Nyheter

Du kan bytte fra tavlen til berøringsskjermen med ett klikk, og undervisningsinnholdet (som PowerPoint, videoer, bilder, animasjoner osv.) kan presenteres interaktivt gjennom programvareplattformen. Rike interaktive maler kan gjøre kjedelige lærebøker om til interaktive undervisningskurs med god interaksjon og sterk visuell effekt. Ved å berøre overflaten på tavlen for interaksjon, enkel betjening og humanisert interaktiv drift, kan mennesker og det interaktive undervisningsinnholdet kobles organisk sammen, og produsere mer klasseromsinteraksjon mellom lærere og elever i klasserommet.

Rik menneske-maskin-interaksjon kombinert med audiovisuelle sanser gjør undervisnings- og læringsprosessen ikke lenger kjedelig. Mer interaksjon mellom lærere og elever hjelper elevene med å utdype hukommelsen og læringen av kunnskap. Det oppfyller kravene til høy støvtap, høy bruksfrekvens og høy sikkerhetsbeskyttelse i læringsmiljøet. Rent plan og streng design på industrinivå for å sikre at teksturen og kvaliteten på hele produktet, utseendet til moteteknologi og den moderne undervisningsscenen er integrert.
praktisk gjennomførbarhet
Komfort, praktisk bruk og effektivitet er kjernekonseptet bak multimedieløsninger for klasserom. Bare enkel betjening, praktisk funksjon og god effekt kan forbedre undervisningseffektiviteten. Systemet har få installasjonstrinn og kan snart tas i bruk. Det bruker et integrert intelligent, interaktivt nanoelektronisk tavlesystem som ikke trenger omkobling og ikke ødelegger det opprinnelige klasseromsmønsteret.
progressivitet
Sammenlignet med det tradisjonelle multimedieklasserommet, er den integrerteintelligent interaktiv nanoelektronisk tavleSystemet legemliggjør fullt ut den avanserte naturen til hele systemet når det gjelder tilgangsmodus og systemkontroll.
utvidelsesevne
Trådløs applikasjon er den uunngåelige trenden innen moderne nettverksteknologi. Hvorvidt multimedieklasserommet er kompatibelt med campusnettverket og om utendørs undervisningsressurser kan brukes, er den primære standarden for å teste skalerbarheten til multimedieklasserommet. Løsningen med intelligente interaktive nanoelektroniske tavlesystemer inkluderer en nettverkskontrollfunksjon, som kan styres av lærerens håndskrevne datamaskin eller fjernstyres fra campusnettverket, for å tilby tjenester for fremtidig utvikling. Den har funksjoner som undervisning, akademisk rapport, møter, omfattende diskusjoner, demonstrasjoner og kommunikasjon, fjernundervisning, fjernmodifisering av eksamensoppgaver, fjernundervisning, fjerndemonstrasjon, fjernmøter og så videre.