Тахтаи рақамии сафед ёвари хуб барои мактабҳо ва офисҳо мебошад.
Ин муҳити зист аст ва синф ё вохӯриро равшантар мекунад.
Ҳамчун як дастгоҳи электронии хеле қулай, тахтаи рақамӣ як барномаи маъмул ва васеъ аст, зеро намуди зоҳирӣ, кори оддӣ, функсияи пурқувват ва насби оддӣ
Номи маҳсулот | Тахтаи интеллектуалии сафед барои мактабҳо ё офисҳо |
ламс кунед | 20 нуқтаи ламс |
Резолюция | 2К/4К |
Система | Системаи дугона |
Интерфейс | USB, HDMI, VGA, RJ45 |
Шиддат | AC100V-240V 50/60Гц |
Қисмҳо | Нишондиҳанда, қалами ламс |
Ҳоло бисёр мактабҳо ба истифодаи мошини конфронси таълимӣ шурӯъ кардаанд. Масалан, кӯдакистонҳо онро барои фаъол кардани фазои синф истифода мебаранд, то кӯдакон бо муҳити атроф зуд ошно шаванд; мактабҳои таълимӣ онро барои бозӣ кардани мундариҷаи курсӣ истифода мебаранд, мундариҷаи таълимро сеченака мекунанд ва шавқу ҳаваси хонандагон ба омӯзиш беҳтар мешавад; мактабҳои миёна онро барои сабук кардани бори донишҷӯён истифода мебаранд ва ба кӯдакон имкон медиҳанд, ки имтиҳони дохилшавӣ ба коллеҷро бо ақли солим ва солим пешвоз гиранд. Азбаски он хеле васеъ истифода мешавад, хусусиятҳои он чист?
1. Мулти-сенсорӣ, осон ба кор
Дар муқоиса бо проектори таълимии анъанавӣ, мошини таълими ҳама дар як дорои қобилияти пурқувваттар аст. Одамон метавонанд онро на танҳо ҳамчун плеер барои навозиши видеои таълимии омодашуда истифода баранд, балки онро ҳамчун тахтаи синф барои навиштан ва таҳрир истифода баранд. Он метавонад ба бисёр дастгоҳҳо пайваст карда шавад. Оператор ба монанди touchpad ё клавиатура метавонад таҷҳизоти периферии дар даст доштаи худро барои идора кардани он истифода барад ё онҳо мустақиман ба экран ламс кунанд. Дастрасии инфрасурх ва ламси конидентивии он истифодаи бештарро васеъ мекунад.
2. Пайвастшавӣ ба шабака ва мубодилаи иттилоот
Компютери таълимии ҳама дар як шакли дигари компютер аст. Вақте ки он ба WIFI пайваст мешавад, мундариҷаи он метавонад беохир васеъ карда шавад ва мундариҷаи таълим метавонад пайваста афзоиш ёбад. Тавассути дастгоҳи Bluetooth-и худ, инчунин метавонад интиқоли иттилоот, мубодилаи иттилоот ва дигар вазифаҳоро иҷро кунад. Вақте ки он таълим медиҳад, донишҷӯён метавонанд мундариҷаро ба осонӣ дар дастгоҳҳои худ барои баррасӣ пас аз дарс қабул кунанд.
3. Ҳифзи муҳити зист, сарфаи энергия, саломатӣ ва бехатарӣ
Дар гузашта барои навиштан дар тахтаи синф бор истифода мешуд ва ғубори намоёни синфхона муаллимон ва ҳамсинфонро ихота мекард. Мошини ҳамгирошудаи таълим имкон медиҳад, ки таълим ба таври оқилона инкишоф ёбад ва одамон метавонанд аз режими таълимии носолим дур шаванд ва ба муҳити нави солим ворид шаванд. Мошини таълими ҳама дар як тарҳи чароғҳои каммасрафи барқро бо радиатсияи кам ва қувваи кам қабул мекунад, ки барои барномаҳои мактабӣ ва корхона хеле мувофиқ аст.
1. Навиштани аслии трек
Тахтаи рақамӣ метавонад навиштани тахтаи синфро нигоҳ дорад ва мундариҷаи якхеларо намоиш диҳад.
2. Муносибати бисёрэкран
Мундариҷаи телефони мобилӣ, планшет ва компютер метавонад дар як вақт тавассути проексияи бесим дар тахтаи интеллектуалӣ намоиш дода шавад. Омезиши анъана ва илму технология амали воқеии интерактивии «таълим ва таълим» мебошад. Он сифати баланд ва режими нави таълим самаранокии баланд.
3. Дастгирии системаи дугона ва Функсияи зидди дурахшон
Шӯрои рақамӣ метавонад гузаришро дар вақти воқеӣ байни системаи Android ва системаи Windows дастгирӣ кунад. Системаи дугона навиштани рақамиро ба осонӣ нигоҳ медорад.
Шишаи зидди дурахшон метавонад донишҷӯёнро бо дисплейи баландсифат мундариҷаро равшан бубинад ва таълими муосирро оқилона ва оқилтар кунад.
4. Ҳамзамон одамонро бо навиштани рақамӣ қонеъ гардонед
10 донишҷӯ ҳатто 20 донишҷӯро дар як вақт навиштани рақамиро дастгирӣ кунед, синфро ҷолибтар ва ҷолибтар гардонед.
Панели конфронс асосан дар маҷлисҳои корпоративӣ, муассисаҳои давлатӣ, мета-тренингҳо, бахшҳо, муассисаҳои таълимӣ, мактабҳо, толорҳои намоишӣ ва ғайра истифода мешавад.
Намоишҳои тиҷоратии мо дар байни мардум маъмуланд.