Správy

Keďže spoločnosť vstupuje do digitálneho veku zameraného na počítače a siete, dnešné vyučovanie v triedach naliehavo potrebuje systém, ktorý by mohol nahradiť tabuľu a multimediálnu projekciu; môže nielen jednoducho zaviesť digitálne informačné zdroje, ale aj zlepšiť účasť učiteľa a študenta a dialóg. a interaktívne vyučovacie prostredie.

Vznik SOSU interaktívna digitálna tabuľaprelomí vyučovací režim „trojice“ – tabuľu, kriedu, gumu a učiteľa a poskytuje technické možnosti interakcie v triede, interakcie medzi učiteľom a študentom a interakcie medzi študentom a študentom. Výhody tejto vzdelávacej technológie sú neporovnateľné s tradičnými vyučovacími metódami.

Má zábavu a intuíciu tradičných vyučovacích metód, dokáže naplno zmobilizovať entuziazmus, iniciatívu a kreativitu učiteľov a študentov, prelomiť ťažké a ťažké body výučby, aby bolo ľahšie dosiahnuť účel výučby a umožniť študentom získať vedomosti v príjemnom a uvoľnenom prostredí .

Pri vyučovaní v triede môžeme použiť dotykový all-in-one stroj na dokončenie prezentácie, zobrazenia, komunikácie, interakcie, spolupráce atď., rozšírenie učebných zdrojov, optimalizáciu vyučovacieho procesu, podnietenie záujmu žiakov o učenie a zlepšenie vyučovania v triede. efektívnosť.

Rozsah použitiadigitálna tabuľa na vyučovaniev školách je čoraz širšia. Prináša nielen jednoduché vybavenie, ale aj novú vyučovaciu metódu pre učiteľov a žiakov, ktorá podporuje rozvoj inteligentného vyučovania. Potom multimediálna výučba all-in-one Aké sú funkcie a funkcie stroja?

1.Funkcia: Thedigitálna dotyková obrazovkaintegruje funkcie multimediálneho LCD displeja s vysokým rozlíšením, počítača, elektronickej tabule, prehrávania zvuku a ďalších funkcií. Integrácia je usporiadaná, ľahko použiteľná a praktická.

2. Obrazovka s vysokým rozlíšením: Interaktívna digitálna tabuľa má dobrý zobrazovací efekt, vysoký jas a kontrast, vysoké rozlíšenie obrazu a nepoškodzuje oči. Môže vyhovovať aplikácii videa a aplikácií na zobrazenie viacerých obrázkov, uhol pohľadu je väčší ako 178 stupňov a je viditeľný vo všetkých smeroch.

3. Silná interaktivita: anotácia v reálnom čase, multimediálna interaktívna ukážka, živšia a koncentrovanejšia používateľská skúsenosť.

4. Podpora vzdialených videokonferencií: Theobrazovka digitálnej tabuleje jednoduchá videokonferenčná budova, ktorá zhromažďuje, zaznamenáva, ukladá a prehráva zvukové a obrazové signály prostredníctvom externých kamier a video zariadení. Alebo použite hlasové a obrazové signály na mieste na realizáciu vizuálnej komunikácie vzdialeného personálu cez LAN alebo WAN.

5. Nie je potrebné špeciálne písacie pero na zlepšenie zážitku medzi človekom a strojom: interaktívna digitálna tabuľa môže na písanie a dotyk používať nepriehľadné predmety, ako sú prsty, ukazovatele a písacie perá, a nie je potrebné špeciálne písanie. pero na zlepšenie skúsenosti človeka so strojom.

interaktívna digitálna tabuľa podporovaná výučba je moderná vyučovacia metóda. Ako nová multimediálna metóda vo vyučovaní má množstvo potenciálnych výhod a je predmetom hodným výskumu. Dokáže naplno využiť svoje prednosti vo vyučovacom procese, napĺňať potreby vyučovania a podporovať všestranný rozvoj žiakov.