Lajme

Në teknologjinë arsimore që ndryshon me shpejtësi sot, ekrani interaktiv, si një pajisje mësimdhënieje që integron funksione të shumta si kompjuterë, projektorë, ekrane me prekje dhe audio, është përdorur gjerësisht në shkolla dhe institucione arsimore në të gjitha nivelet. Ai jo vetëm që pasuron formën e mësimdhënies në klasë dhe përmirëson ndërveprimin, por gjithashtu ofron më shumë mundësi dhe mbështetje për mësimdhënien duke u lidhur me internetin. Pra, a...ekran interaktivMbështet funksionet e regjistrimit të ekranit dhe të pamjes së ekranit? Përgjigja është po.

Funksioni i regjistrimit të ekranit është një funksion shumë praktik për ekranin interaktiv. I zgjuarTabelat për klasatu lejon mësuesve ose studentëve të regjistrojnë takime ose përmbajtje edukative dhe ta ndajnë atë me të tjerët për shikim ose ndarje të mëvonshme. Ky funksion ka një gamë të gjerë skenarësh aplikimi në mësimdhënie. Për shembull, mësuesit mund të përdorin funksionin e regjistrimit për të ruajtur shpjegime të rëndësishme në klasë, operacione eksperimentale ose procese demonstruese që studentët t'i shqyrtojnë pas orës së mësimit ose t'i ndajnë ato me mësues të tjerë si burime mësimdhënieje. Për studentët, ata mund ta përdorin këtë funksion për të regjistruar përvojën e tyre të të nxënit, idetë për zgjidhjen e problemeve ose proceset eksperimentale për vetëreflektim dhe ndarjen e rezultateve të të nxënit. Përveç kësaj, në mësimdhënien në distancë ose kurset online, funksioni i regjistrimit të ekranit është bërë një urë e rëndësishme midis mësuesve dhe studentëve, duke lejuar që përmbajtja mësimore të kapërcejë kufizimet e kohës dhe hapësirës dhe të arrijë një mësimdhënie më fleksibile dhe efikase.

Përveç funksionit të regjistrimit të ekranit,tabela të bardha interaktivembështet gjithashtu funksionin e pamjes së ekranit. Funksioni i pamjes së ekranit përdoret gjithashtu gjerësisht në mësimdhënie. Ai u lejon mësuesve ose studentëve të kapin çdo përmbajtje në ekran në çdo kohë dhe ta ruajnë atë si skedar fotografie. Ky funksion është veçanërisht i dobishëm kur duhet të regjistroni informacione të rëndësishme, të tregoni raste mësimore ose të modifikoni fotografi. Për shembull, mësuesit mund të përdorin funksionin e pamjes së ekranit për të ruajtur përmbajtjen kryesore në PPT, informacione të rëndësishme në faqet e internetit ose të dhëna eksperimentale si materiale mësimore ose mjete ndihmëse për shpjegime në klasë. Studentët mund të përdorin funksionin e pamjes së ekranit për të regjistruar shënimet e tyre të të nxënit, për të shënuar pikat kryesore ose për të krijuar materiale mësimore. Përveç kësaj, funksioni i pamjes së ekranit mbështet gjithashtu modifikimin dhe përpunimin e thjeshtë të fotografive, siç janë shënimet, prerja, zbukurimi, etj., në mënyrë që fotografitë të jenë më në përputhje me nevojat e mësimdhënies.

Vlen të përmendet se marka dhe modele të ndryshme të ekraneve interaktive mund të kenë ndryshime në zbatimin specifik të funksioneve të regjistrimit të ekranit dhe të pamjes së ekranit. Prandaj, kur përdorin këto funksione, mësuesit duhet të lexojnë me kujdes manualin e udhëzimeve të pajisjes ose të konsultohen me furnizuesin e pajisjes për t'u siguruar që këto funksione përdoren në mënyrë korrekte dhe efikase për mësimdhënie.

Si përmbledhje, ekrani interaktiv jo vetëm që mbështet funksionet e regjistrimit të ekranit dhe të pamjes së ekranit, por këto funksione përdoren gjerësisht edhe në mësimdhënie. Ato jo vetëm që pasurojnë metodat e mësimdhënies dhe burimet mësimore, por gjithashtu përmirësojnë ndërveprimin dhe fleksibilitetin e mësimdhënies. Me zhvillimin e vazhdueshëm të teknologjisë arsimore, besohet se funksionet e regjistrimit të ekranit dhe të pamjes së ekranit të ekranit interaktiv do të përdoren dhe optimizohen më gjerësisht, duke kontribuar më shumë në zhvillimin e arsimit.