Maglumat tehnologiýasynyň çalt ösmegi bilen bilimiň sanlaşdyrylmagy gutulgysyz tendensiýa öwrüldi. Interaktiw sanly tagta täze okuw enjamlary hökmünde dürli bilim ssenarilerinde çalt meşhur bolýar. Olaryň giň ulanylyşy we ajaýyp öwrediji täsirleri gözüňi özüne çekýär.
interaktiw sanly tagta başlangyç mekdeplerde, orta mekdeplerde, uniwersitetlerde we dürli okuw jaýlarynda giňden ulanylýar. Bu bilim edaralary, häzirki zaman okatmagyň zerurlyklaryny kanagatlandyrmak üçin öz zerurlyklaryna we býudjetlerine esaslanyp dürli funksiýaly interaktiw sanly tagtany saýlaýarlar. Başlangyç we orta mekdeplerde baý multimediýa funksiýalary we interaktiw okatmak aýratynlyklary bilen akylly tagtalar okuwçylaryň öwrenmäge bolan gyzyklanmasyny we okatmagyň täsirlerini gowulaşdyrdy. Mysal üçin, hyzmat eden başlangyç mekdebimizde alty synpyň we alty synpyň hemmesi interaktiw tagtada tanyşdyryldy. Bu başlangyç diňe bir mekdebiň mugallymçylyk derejesini ýokarlandyrman, eýsem mugallymlara we okuwçylara täze okuw tejribesini getirýär.
Uniwersitetlerde we dürli okuw jaýlarynda,akylly tagtamöhüm rol oýnaýar. Bu okuw jaýlary okuw çeşmeleriniň baýlygyna we okatmagyň usullarynyň dürlüligine has köp üns berýärler.interaktiw tagtamugallymlara we okuwçylara internete birikmek arkaly köp sanly ýokary hilli bilim çeşmelerine aňsatlyk bilen girmäge mümkinçilik berýär. Şol bir wagtyň özünde, interaktiw tagta sensor amallaryny hem goldaýar. Mugallymlar derrew ekranda ýazyp, düşündiriş berip, çyzyp we beýleki amallary edip bilerler. Şeýle hem, okuwçylar programma üpjünçiligi gurallaryny goldamak arkaly synp gatnaşyklaryna gatnaşyp bilerler. Bu okuw modeli, adaty synp otaglarynyň garaňky atmosferasyny bozýar we mugallymlar bilen okuwçylaryň arasyndaky aragatnaşygy we gatnaşygy güýçlendirýär.
Adaty bilim we okuw merkezlerinden başga-da, täze mekdeplerde interaktiw sanly tagta giňden ulanylýar. Çagalaryň görüş ukybyny goramak baradaky düşünjäniň artmagy bilen, täze mekdepler okuw enjamlaryny saýlanda göz goramak funksiýalary bilen interaktiw sanly tagtany ulanmaga has ýykgyn edýärler. Mysal üçin, “Sosu” brendiniň proýeksiýa duýgur interaktiw tagtasy uzak wagtlap ekrana uzak wagtlap tomaşa etmek sebäpli okuwçylaryň gözüniň zeperini azaltmak arkaly köp mekdepleriň göwnünden turdy.
interaktiw sanly tagta diňe bir okuw jaýlarynda giňden ulanylman, eýsem käbir ýörite bilim ssenarilerinde-de şöhle saçýar. Mysal üçin, uzak aralyk biliminde interaktiw sanly tagtada internete birikdirilýär, bu mugallymlara we okuwçylara real wagt onlaýn interaktiw okatmaga, geografiki çäklendirmeleri bozmaga we bilim çeşmeleriniň paýlaşylmagyna we deňagramlylygyna düşünmäge mümkinçilik berýär. Specialörite bilim ulgamynda interaktiw sanly tagta hem aýratyn rol oýnaýar, ýöriteleşdirilen okuw funksiýalary we çeşmeleri arkaly ýörite okuwçylar üçin has şahsylaşdyrylan okuw hyzmatlaryny hödürleýär.
Bilim ssenarilerinde interaktiw sanly tagtanyň giňden ulanylmagy olaryň güýçli funksiýalaryndan we artykmaçlyklaryndan peýdalanýar. Ilki bilen, interaktiw tagta ýokary kesgitli displeý, tagtada ýazmak, baý okuw çeşmeleri we simsiz ekran proýeksiýasy ýaly birnäçe täsirli funksiýalary birleşdirip, bilim ssenarilerine hemmetaraplaýyn goldaw berýär. Ikinjiden, interaktiw tagta duýgur işlemegi goldaýar, şonuň üçin mugallymlar wideo, ses we suratlar ýaly multimediýa çeşmelerini aňsatlyk bilen görkezip bilerler, synp otaglaryny okatmagy has janly we gyzykly eder. Netijede, interaktiw tagtada mugallymlaryň we okuwçylaryň görüş saglygyny netijeli goraýan göz goramak we energiýa tygşytlamak ýaly aýratynlyklar bar.
Geljekde bilim sanlaşdyrylyşynyň hasam ösmegi bilen interaktiw sanly tagta has bilim ssenarilerinde möhüm rol oýnar. Interaktiw sanly tagtanyň yzygiderli täzelenmegine we täzelenmegine we bilimiň ösmegine has köp goşant goşmaga sabyrsyzlyk bilen garaşýarys.
Iş wagty: 13-2024-nji dekabry