Nyheter

I dagens raskt endrede pedagogiske teknologi har den interaktive skjermen, som et undervisningsapparat som integrerer flere funksjoner som datamaskiner, projektorer, berøringsskjermer og lyd, blitt mye brukt i skoler og utdanningsinstitusjoner på alle nivåer. Det beriker ikke bare formen for undervisning i klasserommet og forbedrer interaktiviteten, men gir også flere alternativer og støtte for undervisning ved å koble til Internett. Så gjørInteraktiv skjermStøtteskjermopptak og skjermbildefunksjoner? Svaret er ja.

Skjermopptaksfunksjonen er en veldig praktisk funksjon for den interaktive skjermen. SmartTavler for klasseromlar lærere eller studenter registrere møter eller pedagogisk innhold og dele det med andre for påfølgende visning eller deling. Denne funksjonen har et bredt spekter av applikasjonsscenarier i undervisningen. For eksempel kan lærere bruke opptaksfunksjonen for å lagre viktige klasseromforklaringer, eksperimentelle operasjoner eller demonstrasjonsprosesser for elevene å gjennomgå etter klassen eller dele dem med andre lærere som undervisningsressurser. For studentene kan de bruke denne funksjonen til å registrere læringsopplevelsen, ideene om løstløsning eller eksperimentelle prosesser for selvrefleksjon og deling av læringsresultater. I tillegg, i ekstern undervisning eller online -kurs, har skjermopptaksfunksjonen blitt en viktig bro mellom lærere og studenter, slik at undervisningsinnholdet kan overskride begrensningene i tid og rom og oppnå mer fleksibel og effektiv undervisning.

I tillegg til skjermopptaksfunksjonen,Interaktive tavlerstøtter også skjermbildet. Skjermbildefunksjonen er også mye brukt i undervisningen. Det lar lærere eller elever fange inn innhold på skjermen når som helst og lagre det som en bildefil. Denne funksjonen er spesielt nyttig når du trenger å registrere viktig informasjon, vise undervisningssaker eller redigere bilder. For eksempel kan lærere bruke skjermbildefunksjonen for å lagre nøkkelinnhold i PPT, viktig informasjon på websider eller eksperimentelle data som undervisningsmateriell eller hjelpeverktøy for klasseromets forklaringer. Studentene kan bruke skjermbildefunksjonen til å registrere sine egne læringsnotater, merke viktige punkter eller lage læringsmateriell. I tillegg støtter skjermbildefunksjonen også enkel redigering og behandling av bilder, for eksempel merknad, beskjæring, forskjønnelse, etc., slik at bildene er mer i tråd med undervisningsbehov.

Det er verdt å merke seg at forskjellige merker og modeller av interaktive skjermer kan ha forskjeller i den spesifikke implementeringen av skjermopptak og skjermbildefunksjoner. Derfor, når du bruker disse funksjonene, må lærerne nøye lese enhetens bruksanvisning eller konsultere enhetsleverandøren for å sikre at disse funksjonene brukes riktig og effektivt for undervisning.

Oppsummert støtter den interaktive skjermen ikke bare skjermopptak og skjermbildefunksjoner, men også disse funksjonene er mye brukt i undervisningen. De beriker ikke bare undervisningsmetoder og undervisningsressurser, men forbedrer også interaktiviteten og fleksibiliteten i undervisningen. Med den kontinuerlige utviklingen av pedagogisk teknologi antas det at skjermopptaket og skjermbildefunksjonene til den interaktive displayet vil være mer brukt og optimalisert, og bidra mer til utviklingen av utdanning.