Katika mazingira ya zama za maendeleo ya haraka ya teknolojia ya akili, mfano wa jadi wa mafundisho ya "blackboard + chaki" umeondolewa na zama za akili. Badala yake, vifaa vya elimu vinavyozingatia teknolojia zaidi na zaidi vimeunganishwa katika ufundishaji. The jopo la dijiti linaloingilianani Ni kielelezo na imekuwa njia ya kisasa ya kufundishia.
1..Kuboresha ufanisi na ubora wa ufundishaji. Paneli bapa zinazoingiliana zinaweza kutambua aina mbalimbali za njia za kufundishia, kama vile ufundishaji, onyesho, mwingiliano, ushirikiano, n.k., ili kukidhi mahitaji na hali tofauti za ufundishaji. Paneli bapa zinazoingiliana zinaweza pia kutumia nyenzo mbalimbali za kufundishia, kama vile video, sauti, picha, hati, kurasa za wavuti, n.k., ili kuimarisha maudhui na fomu za kufundishia. Paneli bapa zinazoingiliana zinaweza pia kutambua makadirio ya skrini isiyotumia waya, kuruhusu walimu na wanafunzi kushiriki kwa urahisi maudhui ya skrini na kuongeza mwingiliano na ushiriki wa ufundishaji. Paneli bapa zinazoingiliana zinaweza pia kutambua ufundishaji wa mbali, kuruhusu walimu na wanafunzi kuendesha ufundishaji na mawasiliano mtandaoni kwa muda na vikwazo vya nafasi.
2.Boresha ufundishaji uvumbuzi na ubinafsishaji. The paneli za gorofa zinazoingiliana ina kipengele cha kugusa chenye nguvu, ambacho huruhusu walimu na wanafunzi kufanya mwandiko, ufafanuzi, grafiti na shughuli nyingine kwenye skrini ili kuchochea ubunifu na msukumo wa kufundisha. Paneli bapa zinazoingiliana pia zina utendaji mzuri wa ubao mweupe, unaowaruhusu walimu na wanafunzi kuchora, kufafanua, kuhariri na shughuli zingine kwenye skrini ili kufikia ushirikiano wa watu wengi na kushiriki. Paneli bapa zinazoingiliana pia zina kipengele cha utambuzi cha akili, ambacho kinaweza kutambua maandishi yaliyoandikwa kwa mkono, michoro, fomula na maudhui mengine, na kufanya ubadilishaji, utafutaji, hesabu na shughuli zingine ili kuboresha ufanisi na usahihi wa ufundishaji. Paneli tambarare zinazoingiliana pia zina kipengele cha pendekezo cha akili, ambacho kinaweza kupendekeza nyenzo na matumizi sahihi ya kufundishia kulingana na mapendeleo na mahitaji ya walimu na wanafunzi, kufikia ufundishaji unaobinafsishwa na uliobinafsishwa.
3.Kupunguza gharama za kufundisha na ugumu wa matengenezo. The jopo la kuingiliana ni kifaa kilichounganishwa ambacho kinaweza kuchukua nafasi ya kompyuta za jadi, projekta, ubao mweupe na vifaa vingine, kuokoa nafasi na gharama. Paneli tambarare zinazoingiliana pia zina ubora wa juu wa ubora wa picha na matumizi ya chini ya nishati, ambayo yanaweza kutoa athari za mwonekano wazi na kuokoa matumizi ya nishati. Paneli za gorofa zinazoingiliana pia zina sifa za utulivu na usalama, ambazo zinaweza kuepuka kushindwa kwa vifaa na kupoteza data. Paneli za gorofa zinazoingiliana pia zina sifa za urahisi wa matumizi na utangamano. Inaweza kusaidia mifumo mingi ya uendeshaji na programu ya programu, kurahisisha mchakato wa uendeshaji na kazi ya matengenezo.
4.Lbodi ya maonyesho ya mwingiliano ya argekwa ujumla inaweza kushiriki skrini nyingi. Mashine za kufundishia za SOSU Electronics zinahitaji tu kuunganisha mistari ya video ya mashine ya kufundishia ya kila moja kwa skrini ya maonyesho ya vifaa vingine ili kushiriki maudhui kwenye mashine ya kufundishia ya yote kwa moja.
Ufundishaji wa medianuwai ni mojawapo ya kazi muhimu za jopo shirikishi la kidijitali. Walimu wanaweza kutumia kicheza PPT kilichojengewa ndani au zana zingine za uchezaji za media titika za paneli shirikishi ya dijiti ili kuwasilisha maudhui ya ufundishaji kwenye skrini, ili wanafunzi waweze kuhisi mazingira ya darasani kwa uhalisia zaidi. Kwa kuongezea, walimu wanaweza pia kutumia terminal hii kuonyesha vitu halisi, kuonyesha programu, n.k., ili wanafunzi waweze kuhisi maudhui ya ufundishaji kwa njia angavu zaidi.
2. Mwingiliano wa akili
Paneli shirikishi ya dijiti hutangamana na wanafunzi kupitia mbinu mbalimbali za mwingiliano kama vile skrini za sumakuumeme, teknolojia ya infrared na kamera.
Skrini ya sumakuumeme inaweza kutambua mbinu mbalimbali za uandishi kama vile kuandika kwa mkono, kugonga muhuri na kupaka, kamera inaweza kutambua utambuzi wa ishara, na teknolojia ya infrared inaweza kutambua miguso mingi, n.k. Utekelezaji wa vipengele hivi unaweza kuingiza hali ya angavu na uchangamfu zaidi kwenye darasani.
Paneli shirikishi ya kidijitali pia inasaidia kurekodi na kucheza tena maudhui ya ufundishaji, na kuifanya iwe rahisi kwa wanafunzi kuhudhuria mihadhara ya baadaye, ukaguzi, n.k., na kufanya madoido ya ufundishaji kuwa bora zaidi.
3. Ofisi ya ushirikiano
Paneli shirikishi ya kidijitali pia ina aina mbalimbali za utendaji wa ofisi shirikishi kama vile usaidizi wa skrini nyingi, kushiriki faili, mwingiliano wa majadiliano, n.k. Walimu wanaweza kutumia kipengele hiki kukamilisha utayarishaji, uonyeshaji na urekebishaji wa maudhui ya ufundishaji, na kufanya ufundishaji kuwa rahisi na ufanisi zaidi. .
Kwa kuongezea, jopo la maingiliano la dijiti pia linaweza kusanikishwa na programu anuwai muhimu, ili wafanyikazi wa kufundisha wasiweze kuitumia tu kwa kazi ya kufundisha, lakini pia kuitumia kusaidia katika usimamizi wa rasilimali za kielimu, na hivyo kukidhi mahitaji ya habari inayoongezeka. sekta ya elimu. .
Hitimisho
Kwa kifupi, maonyesho maingilianoni kituo chenye nguvu cha ufundishaji cha media titika katika uwanja wa elimu. Haisisitizi tu mwingiliano kati ya walimu na wanafunzi, lakini pia huleta mbinu za ufundishaji bora na za kisayansi kwenye elimu kupitia utendaji kazi kama vile ufundishaji wa medianuwai na mwingiliano wa kiakili. Kama zana inayoibuka ya kufundishia inayotegemea habari, itakuwa na jukumu muhimu zaidi katika ulimwengu wa elimu wa siku zijazo.
Muda wa kutuma: Jan-11-2024