Вести

Во денешната брзо менувачка образовна технологија, интерактивниот дисплеј, како наставен уред кој интегрира повеќе функции како што се компјутери, проектори, екрани на допир и аудио, е широко користен во училиштата и образовните институции на сите нивоа. Тој не само што го збогатува обликот на наставата во училница и ја подобрува интерактивноста, туку и обезбедува повеќе опции и поддршка за наставата преку поврзување со интернет. Значи, далиинтерактивен дисплејПоддржува функции за снимање на екранот и функции за прикажување на екранот? Одговорот е да.

Функцијата за снимање на екранот е многу практична функција за интерактивниот дисплеј. ПаметноТабли за училнициим овозможува на наставниците или учениците да снимаат состаноци или образовна содржина и да ја споделуваат со други за последователно гледање или споделување. Оваа функција има широк спектар на сценарија за примена во наставата. На пример, наставниците можат да ја користат функцијата за снимање за да зачуваат важни објаснувања од училницата, експериментални операции или демонстративни процеси за учениците да ги разгледаат по часот или да ги споделат со други наставници како ресурси за настава. За учениците, тие можат да ја користат оваа функција за да го снимат своето искуство во учењето, идеи за решавање проблеми или експериментални процеси за саморефлексија и споделување на резултатите од учењето. Покрај тоа, во далечинската настава или онлајн курсевите, функцијата за снимање на екранот стана важен мост помеѓу наставниците и учениците, дозволувајќи им на наставната содржина да ги надмине ограничувањата на времето и просторот и да постигне пофлексибилна и поефикасна настава.

Покрај функцијата за снимање на екранот,интерактивни бели таблиисто така ја поддржува функцијата за снимање на екранот. Функцијата за снимање на екранот е исто така широко користена во наставата. Таа им овозможува на наставниците или учениците да снимат која било содржина на екранот во кое било време и да ја зачуваат како датотека со слики. Оваа функција е особено корисна кога треба да снимате важни информации, да прикажувате наставни случаи или да уредувате слики. На пример, наставниците можат да ја користат функцијата за снимање на екранот за да зачуваат клучна содржина во PPT, важни информации на веб-страници или експериментални податоци како наставни материјали или помошни алатки за објаснувања во училница. Учениците можат да ја користат функцијата за снимање на екранот за да ги снимаат своите белешки за учење, да означуваат клучни точки или да прават материјали за учење. Покрај тоа, функцијата за снимање на екранот поддржува и едноставно уредување и обработка на слики, како што се анотација, сечење, разубавување итн., така што сликите се повеќе во согласност со потребите за настава.

Вреди да се напомене дека различните марки и модели на интерактивни дисплеи може да имаат разлики во специфичната имплементација на функциите за снимање на екранот и снимање на слики од екранот. Затоа, при користење на овие функции, наставниците треба внимателно да го прочитаат упатството за употреба на уредот или да се консултираат со добавувачот на уредот за да се осигурат дека овие функции се користат правилно и ефикасно за настава.

Накратко, интерактивниот дисплеј не само што поддржува функции за снимање на екранот и снимање на екранот, туку и овие функции се широко користени во наставата. Тие не само што ги збогатуваат методите на настава и наставните ресурси, туку и ја подобруваат интерактивноста и флексибилноста на наставата. Со континуираниот развој на образовната технологија, се верува дека функциите за снимање на екранот и снимање на екранот на интерактивниот дисплеј ќе бидат пошироко користени и оптимизирани, придонесувајќи повеќе за развојот на образованието.