သတင်း

သင်က တစ်ချက်နှိပ်ရုံဖြင့် ကျောက်သင်ပုန်းမှ ထိတွေ့မျက်နှာပြင်သို့ ပြောင်းနိုင်ပြီး သင်ကြားရေးအကြောင်းအရာ (ဥပမာ PPT၊ ဗီဒီယိုများ၊ ရုပ်ပုံများ၊ ကာတွန်းရုပ်ပုံများ စသည်ဖြင့်) ကို ဆော့ဖ်ဝဲလ်ပလပ်ဖောင်းမှတစ်ဆင့် အပြန်အလှန်တုံ့ပြန်နိုင်မည်ဖြစ်သည်။ ကြွယ်ဝသောအပြန်အလှန်အကျိုးသက်ရောက်မှုပုံစံများသည် ပျင်းစရာကောင်းသောဖတ်စာအုပ်များကို ကောင်းမွန်သောအပြန်အလှန်တုံ့ပြန်မှုနှင့် အားကောင်းသောအမြင်အာရုံအကျိုးသက်ရောက်မှုတို့ဖြင့် အပြန်အလှန်အကျိုးသက်ရောက်မှုရှိသောသင်ကြားရေးသင်တန်းများအဖြစ်သို့ ပြောင်းလဲနိုင်သည်။ အပြန်အလှန်ဆက်သွယ်မှု၊ ရိုးရှင်းသောလုပ်ဆောင်မှုနှင့် လူသားဆန်သောအပြန်အလှန်တုံ့ပြန်ဆောင်ရွက်မှုများအတွက် ကျောက်သင်ပုန်း၏မျက်နှာပြင်ကို ထိခြင်းဖြင့်၊ လူများနှင့် အပြန်အလှန်အကျိုးသက်ရောက်သော သင်ကြားမှုအကြောင်းအရာကို အော်ဂဲနစ်နည်းဖြင့် ချိတ်ဆက်နိုင်ပြီး စာသင်ခန်းအတွင်းရှိ ဆရာများနှင့် ကျောင်းသားများအကြား စာသင်ခန်းအတွင်း အပြန်အလှန်အကျိုးသက်ရောက်မှုကို ဖြစ်ပေါ်စေပါသည်။

ကြွယ်ဝသော လူ-ကွန်ပြူတာ အပြန်အလှန်ဆက်သွယ်မှုသည် အသံ-အမြင်အာရုံများနှင့် ပေါင်းစပ်ပြီး သင်ကြားမှုနှင့် သင်ယူမှုလုပ်ငန်းစဉ်ကို ငြီးငွေ့စရာမရှိတော့ပါ။ ဆရာများနှင့် ကျောင်းသားများကြား အပြန်အလှန် ဆက်ဆံရေး ပိုများလာကာ ကျောင်းသားများအား ၎င်းတို့၏ မှတ်ဉာဏ်ကို နက်ရှိုင်းစေကာ အသိပညာ သင်ယူမှုကို ကူညီပေးသည်။ ၎င်းသည် မြင့်မားသောဖုန်မှုန့်များ၊ မြင့်မားသောအသုံးပြုမှုကြိမ်နှုန်းနှင့် သင်ကြားရေးပတ်ဝန်းကျင်တွင် မြင့်မားသောဘေးကင်းရေးကာကွယ်မှုတို့၏ လိုအပ်ချက်များနှင့် ကိုက်ညီပါသည်။ သန့်စင်သောလေယာဉ်နှင့် စက်မှုလုပ်ငန်းအဆင့် တိကျသေချာသော ဒီဇိုင်း၊ ထုတ်ကုန်တစ်ခုလုံး၏ အသွင်အပြင်နှင့် အရည်အသွေး၊ ဖက်ရှင်နည်းပညာ၏ အသွင်အပြင်နှင့် ခေတ်မီသင်ကြားမှုမြင်ကွင်းတို့ကို ပေါင်းစပ်သေချာစေရန်။
လက်တွေ့လုပ်ဆောင်နိုင်မှု
