Jaunums

Mūsdienu strauji mainīgajā izglītības tehnoloģijā interaktīvais displejs kā mācību ierīce, kas integrē vairākas funkcijas, piemēram, datorus, projektorus, skārienekrānus un audio, ir plaši izmantota skolās un izglītības iestādēs visos līmeņos. Tas ne tikai bagātina klases mācīšanas veidu un uzlabo interaktivitāti, bet arī sniedz vairāk iespēju un atbalstu mācīšanai, izveidojot savienojumu ar internetu. Tātad, vaiInteraktīvs displejsAtbalstiet ekrāna ierakstīšanu un ekrānuzņēmuma funkcijas? Atbilde ir jā.

Ekrāna ierakstīšanas funkcija ir ļoti praktiska interaktīvā displeja funkcija. GudrsDami klasēmĻauj skolotājiem vai studentiem reģistrēt sanāksmes vai izglītības saturu un dalīties tajā ar citiem turpmākai skatīšanai vai koplietošanai. Šai funkcijai ir plašs mācību scenāriju klāsts mācībā. Piemēram, skolotāji var izmantot ierakstīšanas funkciju, lai ietaupītu svarīgus klases skaidrojumus, eksperimentālas operācijas vai demonstrācijas procesus, lai studenti varētu pārskatīt pēc klases vai dalīties ar citiem skolotājiem kā mācību resursiem. Studentiem viņi var izmantot šo funkciju, lai reģistrētu savu mācīšanās pieredzi, problēmu risināšanas idejas vai eksperimentālus procesus pašrefleksijai un mācīšanās rezultātu apmaiņai. Turklāt attālos mācību vai tiešsaistes kursos ekrāna ierakstīšanas funkcija ir kļuvusi par svarīgu tiltu starp skolotājiem un studentiem, ļaujot mācību saturam pārsniegt laika un telpas ierobežojumus un sasniegt elastīgāku un efektīvāku mācīšanu.

Papildus ekrāna ierakstīšanas funkcijai,Interaktīvās tāfelesAtbalsta arī ekrānuzņēmuma funkciju. Ekrānuzņēmuma funkcija tiek plaši izmantota arī mācīšanā. Tas ļauj skolotājiem vai studentiem jebkurā laikā uztvert jebkuru ekrāna saturu un saglabāt to kā attēla failu. Šī funkcija ir īpaši noderīga, ja jums jāreģistrē svarīga informācija, jāparāda mācību gadījumi vai rediģē attēlus. Piemēram, skolotāji var izmantot ekrānuzņēmuma funkciju, lai saglabātu galveno saturu PPT, svarīgu informāciju tīmekļa lapās vai eksperimentālus datus kā mācību materiālus vai palīg rīkus klases paskaidrojumiem. Studenti var izmantot ekrānuzņēmuma funkciju, lai reģistrētu savas mācīšanās piezīmes, atzīmētu galvenos punktus vai veidotu mācību materiālus. Turklāt ekrānuzņēmuma funkcija atbalsta arī vienkāršu attēlu rediģēšanu un apstrādi, piemēram, anotāciju, augkopību, izdaiļošanu utt., Lai attēli vairāk atbilst mācību vajadzībām.

Ir vērts atzīmēt, ka dažādiem interaktīvo displeju zīmoliem un modeļiem var būt atšķirības ekrāna ierakstīšanas un ekrānuzņēmuma funkciju īpašā ieviešanā. Tāpēc, izmantojot šīs funkcijas, skolotājiem rūpīgi jāizlasa ierīces instrukcijas rokasgrāmata vai jākonsultējas ar ierīces piegādātāju, lai pārliecinātos, ka šīs funkcijas tiek izmantotas pareizi un efektīvi mācīšanai.

Rezumējot, interaktīvais displejs ne tikai atbalsta ekrāna ierakstīšanu un ekrānuzņēmuma funkcijas, bet arī šīs funkcijas tiek plaši izmantotas mācīšanā. Viņi ne tikai bagātina mācību metodes un mācību resursus, bet arī uzlabo mācību interaktivitāti un elastību. Pastāvīgi attīstot izglītības tehnoloģiju, tiek uzskatīts, ka interaktīvās displeja ekrānuzņēmuma un ekrānuzņēmuma funkcijas tiks plašāk izmantotas un optimizētas, vairāk veicinot izglītības attīstību.