Nano digitalna tablaPrimeren je za običajno poučevanje v učilnici, multimedijsko poučevanje v učilnici, poučevanje učnih gradiv, razprave in raziskovanje, konferenčne sobe, predavalnice, interaktivno poučevanje na daljavo, šport in zabavo ter drugo okoljsko poučevanje. Je produkt popolne kombinacije tradicionalnih izobraževalnih metod in sodobne multimedijske izobraževalne opreme. Odprta učna platforma naredi demonstracijo učnega gradiva še bolj čudovito, vgrajeni učni viri pa učiteljem "zmanjšujejo breme", tako da se učenci lažje učijo. Omogoča samodejno shranjevanje in predvajanje učnega procesa, prilagajanje značilnostim človeških možganov in hitro izboljšanje učinkovitosti poučevanja.
Predvsem so naslednje značilnosti:
1. Rešuje »oslabitev« interakcije med učitelji in učenci, ki jo prinaša trenutno multimedijsko izobraževanje. Ponovno povabi učitelja nazaj na platformo, izboljša interakcijo pri poučevanju in čustveno komunikacijo med učitelji in učenci ter lahko spodbudi željo učencev po znanju.
2. Spreminja trenutno stanje hkratne uporabe več tabel v učilnici, prihrani prostor v učilnici in hkrati ima funkcijo shranjevanja in večkratnega klicanja določene table (količina shranjevanja je odvisna od količine shranjevanja računalnika), kar močno zmanjša fizične stroške učitelja.
3. Premaga idejo poučevanja PPT in pojav "toge in utrjene" strukture okna vmesnika elektronskega učnega gradiva. Učitelji lahko po želji dopolnjujejo in spreminjajo učno gradivo, tako da se lahko učiteljev navdih in ustvarjalnost v celoti uresničita (in ju je mogoče shraniti in uporabiti), kar močno izboljša učiteljev učni entuziazem in kakovost.
4. Zeleno poučevanje brez onesnaženja s prahom zagotavlja dobro učno okolje za zdravje učiteljev in učencev.
5. Omrežna povezava lahko uresniči kampusno lokalno omrežje in poučevanje na daljavo.
Nano tablaPreprosto intuitivno upravljanje, jasne težke točke, specifikacija predstavitve, prilagodljiva sprememba slike, preprosta uporaba virov, dinamično shranjevanje in predvajanje, izboljšanje interakcije med učitelji in učenci v kombinaciji z obstoječimi učnimi veščinami učitelja, omogočanje interakcije med učitelji in učenci, omogočanje integracije in (kumulativne) promocije, omogočanje izmenjave učnih virov v omrežju, kar ustreza razvoju sodobnega poučevanja.
Čas objave: 14. marec 2023