Вести

Како друштво улази у дигитално доба усредсређено на рачунаре и мреже, данашњој настави у учионици хитно је потребан систем који може заменити таблу и мултимедијалну пројекцију; не само да може лако увести дигиталне информационе ресурсе, већ и побољшати учешће и дијалог између наставника и ученика и интерактивно наставно окружење.

Појава СОСУ-а интерактивна дигитална таблапробија „тројство“ начина наставе табле, креде, гумице и наставника и пружа техничке могућности за интеракцију у учионици, интеракцију наставника и ученика и интеракцију ученика. Предности ове образовне технологије су неупоредиве са традиционалним методама наставе.

Има забаву и интуицију традиционалних метода наставе, може у потпуности мобилисати ентузијазам, иницијативу и креативност наставника и ученика, пробити се кроз тешке и најтеже тачке наставе, тако да је лакше постићи сврху наставе и омогућити ученицима да стекну знање у пријатном и опуштеном окружењу.

У настави у учионици, можемо користити додирни све-у-једном уређај за комплетну презентацију, приказивање, комуникацију, интеракцију, сарадњу итд., проширити наставне ресурсе, оптимизовати процес наставе, подстаћи интересовање ученика за учење и побољшати ефикасност наставе у учионици.

Распон применедигитална табла за наставуу школама такође постаје све шири и шири. Доноси не само једноставну опрему, већ и нову методу наставе за наставнике и ученике, што промовише развој паметне наставе. Затим мултимедијална настава све у једном Које су функције и функције машине?

1. Функција:дигитална табла са екраном осетљивим на додирИнтегрише функције мултимедијалног ЛЦД дисплеја високе дефиниције, рачунара, електронске табле, репродукције звука и других функција. Интеграција је уредна, једноставна за коришћење и јака у практичности.

2. Екран високе дефиниције: Интерактивна дигитална табла има добар ефекат приказа, високу осветљеност и контраст, високу дефиницију слике и не оштећује очи. Може да задовољи примену за видео и вишеструке апликације за приказивање слика, угао гледања је већи од 178 степени и може се видети у свим правцима.

3. Јака интерактивност: анотација у реалном времену, мултимедијална интерактивна демонстрација, живописније и концентрисаније корисничко искуство.

4. Подршка за даљинске видео конференције:дигитални екран за белу таблује једноставна зграда за видео конференције која прикупља, снима, складишти и репродукује звучне и сликовне сигнале путем спољних камера и видео опреме. Или користи гласовне и сликовне сигнале на лицу места за остваривање визуелне комуникације удаљеног особља путем ЛАН или ВАН мреже.

5. Нема потребе за посебном оловком за писање да би се побољшало искуство човека и машине: интерактивна дигитална табла може да користи непрозирне предмете као што су прсти, показивачи и оловке за писање за писање и додиривање, и нема потребе за посебном оловком за писање да би се побољшало искуство човека и машине.

Интерактивна дигитална настава уз помоћ табле је модерна метода наставе. Као нова мултимедијална метода у настави, има многе потенцијалне предности и представља тему вредну истраживања. Може у потпуности искористити своје предности у наставном процесу, задовољити потребе наставе и промовисати свестрани развој ученика.