын да яхшыртмыйлар. Мәгариф технологияләренең өзлексез үсеше белән, интерактив дисплей функцияләре киң таралган һәм мәгариф үсешенә күбрәк өлеш кертәчәк дип санала.