ମଲ୍ଟିଟଚ୍ ଟେକ୍ନୋଲୋଜିରେ ଟଚ୍ ଟେବୁଲ୍

ସମୟର ଦ୍ରୁତ ବିକାଶ ସହିତ, ଟେବୁଲ ମଧ୍ୟ ବୁଦ୍ଧିମତା ଆଡ଼କୁ ବିକଶିତ ହେଉଛି। ଆମେ ସମସ୍ତେ ଜାଣୁ ଯେ, ସ୍ପର୍ଶଯୋଗ୍ୟ ବୁଦ୍ଧିମାନ ଟେବୁଲର ଗବେଷଣା ସହିତ, ଏହା ଆଉ କେବଳ ଏକ ସାଧାରଣ ଟେବୁଲ ନୁହେଁ, ବରଂ ସ୍ପର୍ଶ ନିୟନ୍ତ୍ରଣ ଭଳି ବୁଦ୍ଧିମାନ ଏବଂ ମାନବୀୟ ଡିଜାଇନ୍ ମଧ୍ୟ ଯୋଡେ। ଏପରି ଟଚ୍ ସ୍କ୍ରିନ୍ ଟେବୁଲ ସାଧାରଣ ଟେବୁଲ, LCD ସ୍କ୍ରିନ୍ ଏବଂ ପ୍ରୋଜେକ୍ସନ୍ କ୍ୟାପାସିଟିଭ୍ ଟଚ୍ ଫିଲ୍ମରେ ଗଠିତ। ଯେତେବେଳେ ଏହି ଟଚ୍ ଟେବୁଲ ଶ୍ରେଣୀଗୃହରେ ବ୍ୟବହାର କରାଯାଏ, ସେତେବେଳେ ଲକ୍ଷ୍ୟ ହେଉଛି ଶିକ୍ଷାର୍ଥୀଙ୍କୁ ଅଧିକ ସକ୍ରିୟ ହେବାକୁ ଏବଂ ଏଥିରେ ଅଂଶଗ୍ରହଣ କରିବାକୁ ଉତ୍ସାହିତ କରିବା। ସେୟାରିଂ, ସମସ୍ୟା ସମାଧାନ ଏବଂ ସୃଷ୍ଟି ମାଧ୍ୟମରେ, ସେମାନେ ନିଷ୍କ୍ରିୟ ଭାବରେ ଶୁଣିବା ପରିବର୍ତ୍ତେ ଜ୍ଞାନ ଆହରଣ କରିପାରିବେ। ଏପରି ଶ୍ରେଣୀଗୃହରେ ଜୀବନ୍ତ ପାରସ୍ପରିକ କ୍ରିୟା ଏବଂ ସମାନ ସୁଯୋଗ ରହିପାରିବ। ଏପରି ଟଚ୍ ସ୍କ୍ରିନ୍ ଛାତ୍ରଛାତ୍ରୀମାନଙ୍କୁ ଅଧିକ ପ୍ରଭାବଶାଳୀ ଭାବରେ ସହଯୋଗ କରିବାକୁ ଉତ୍ସାହିତ କରିପାରିବ। ଶିକ୍ଷାର୍ଥୀମାନେ ପରସ୍ପରକୁ ସାହାଯ୍ୟ କରିପାରିବେ ଏବଂ ବିଷୟବସ୍ତୁ ପ୍ରତି ସେମାନଙ୍କର ବୁଝାମଣାକୁ ଗଭୀର କରିପାରିବେ। ଯଦି ସେମାନେ କାଗଜ ଭାବରେ ଉତ୍ତର ଦିଅନ୍ତି, ତେବେ ଏପରି କୌଣସି ସହଯୋଗ ପ୍ରଭାବ ରହିବ ନାହିଁ।

ଏହା ସୁବିଧାଜନକ ଏବଂ ପରିଚାଳନା କରିବାକୁ ସହଜ। ଏହା ମାଉସ୍ ଏବଂ କୀବୋର୍ଡ ବିନା ମଣିଷ ଏବଂ ସୂଚନା ମଧ୍ୟରେ ପାରସ୍ପରିକ କ୍ରିୟା ଧାରାକୁ ପରିବର୍ତ୍ତନ କରିଥାଏ, ମଣିଷର ଇଙ୍ଗିତ, ସ୍ପର୍ଶ ଏବଂ ଅନ୍ୟାନ୍ୟ ବାହ୍ୟ ଭୌତିକ ବସ୍ତୁ ମାଧ୍ୟମରେ ସ୍କ୍ରିନ୍ ସହିତ ପାରସ୍ପରିକ କ୍ରିୟା କରିଥାଏ।