Inteliģento tehnoloģiju straujās attīstības laikmetā tradicionālais mācību modelis "tāfele + krīts" ir aizstāts ar intelektuālo laikmetu. Tā vietā mācībās ir integrēts arvien vairāk uz intelektuālām tehnoloģijām balstītu mācību iekārtu. interaktīvs digitālais panelisTas ir modelis, un tas ir kļuvis par mūsdienīgu vispārpieņemtu mācību metodi.
1. Uzlabot mācību efektivitāti un kvalitāti. Interaktīvie plakanie paneļi var realizēt dažādus mācību režīmus, piemēram, mācīšanu, demonstrēšanu, mijiedarbību, sadarbību utt., lai apmierinātu dažādas mācību vajadzības un scenārijus. Interaktīvie plakanie paneļi var atbalstīt arī dažādus mācību resursus, piemēram, video, audio, attēlus, dokumentus, tīmekļa lapas utt., lai bagātinātu mācību saturu un formas. Interaktīvie plakanie paneļi var realizēt arī bezvadu ekrāna projekciju, ļaujot skolotājiem un skolēniem viegli koplietot ekrāna saturu un palielināt mācību mijiedarbību un līdzdalību. Interaktīvie plakanie paneļi var realizēt arī attālinātu mācīšanu, ļaujot skolotājiem un skolēniem vadīt tiešsaistes mācīšanu un komunikāciju, neraugoties uz laika un telpas ierobežojumiem.
2. Uzlabot mācīšanas inovācijas un personalizāciju. interaktīvie plakanie paneļi ir jaudīga skārienfunkcija, kas ļauj skolotājiem un skolēniem veikt rokraksta, anotāciju, grafiti un citas darbības ekrānā, lai stimulētu mācību radošumu un iedvesmu. Interaktīvajiem plakanajiem paneļiem ir arī viedās tāfeles funkcija, kas ļauj skolotājiem un skolēniem zīmēt, anotēt, rediģēt un veikt citas darbības ekrānā, lai panāktu daudzu personu sadarbību un koplietošanu. Interaktīvajiem plakanajiem paneļiem ir arī viedās atpazīšanas funkcija, kas var atpazīt ar roku rakstītu tekstu, grafiku, formulas un citu saturu, kā arī veikt konvertēšanu, meklēšanu, aprēķinus un citas darbības, lai uzlabotu mācību efektivitāti un precizitāti. Interaktīvajiem plakanajiem paneļiem ir arī viedās ieteikumu funkcija, kas var ieteikt atbilstošus mācību resursus un lietojumprogrammas, pamatojoties uz skolotāju un skolēnu vēlmēm un vajadzībām, panākot personalizētu un pielāgotu mācīšanu.
3. Samazināt mācību izmaksas un uzturēšanas grūtības. interaktīvs panelis ir integrēta ierīce, kas var aizstāt tradicionālos datorus, projektorus, tāfeles un citu aprīkojumu, ietaupot vietu un izmaksas. Interaktīvajiem plakanajiem paneļiem ir arī augstas izšķirtspējas attēla kvalitāte un zems enerģijas patēriņš, kas var nodrošināt skaidrus vizuālos efektus un ietaupīt enerģijas patēriņu. Interaktīvajiem plakanajiem paneļiem ir arī stabilitātes un drošības īpašības, kas var novērst iekārtu kļūmes un datu zudumu. Interaktīvajiem plakanajiem paneļiem ir arī lietošanas ērtums un saderība. Tas var atbalstīt vairākas operētājsistēmas un lietojumprogrammatūru, vienkāršojot darbības procesu un apkopes darbus.
4.LLiela interaktīva displeja tāfeleparasti var koplietot vairākus ekrānus. SOSU Electronics mācību daudzfunkcionālajām iekārtām ir tikai jāpievieno mācību daudzfunkcionālās iekārtas video līnijas citu ierīču displeju ekrāniem, lai koplietotu saturu mācību daudzfunkcionālajā iekārtā.
Multimediju mācīšana ir viena no interaktīvā digitālā paneļa svarīgākajām funkcijām. Skolotāji var izmantot iebūvēto PPT atskaņotāju vai citus interaktīvā digitālā paneļa multimediju atskaņošanas rīkus, lai ekrānā parādītu mācību saturu, lai skolēni varētu reālistiskāk izjust klases atmosfēru. Turklāt skolotāji var izmantot šo termināli arī fizisku objektu attēlošanai, programmu demonstrēšanai utt., lai skolēni varētu intuitīvāk izjust mācību saturu.
2. Inteliģenta mijiedarbība
Interaktīvais digitālais panelis mijiedarbojas ar studentiem, izmantojot dažādas mijiedarbības metodes, piemēram, elektromagnētiskos ekrānus, infrasarkano staru tehnoloģiju un kameras.
Elektromagnētiskais ekrāns var realizēt dažādas rakstīšanas metodes, piemēram, rakstīšana ar roku, zīmogošana un izsmērēšana, kamera var realizēt žestu atpazīšanu, un infrasarkanā tehnoloģija var realizēt vairāku pieskārienu funkciju utt. Šo funkciju realizācija var radīt spilgtāku un dzīvīgāku atmosfēru klasē.
Interaktīvais digitālais panelis atbalsta arī mācību satura ierakstīšanu un atskaņošanu, atvieglojot studentiem vēlāku lekciju apmeklēšanu, atkārtošanu utt., padarot mācību efektu vēl izcilāku.
3. Sadarbības birojs
Interaktīvajam digitālajam panelim ir arī dažādas sadarbības biroja funkcijas, piemēram, vairāku ekrānu palīdzība, failu koplietošana, diskusiju mijiedarbība utt. Skolotāji var izmantot šo funkciju, lai pabeigtu mācību satura izveidi, attēlošanu un modificēšanu, padarot mācīšanu ērtāku un efektīvāku.
Turklāt interaktīvo digitālo paneli var instalēt arī ar dažādu noderīgu programmatūru, lai mācībspēki to varētu izmantot ne tikai mācību darbā, bet arī izglītības resursu pārvaldībā, tādējādi labāk apmierinot izglītības nozares pieaugošās informācijas vajadzības.
Secinājums
Īsāk sakot, interaktīvs displejsir jaudīgs multimediju mācību terminālis izglītības jomā. Tas ne tikai uzsver skolotāju un skolēnu mijiedarbību, bet arī ievieš izglītībā efektīvākas un zinātniskākas mācību metodes, izmantojot tādas funkcijas kā multimediju mācīšana un inteliģenta mijiedarbība. Kā jauns, uz informāciju balstīts mācību līdzeklis, tam būs arvien svarīgāka loma nākotnes izglītības pasaulē.
Publicēšanas laiks: 2024. gada 11. janvāris