Lajme

Në teknologjinë arsimore që ndryshon me shpejtësi të sotme, ekrani interaktiv, si një pajisje mësimore që integron funksione të shumta siç janë kompjuterët, projektuesit, ekranet me prekje dhe audio, është përdorur gjerësisht në shkolla dhe institucione arsimore në të gjitha nivelet. Ai jo vetëm që pasuron formën e mësimdhënies në klasë dhe përmirëson ndërveprimin, por gjithashtu ofron më shumë mundësi dhe mbështetje për mësimdhënie duke u lidhur me Internetin. Pra, bënekran interaktivMbështetni regjistrimin e ekranit dhe funksionet e ekranit? Përgjigja është po.

Funksioni i regjistrimit të ekranit është një funksion shumë praktik për ekranin interaktiv. I zgjuarBorde për klasalejon mësuesit ose studentët të regjistrojnë takime ose përmbajtje edukative dhe t'i ndajnë me të tjerët për shikimin ose ndarjen e mëvonshme. Ky funksion ka një gamë të gjerë të skenarëve të aplikimit në mësimdhënie. Për shembull, mësuesit mund të përdorin funksionin e regjistrimit për të kursyer shpjegime të rëndësishme në klasë, operacione eksperimentale ose procese demonstrimi që studentët t'i rishikojnë pas klasës ose t'i ndajnë me mësuesit e tjerë si burime mësimore. Për studentët, ata mund të përdorin këtë funksion për të regjistruar përvojën e tyre të të mësuarit, idetë për zgjidhjen e problemeve ose proceset eksperimentale për vetë-reflektim dhe shkëmbimin e rezultateve të të mësuarit. Për më tepër, në kurse mësimore të largëta ose në internet, funksioni i regjistrimit të ekranit është bërë një urë e rëndësishme midis mësuesve dhe studentëve, duke lejuar që përmbajtja e mësimdhënies të kapërcejë kufizimet e kohës dhe hapësirës dhe të arrijë një mësim më fleksibël dhe efikas.

Përveç funksionit të regjistrimit të ekranit,tabela interaktive të bardhagjithashtu mbështet funksionin e ekranit. Funksioni i pamjes së ekranit përdoret gjithashtu gjerësisht në mësimdhënie. Ai lejon mësuesit ose studentët të kapin çdo përmbajtje në ekran në çdo kohë dhe ta ruajnë atë si një skedar fotografish. Ky funksion është veçanërisht i dobishëm kur duhet të regjistroni informacione të rëndësishme, të tregoni raste mësimore ose të modifikoni fotografi. Për shembull, mësuesit mund të përdorin funksionin e ekranit për të ruajtur përmbajtjen kryesore në PPT, informacione të rëndësishme në faqet e internetit ose të dhënat eksperimentale si materiale mësimore ose mjete ndihmëse për shpjegime në klasë. Studentët mund të përdorin funksionin e ekranit për të regjistruar shënimet e tyre të të mësuarit, të shënojnë pikat kryesore ose të bëjnë materiale mësimore. Për më tepër, funksioni i ekranit gjithashtu mbështet redaktimin e thjeshtë dhe përpunimin e fotografive, të tilla si shënimi, korrja, zbukurimi, etj., Në mënyrë që fotografitë të jenë më në përputhje me nevojat e mësimdhënies.

Vlen të përmendet se marka dhe modele të ndryshme të ekraneve interaktive mund të kenë ndryshime në zbatimin specifik të regjistrimit të ekranit dhe funksioneve të ekranit. Prandaj, kur përdorni këto funksione, mësuesit duhet të lexojnë me kujdes manualin e udhëzimeve të pajisjes ose të konsultohen me furnizuesin e pajisjes për të siguruar që këto funksione të përdoren në mënyrë korrekte dhe efikase për mësimdhënie.

Si përmbledhje, ekrani interaktiv jo vetëm që mbështet regjistrimin e ekranit dhe funksionet e ekranit, por edhe këto funksione përdoren gjerësisht në mësimdhënie. Ata jo vetëm që pasurojnë metodat e mësimdhënies dhe burimet mësimore, por gjithashtu përmirësojnë ndërveprimin dhe fleksibilitetin e mësimdhënies. Me zhvillimin e vazhdueshëm të teknologjisë arsimore, besohet se regjistrimi i ekranit dhe funksionet e ekranit të ekranit interaktiv do të përdoren dhe optimizohen më gjerësisht, duke kontribuar më shumë në zhvillimin e arsimit.