Správy

Nžiadna digitálna tabuľaje vhodný pre bežnú výučbu v triede, výučbu v multimediálnej triede, výučbu kurzových diskusií a výskumov, konferenčnú miestnosť, prednáškovú sálu, interaktívnu výučbu na diaľku, výučbu športu a zábavy a iné prostredie. Je to produkt dokonalej kombinácie tradičných vzdelávacích metód a moderných multimediálnych vzdelávacích zariadení. Otvorená platforma výučby robí ukážku výukového softvéru úžasnejšou, vložené učebné zdroje pre učiteľov na „zníženie záťaže“, aby sa študenti ľahšie učili. Dokáže realizovať automatické ukladanie a prehrávanie vyučovacieho procesu, prispôsobiť sa charakteristikám pamäte ľudského mozgu a rýchlo zlepšiť efektivitu výučby.

Ide najmä o tieto vlastnosti:

1. Rieši „oslabenie“ výučbovej interakcie medzi učiteľmi a žiakmi, ktoré prináša súčasná multimediálna výchova. Pozvite učiteľa späť na platformu, posilnite vyučovaciu interakciu a emocionálnu komunikáciu medzi učiteľmi a študentmi a môžete stimulovať túžbu študentov po vedomostiach.

2. Mení súčasnú situáciu súčasného používania viacerých tabúľ v učebni, šetrí priestor učebne a zároveň má funkciu ukladania a opakovaného vyvolávania určitej tabule (množstvo uskladnenia závisí od množstva uskladnenia počítača), čo výrazne znižuje fyzické výdavky učiteľa.

3. Prekonáva vyučovaciu myšlienku PPT a fenomén „tuhého a pevného“ okna rozhrania elektronického výučbového softvéru. Učitelia môžu podľa ľubovôle dopĺňať a upravovať učebný materiál, takže „inšpirácia a kreativita učiteľov sa môžu naplno prejaviť (a môžu byť uložené a volané), čo výrazne zlepšuje nadšenie a kvalitu vyučovania učiteľov.

4. Zelené vyučovanie bez znečistenia prachom poskytuje dobré vyučovacie prostredie pre zdravie učiteľov a študentov.

5. Sieťové pripojenie môže realizovať kampusovú LAN a vzdialenú sieťovú výučbu.

Nžiadna tabuľaovládanie jednoduché intuitívne, ťažké zložité body jasné, špecifikácia prezentácie, flexibilná zmena obrazu, jednoduché použitie zdrojov, prehrávanie dynamického úložiska, zlepšenie interakcie medzi učiteľmi a študentmi, v kombinácii s existujúcimi učiteľskými zručnosťami učiteľa, interakcia medzi učiteľmi a študentmi, integrácia môže zaznamenávať (kumulatívnu) propagáciu, vytvárať sieťové zdieľanie učebných zdrojov, aby sa zabezpečil rozvoj moderného vyučovania.