Nano sanly tagtaadaty synp okuwy, multimediýa synp okuwy, okuw sapaklaryny ara alyp maslahatlaşmak we gözleg, konferensiýa otagy, leksiýa teatry, uzakdan interaktiw okatmak, sport we güýmenje we daşky gurşawy öwretmek üçin amatlydyr. Adaty bilim usullarynyň we häzirki zaman multimediýa bilim enjamlarynyň ajaýyp utgaşmasynyň önümidir. Açyk okuw platformasy, okuwçylaryň has aňsat öwrenmegi üçin mugallymlar üçin “ýüki azaltmak” üçin okuw sapaklaryny görkezmegi has ajaýyp edýär. Okuw prosesiniň awtomatiki saklanmagyny we oýnalmagyny amala aşyryp biler, adamyň beýniniň ýadynyň aýratynlyklaryna laýyk geler we okatmagyň netijeliligini çalt ýokarlandyryp biler.
Esasan aşakdaky aýratynlyklar bar:
1. Häzirki multimediýa bilimi tarapyndan getirilen mugallymlar bilen okuwçylaryň arasynda okatmagyň özara täsirini "gowşatmagy" çözýär. Mugallymy täzeden platforma çagyryň, mugallymlaryň we okuwçylaryň arasyndaky okatmagyň täsirini we duýgy aragatnaşygyny güýçlendiriň we okuwçylaryň bilim islegini güýçlendirip bilersiňiz.
2. Mugallymçylyk otagynda bir wagtyň özünde birnäçe tagtany ulanmagyň häzirki ýagdaýyny üýtgedýär, synpyň ýerini tygşytlaýar we şol bir wagtyň özünde belli bir tagtany saklamak we birnäçe gezek jaň etmek funksiýasyna eýedir (saklanyş mukdary ammar mukdaryna baglydyr) kompýuteriň) mugallymyň fiziki çykdajylaryny ep-esli azaldýar.
3. PPT öwrediş ideýasyny we elektron kurs interfeýs penjiresiniň “gaty we berk” hadysasyny ýeňýär. Mugallymlaryň ylhamy we döredijiligi doly oýnap biler (we halas edilip we çagyrylyp bilner), mugallymlaryň okatmak höwesini we hilini ep-esli ýokarlandyryp biler ýaly, mugallymlar isleg boýunça okuw meýilnamasyny dolduryp we üýtgedip bilerler.
4. Greenaşyl öwretmek, tozan hapalanmazdan, mugallymlaryň we okuwçylaryň saglygy üçin oňat okuw gurşawyny üpjün edýär.
5. Tor baglanyşygy, uniwersitet şäherçesindäki LAN we uzakdaky tor okadyşyny amala aşyryp biler.
Nano tagtasyişlemek ýönekeý duýgur, agyr kyn nokatlar düşnükli, görkeziş spesifikasiýasy, şekil üýtgemegi çeýe, çeşmäni ulanmak ýönekeý, dinamiki ammar oýnamak, mugallymlar bilen okuwçylaryň arasyndaky gatnaşygy güýçlendirmek, mugallym bar bolan mugallymçylyk ukyplary bilen bilelikde mugallymlar bilen okuwçylaryň özara täsirini döredýär. integrasiýa ýazgyny (jemleýji) öňe sürüp, torda okatmagyň çeşmelerini paýlaşyp, häzirki zaman okatmagyň ösüşine laýyk bolup biler.
Iş wagty: 14-nji mart -2023