Вести

Како друштво улази у дигитално доба усредсређено на рачунаре и мреже, данашњој настави у учионици хитно је потребан систем који може да замени таблу и мултимедијалну пројекцију; не само да може лако да уведе дигиталне информационе ресурсе, већ и да унапреди учешће наставника и ученика и дијалог. и интерактивно наставно окружење.

Појава СОСУ интерактивна дигитална таблапробија се кроз „тројство“ наставног режима табеле, креде, гумице и наставника и пружа техничке могућности за интеракцију у учионици, интеракцију наставник-ученик и интеракцију ученик-ученик. Предности ове образовне технологије су непревазиђене традиционалним наставним методама.

Има забаву и интуицију традиционалних наставних метода, може у потпуности да мобилише ентузијазам, иницијативу и креативност наставника и ученика, пробије тешке и тешке тачке наставе, тако да лакше оствари сврху наставе и омогући ученицима да стекну знања у пријатном и опуштеном окружењу .

У настави у учионици можемо да користимо додирну све-у-једном машину да завршимо презентацију, приказ, комуникацију, интеракцију, сарадњу итд., проширимо наставне ресурсе, оптимизујемо наставни процес, стимулишемо интересовање ученика за учење и унапредимо наставу у учионици. ефикасност.

Опсег примене оддигитална табла за наставуу школама такође постаје све шири. Не доноси само једноставну опрему, већ и нову наставну методу за наставнике и ученике, која промовише развој паметне наставе. Затим мултимедијална настава „све у једном“ Које су функције и функције машине?

1. Функција: Тхедигитални екран осетљив на додиринтегрише функције мултимедијалног ЛЦД екрана високе дефиниције, рачунара, електронске табле, аудио репродукције и других функција. Интеграција је уредна, лака за коришћење и снажна у изводљивости.

2. Екран високе дефиниције: Интерактивна дигитална табла има добар ефекат приказа, високу осветљеност и контраст, високу дефиницију слике и не штети очима. Може да задовољи примену видео и више апликација за приказ слика, угао гледања је већи од 178 степени и може се видети у свим правцима.

3. Јака интерактивност: белешке у реалном времену, мултимедијална интерактивна демонстрација, живописније и концентрисаније корисничко искуство.

4. Подржава даљинске видео конференције: Тхеекран дигиталне таблеје једноставна зграда за видео конференције, која прикупља, снима, складишти и репродукује звучне и сликовне сигнале преко екстерних камера и видео опреме. Или користите гласовне и сликовне сигнале на лицу места да бисте остварили визуелну комуникацију удаљеног особља преко ЛАН или ВАН мреже.

5. Нема потребе за посебном оловком за писање како би се побољшало искуство човека и машине: интерактивна дигитална табла може да користи непрозирне објекте као што су прсти, показивачи и оловке за писање за писање и додир, и нема потребе за посебним писањем оловка за побољшање искуства човека и машине.

интерактивна дигитална настава уз помоћ табле је савремена наставна метода. Као нова мултимедијална метода у настави, има много потенцијалних предности и предмет је вредан истраживања. Може у потпуности искористити своје предности у наставном процесу, задовољити потребе наставе и промовисати свестрани развој ученика.