Berita

Dalam teknologi pendidikan yang pesat berubah hari ini, paparan interaktif, sebagai peranti pengajaran yang mengintegrasikan pelbagai fungsi seperti komputer, projektor, skrin sentuh, dan audio, telah digunakan secara meluas di sekolah dan institusi pendidikan di semua peringkat. Ia bukan sahaja memperkayakan bentuk pengajaran kelas dan meningkatkan interaktiviti, tetapi juga menyediakan lebih banyak pilihan dan sokongan untuk mengajar dengan menyambung ke Internet. Jadi, adakahpaparan interaktifRakaman skrin sokongan dan fungsi tangkapan skrin? Jawapannya adalah ya.

Fungsi rakaman skrin adalah fungsi yang sangat praktikal untuk paparan interaktif. PintarPapan untuk bilik darjahmembolehkan guru atau pelajar merekodkan mesyuarat atau kandungan pendidikan dan berkongsi dengan orang lain untuk tontonan atau perkongsian berikutnya. Fungsi ini mempunyai pelbagai senario aplikasi dalam pengajaran. Sebagai contoh, guru boleh menggunakan fungsi rakaman untuk menyimpan penjelasan kelas penting, operasi eksperimen atau proses demonstrasi untuk pelajar mengkaji semula kelas atau berkongsi dengan guru lain sebagai sumber pengajaran. Bagi pelajar, mereka boleh menggunakan fungsi ini untuk merekodkan pengalaman pembelajaran mereka, idea penyelesaian masalah atau proses eksperimen untuk refleksi diri dan perkongsian hasil pembelajaran. Di samping itu, dalam pengajaran jauh atau kursus dalam talian, fungsi rakaman skrin telah menjadi jambatan penting antara guru dan pelajar, yang membolehkan kandungan pengajaran untuk melampaui batasan masa dan ruang dan mencapai pengajaran yang lebih fleksibel dan cekap.

Sebagai tambahan kepada fungsi rakaman skrin,papan putih interaktifjuga menyokong fungsi tangkapan skrin. Fungsi tangkapan skrin juga digunakan secara meluas dalam pengajaran. Ia membolehkan guru atau pelajar menangkap sebarang kandungan pada skrin pada bila -bila masa dan menyimpannya sebagai fail gambar. Fungsi ini amat berguna apabila anda perlu merekodkan maklumat penting, menunjukkan kes pengajaran atau mengedit gambar. Sebagai contoh, guru boleh menggunakan fungsi tangkapan skrin untuk menjimatkan kandungan utama dalam PPT, maklumat penting mengenai laman web atau data eksperimen sebagai bahan pengajaran atau alat tambahan untuk penjelasan bilik darjah. Pelajar boleh menggunakan fungsi tangkapan skrin untuk merakam nota pembelajaran mereka sendiri, menandakan mata utama atau membuat bahan pembelajaran. Di samping itu, fungsi tangkapan skrin juga menyokong penyuntingan dan pemprosesan gambar yang mudah, seperti anotasi, penanaman, pengindahan, dan lain -lain, supaya gambar -gambar lebih sesuai dengan keperluan pengajaran.

Perlu diingat bahawa jenama dan model paparan interaktif yang berbeza mungkin mempunyai perbezaan dalam pelaksanaan spesifik rakaman skrin dan fungsi tangkapan skrin. Oleh itu, apabila menggunakan fungsi ini, guru perlu membaca dengan teliti manual arahan peranti atau berunding dengan pembekal peranti untuk memastikan fungsi ini digunakan dengan betul dan cekap untuk mengajar.

Ringkasnya, paparan interaktif bukan sahaja menyokong rakaman skrin dan fungsi tangkapan skrin, tetapi juga fungsi -fungsi ini digunakan secara meluas dalam pengajaran. Mereka bukan sahaja memperkayakan kaedah pengajaran dan sumber pengajaran, tetapi juga meningkatkan interaktiviti dan fleksibiliti pengajaran. Dengan perkembangan teknologi pendidikan yang berterusan, dipercayai bahawa rakaman skrin dan fungsi tangkapan skrin paparan interaktif akan digunakan secara meluas dan dioptimumkan, menyumbang lebih banyak kepada pembangunan pendidikan.