Interaktiw akylly tagtanyň paneli

1.

2.Bu enjam, partlama garşy we çyzmaga çydamly 4 mm galyňlykdaky temperatura aýnadan ýasaldy. Ekranyň üstü, 1,5 metr beýiklikde erkin düşýän 550g polat topuň täsirine çydap biler.

3.Gurnalan öňdäki 2 * 15W gürleýjiler arkaly ses berkidiş hilini üpjün edip biler physical fiziki funksiýa düwmeleri öň tarapda, ekranyň ýagtylygyny, göwrümini, güýjüni ýapmak we ş.m. sazlap, ulanmagy has amatly edip biler.

4. Kurs programmasyny oýnaň
Hemme zady öwretmek enjamy, PPT, PDF, söz we ş.m. ýaly umumy resminama formatlaryny oýnap biler. Mugallym özi ýasaýan okuw programmalaryny aňsatlyk bilen düşündirip biler we taýýarlanan elektroniki programma üpjünçiligini ulanyp, mugallym diňe bir göz bilen zerur öwrediji mazmuny tapmaly. Şeýle hem, islegiňize görä erkin saýlap we üýtgedip bilersiňiz. Soraglary ýazmakda kynçylyklary halas edýär we geçmişde hek bilen jogap berýär, mugallymlar üçin wagt tygşytlaýar we okatmagyň netijeliligini ýokarlandyrýar.

5. Tagtanyň programma üpjünçiligi okatmak üçin amatly
Hemme zady öwredýän maşyn, adatça tagtanyň işini çalşyp biljek professional tagtada programma üpjünçiligi bilen ulanylýar. Mundan başga-da, tagtada programma üpjünçiliginiň geometrik şekiller we ölçeg hökümdarlary ýaly umumy öwrediş gurallary bar. Geçmişde tagtada hek bilen çyzmagyň arasyndaky tapawut, mugallym syçanjyga bir gezek basmak bilen üç ölçegli şekiliň aýlanmagyna we üýtgemegine düşünip biler we okuwçylar şekiliň dürli taraplaýyn täsirlerini dürli tarapdan görüp bilerler.

6. Okatmagyň usullaryny we okatmagyň mowzuklarynyň dürlüligini baýlaşdyryň
Hemme zat öwredýän maşynyň, tor çeşmelerinden doly peýdalanmagy, suratlar, tekstler, sesler we reňkler ýaly köp sanly aňlatmalary döredip, hakyky durmuş ýagdaýlaryny aç-açan we gyzykly şekillendirip we hödürläp, durmuşda we synp otaglarynda okuwçylar bilen aragatnaşyk gurup bilmek üçin internete birikmek funksiýasynyň bardygy hemmelere mälimdir. Okuw mazmunyny birleşdiriň, baýlaşdyryň we okuwçylaryň meseleleri ýüze çykarmak we çözmek ukybyny ösdüriň. Synp otagynyň janlylygyny ýokarlandyrýar, okuwçylaryň okamaga bolan gyzyklanmasyny güýçlendirýär, okuwçylara has işjeň öwrenmäge mümkinçilik berýär we synpda okatmagyň netijeliligini ýokarlandyrýar.