အဆင်ပြေမှု၊ လက်တွေ့ကျမှုနှင့် ထိရောက်မှုတို့သည် မာလ်တီမီဒီယာ စာသင်ခန်းဖြေရှင်းချက်များ၏ အဓိက ဒီဇိုင်းအယူအဆဖြစ်သည်။ ရိုးရှင်းသောလုပ်ဆောင်မှု၊ လက်တွေ့လုပ်ဆောင်မှု၊ ကောင်းမွန်သောအကျိုးသက်ရောက်မှုများမှသာလျှင် သင်ကြားမှုစွမ်းဆောင်ရည်ကို တိုးတက်စေနိုင်သည်။ အစီအစဉ်တွင် တပ်ဆင်မှုအဆင့်အနည်းငယ်ရှိပြီး မကြာမီအသုံးပြုနိုင်ပါသည်။ ၎င်းသည် ပြန်လည်ချိတ်ဆက်ရန် မလိုအပ်ဘဲ မူလစာသင်ခန်းပုံစံကို မပျက်စီးစေသည့် ပေါင်းစပ်အသိဉာဏ်ရှိသော အပြန်အလှန်တုံ့ပြန်မှုရှိသော နာနိုအီလက်ထရွန်းနစ် ကျောက်သင်ပုန်းစနစ်ကို လက်ခံထားသည်။
တိုးတက်မှု
သမားရိုးကျ မာလ်တီမီဒီယာ စာသင်ခန်းအစီအစဉ်နှင့် နှိုင်းယှဉ်ပါက ပေါင်းစပ်ထားသည်။ဉာဏ်ရည်ဉာဏ်သွေး အပြန်အလှန်အကျိုးပြုသော နာနိုအီလက်ထရွန်းနစ် ကျောက်သင်ပုန်းစနစ်သည် access mode နှင့် system control တို့၌ စနစ်တစ်ခုလုံး၏ အဆင့်မြင့်သဘာ၀ကို အပြည့်အဝ ပေါင်းစပ်ထားသည်။
ချဲ့ထွင်နိုင်မှု
ကြိုးမဲ့အက်ပလီကေးရှင်းသည် ခေတ်မီကွန်ရက်နည်းပညာအပလီကေးရှင်း၏မလွှဲမရှောင်သာလမ်းကြောင်းတစ်ခုဖြစ်သည်။ မာလ်တီမီဒီယာစာသင်ခန်းသည် ကျောင်းဝင်းကွန်ရက်နှင့် လိုက်ဖက်မှုရှိမရှိနှင့် ပြင်ပသင်ကြားရေးအရင်းအမြစ်များကို အသုံးပြုနိုင်ခြင်းရှိမရှိသည် မာလ်တီမီဒီယာစာသင်ခန်း၏ အရွယ်အစားကို စမ်းသပ်ရန်အတွက် အဓိကစံနှုန်းဖြစ်သည်။ ဉာဏ်ရည်ထက်မြက်သည့် နာနိုအီလက်ထရွန်းနစ် ကျောက်သင်ပုန်းစနစ်၏ ဖြေရှင်းချက်တွင် ဆရာလက်ရေးဖြင့် ကွန်ပျူတာဖြင့် ထိန်းချုပ်နိုင်သော သို့မဟုတ် အနာဂတ်ဖွံ့ဖြိုးတိုးတက်မှုအတွက် ဝန်ဆောင်မှုများကို ပံ့ပိုးပေးရန်အတွက် ကွန်ရက်ထိန်းချုပ်မှုလုပ်ဆောင်ချက် ပါဝင်ပါသည်။ ၎င်းတွင် သင်ကြားမှု၊ ပညာရေးအစီရင်ခံစာ၊ အစည်းအဝေး၊ ကျယ်ကျယ်ပြန့်ပြန့် ဆွေးနွေးမှု၊ သရုပ်ပြမှုနှင့် ဆက်သွယ်ရေး၊ အဝေးသင်ကြားမှု၊ အဝေးမှ စာမေးပွဲစာရွက် ပြုပြင်မွမ်းမံမှု၊ အဝေးထိန်း အတန်း၊ အဝေးသရုပ်ပြမှု၊ အဝေးထိန်း အစည်းအဝေး စသည်ဖြင့် လုပ်ဆောင်ချက်များ ပါဝင်သည်။