Nano dijital kara tahtaSıradan sınıf içi öğretim, multimedya sınıf içi öğretim, ders materyali tartışma ve araştırma öğretimi, konferans odası, ders salonu, uzaktan etkileşimli öğretim, spor ve eğlence ve diğer ortam öğretimi için uygundur. Geleneksel eğitim yöntemlerinin ve modern multimedya eğitim ekipmanlarının mükemmel birleşiminin ürünüdür. Açık öğretim platformu, ders materyali gösterimini daha harika hale getirir, öğretmenlerin "yükü azaltması" için gömülü öğretim kaynakları, böylece öğrenciler daha kolay öğrenir. Öğretim sürecinin otomatik olarak depolanmasını ve oynatılmasını gerçekleştirebilir, insan beyin hafızasının özelliklerine uyum sağlayabilir ve öğretim verimliliğini hızla artırabilir.
Başlıca şu özellikler vardır:
1. Mevcut multimedya eğitiminin getirdiği öğretmenler ve öğrenciler arasındaki öğretim etkileşiminin "zayıflamasını" çözer. Öğretmeni tekrar platforma davet edin, öğretim etkileşimini ve öğretmenler ve öğrenciler arasındaki duygusal iletişimi geliştirin ve öğrencilerin bilgi arzusunu harekete geçirebilir.
2. Öğretmen sınıfında birden fazla tahtanın aynı anda kullanılması durumunu değiştirir, sınıf alanından tasarruf sağlar ve aynı zamanda belirli bir tahtayı saklama ve tekrar tekrar çağırma işlevine sahiptir (depolama miktarı bilgisayarın depolama miktarına bağlıdır), bu da öğretmenin fiziksel harcamalarını büyük ölçüde azaltır.
3. PPT'nin öğretim fikrini ve elektronik kurs yazılımı arayüz penceresinin "katı ve katılaşmış" olgusunu aşar. Öğretmenler kurs yazılımını istedikleri zaman tamamlayabilir ve değiştirebilirler, böylece öğretmenlerin ilhamı ve yaratıcılığı tam olarak kullanılabilir (ve kaydedilebilir ve çağrılabilir), öğretmenlerin öğretim coşkusunu ve kalitesini büyük ölçüde iyileştirebilir.
4. Toz kirliliğinin olmadığı yeşil öğretim, öğretmen ve öğrencilerin sağlığı açısından iyi bir öğretim ortamı sağlar.
5. Ağ bağlantısı kampüs LAN'ını ve uzak ağ eğitimini gerçekleştirebilir.
Nano kara tahtaİşlem basit sezgisel, ağır zor noktalar net, sunum özellikleri, görüntü değişimi esnek, kaynak kullanımı basit, dinamik depolama oynatma, öğretmenler ve öğrenciler arasındaki etkileşimi geliştirmek, öğretmenin mevcut öğretim becerileri ile birleştirmek, öğretmenler ve öğrenciler arasındaki etkileşimi yapmak, entegrasyonu yapmak kayıt (kümülatif) tanıtım, ağ öğretim kaynaklarının paylaşımı, modern öğretimin gelişimine hitap etmek.
Gönderi zamanı: Mar-14-2023