Nano digitālā tāfeleir piemērota parastai apmācībai klasē, multimediju mācīšanai klasē, mācību kursu programmu diskusijām un pētniecībai, konferenču telpai, lekciju teātrim, attālinātai interaktīvai apmācībai, sporta un izklaides un citu vides mācīšanai. Tas ir tradicionālo izglītības metožu un mūsdienu multimediju izglītības aprīkojuma ideālas kombinācijas produkts. Atvērtā mācību platforma padara kursu programmas demonstrāciju brīnišķīgāku, iegultos mācību resursus skolotājiem, lai “samazinātu slogu”, lai studenti mācītos vieglāk. Tas var realizēt mācību procesa automātisku uzglabāšanu un atskaņošanu, atbilst cilvēka smadzeņu atmiņas īpašībām un ātri uzlabo mācību efektivitāti.
Galvenokārt ir šādas īpašības:
1. Tas atrisina skolotāju un studentu mijiedarbības "vājināšanos", ko rada pašreizējā multimediju izglītība. Uzaiciniet skolotāju vēlreiz uz platformu, uzlabojiet mācīšanas mijiedarbību un emocionālo komunikāciju starp skolotājiem un skolēniem, kā arī var stimulēt skolēnu vēlmi pēc zināšanām.
2. Tas maina pašreizējo situāciju, kad mācību klasē vienlaikus tiek izmantotas vairākas tāfeles, ietaupa telpas telpu, un tajā pašā laikā tai ir noteiktas tāfeles saglabāšanas un atkārtotas izsaukšanas funkcija (uzglabāšanas apjoms ir atkarīgs no uzglabāšanas apjoma datora), kas ievērojami samazina skolotāja fiziskos izdevumus.
3. Pārvar PPT mācīšanas ideju un elektroniskās kursprogrammatūras interfeisa loga "stingro un sacietējušo" fenomenu. Skolotāji pēc vēlēšanās var papildināt un modificēt kursu programmu, lai skolotāju iedvesma un radošums varētu pilnībā darboties (un to var saglabāt un izsaukt), ievērojami uzlabojot skolotāju mācīšanas entuziasmu un kvalitāti.
4. Zaļās mācības bez putekļu piesārņojuma nodrošina labu mācību vidi skolotāju un skolēnu veselībai.
5. Tīkla savienojums var realizēt universitātes LAN un attālo tīklu apmācību.
Nano tāfeledarbība vienkārša intuitīva, smagi sarežģīti punkti skaidri, prezentācijas specifikācija, attēla maiņa elastīga, resursu izmantošana ir vienkārša, dinamiska krātuves atskaņošana, uzlabo mijiedarbību starp skolotājiem un skolēniem, apvienojumā ar skolotāja esošajām mācīšanas prasmēm, padara mijiedarbību starp skolotājiem un skolēniem, padara integrācija var ierakstīt (kumulatīvā) veicināšana, padarīt tīkla mācību resursu koplietošanu, lai rūpētos par mūsdienu mācīšanas attīstību.
Izsūtīšanas laiks: 14.03.2023