Balita

Sa mabilis na pagbabago ng teknolohiyang pang -edukasyon, ang interactive na pagpapakita, bilang isang aparato sa pagtuturo na nagsasama ng maraming mga pag -andar tulad ng mga computer, projector, touch screen, at audio, ay malawakang ginagamit sa mga paaralan at institusyong pang -edukasyon sa lahat ng antas. Hindi lamang nito pinayaman ang anyo ng pagtuturo sa silid -aralan at nagpapabuti ng pakikipag -ugnay, ngunit nagbibigay din ng higit pang mga pagpipilian at suporta para sa pagtuturo sa pamamagitan ng pagkonekta sa Internet. Kaya, ginagawa angInteractive na displaySuportahan ang pag -record ng screen at pag -andar ng screenshot? Ang sagot ay oo.

Ang pag -andar ng pag -record ng screen ay isang napaka -praktikal na pag -andar para sa interactive na display. MatalinoMga board para sa mga silid -aralanPinapayagan ang mga guro o mag -aaral na magtala ng mga pagpupulong o nilalaman ng edukasyon at ibahagi ito sa iba para sa kasunod na pagtingin o pagbabahagi. Ang pagpapaandar na ito ay may malawak na hanay ng mga sitwasyon ng aplikasyon sa pagtuturo. Halimbawa, maaaring gamitin ng mga guro ang pag -andar ng pag -record upang makatipid ng mga mahahalagang paliwanag sa silid -aralan, mga eksperimentong operasyon o mga proseso ng demonstrasyon para suriin ang mga mag -aaral pagkatapos ng klase o ibahagi ang mga ito sa ibang mga guro bilang mga mapagkukunan ng pagtuturo. Para sa mga mag-aaral, maaari nilang gamitin ang pagpapaandar na ito upang maitala ang kanilang karanasan sa pag-aaral, mga ideya sa paglutas ng problema o mga pang-eksperimentong proseso para sa pagmuni-muni sa sarili at pagbabahagi ng mga resulta ng pag-aaral. Bilang karagdagan, sa malayong pagtuturo o online na mga kurso, ang pag -andar ng pag -record ng screen ay naging isang mahalagang tulay sa pagitan ng mga guro at mag -aaral, na nagpapahintulot sa nilalaman ng pagtuturo na lumampas sa mga limitasyon ng oras at espasyo at makamit ang mas nababaluktot at mahusay na pagtuturo.

Bilang karagdagan sa pag -andar ng pag -record ng screen, angMga interactive na whiteboardsSinusuportahan din ang pagpapaandar ng screenshot. Ang pag -andar ng screenshot ay malawakang ginagamit sa pagtuturo. Pinapayagan nito ang mga guro o mag -aaral na makuha ang anumang nilalaman sa screen anumang oras at i -save ito bilang isang file ng larawan. Ang pagpapaandar na ito ay partikular na kapaki -pakinabang kapag kailangan mong i -record ang mahahalagang impormasyon, ipakita ang mga kaso ng pagtuturo o i -edit ang mga larawan. Halimbawa, maaaring gamitin ng mga guro ang pag -andar ng screenshot upang mai -save ang mga pangunahing nilalaman sa PPT, mahalagang impormasyon sa mga web page o data ng pang -eksperimentong bilang mga materyales sa pagtuturo o mga tool na pantulong para sa mga paliwanag sa silid -aralan. Maaaring gamitin ng mga mag -aaral ang pag -andar ng screenshot upang maitala ang kanilang sariling mga tala sa pag -aaral, markahan ang mga pangunahing punto o gumawa ng mga materyales sa pag -aaral. Bilang karagdagan, ang pag -andar ng screenshot ay sumusuporta din sa simpleng pag -edit at pagproseso ng mga larawan, tulad ng annotation, pag -crop, pagpapaganda, atbp, upang ang mga larawan ay mas naaayon sa mga pangangailangan sa pagtuturo.

Kapansin -pansin na ang iba't ibang mga tatak at modelo ng mga interactive na pagpapakita ay maaaring magkaroon ng mga pagkakaiba -iba sa tiyak na pagpapatupad ng pag -record ng screen at mga pag -andar ng screenshot. Samakatuwid, kapag ginagamit ang mga pag -andar na ito, kailangang maingat na basahin ng mga guro ang manu -manong pagtuturo ng aparato o kumunsulta sa tagapagtustos ng aparato upang matiyak na ang mga pagpapaandar na ito ay ginagamit nang tama at mahusay para sa pagtuturo.

Sa buod, ang interactive na display ay hindi lamang sumusuporta sa pag -record ng screen at mga pag -andar ng screenshot, kundi pati na rin ang mga pagpapaandar na ito ay malawakang ginagamit sa pagtuturo. Hindi lamang nila pinayaman ang mga pamamaraan ng pagtuturo at mga mapagkukunan ng pagtuturo, ngunit pinapabuti din ang pakikipag -ugnay at kakayahang umangkop sa pagtuturo. Sa patuloy na pag -unlad ng teknolohiyang pang -edukasyon, pinaniniwalaan na ang pag -record ng screen at mga pag -andar ng screenshot ng interactive na display ay mas malawak na ginagamit at na -optimize, na nag -aambag nang higit pa sa pag -unlad ng edukasyon.