Šiandienos sparčiai besikeičiančiose švietimo technologijose interaktyvus ekranas, kaip mokymo priemonė, integruojanti daugybę funkcijų, tokių kaip kompiuteriai, projektoriai, jutikliniai ekranai ir garsas, buvo plačiai naudojamas mokyklose ir visų lygių švietimo įstaigose. Jis ne tik praturtina mokymo klasėje formą ir pagerina interaktyvumą, bet ir suteikia daugiau galimybių bei palaikymo mokymui, prisijungiant prie interneto. Taigi, ar...interaktyvus ekranaspalaiko ekrano įrašymo ir ekrano kopijų funkcijas? Atsakymas yra „taip“.
Ekrano įrašymo funkcija yra labai praktiška interaktyvaus ekrano funkcija. IšmanusisLentos klasėmsleidžia mokytojams ar mokiniams įrašyti susitikimus ar edukacinį turinį ir dalytis juo su kitais, kad vėliau galėtų jį peržiūrėti ar bendrinti. Ši funkcija turi platų pritaikymo spektrą mokymo srityje. Pavyzdžiui, mokytojai gali naudoti įrašymo funkciją, norėdami išsaugoti svarbius klasės paaiškinimus, eksperimentines operacijas ar demonstracinius procesus, kuriuos mokiniai galėtų peržiūrėti po pamokų, arba dalytis jais su kitais mokytojais kaip mokymo priemonėmis. Mokiniai gali naudoti šią funkciją savo mokymosi patirčiai, problemų sprendimo idėjoms ar eksperimentiniams procesams įrašyti savirefleksijai ir mokymosi rezultatų bendrinimui. Be to, nuotoliniame mokyme ar internetiniuose kursuose ekrano įrašymo funkcija tapo svarbiu tiltu tarp mokytojų ir mokinių, leidžiančiu mokymo turiniui peržengti laiko ir erdvės apribojimus ir pasiekti lankstesnį bei efektyvesnį mokymą.
Be ekrano įrašymo funkcijos,interaktyvios lentostaip pat palaiko ekrano kopijos funkciją. Ekrano kopijos funkcija taip pat plačiai naudojama mokyme. Ji leidžia mokytojams ar mokiniams bet kuriuo metu užfiksuoti bet kokį ekrano turinį ir išsaugoti jį kaip paveikslėlio failą. Ši funkcija ypač naudinga, kai reikia įrašyti svarbią informaciją, parodyti mokymo atvejus arba redaguoti paveikslėlius. Pavyzdžiui, mokytojai gali naudoti ekrano kopijos funkciją, norėdami išsaugoti pagrindinį turinį PPT formatu, svarbią informaciją tinklalapiuose arba eksperimentinius duomenis kaip mokymo medžiagą arba pagalbines priemones paaiškinimams klasėje. Mokiniai gali naudoti ekrano kopijos funkciją, norėdami įrašyti savo mokymosi pastabas, pažymėti pagrindinius punktus arba sukurti mokymosi medžiagą. Be to, ekrano kopijos funkcija taip pat palaiko paprastą paveikslėlių redagavimą ir apdorojimą, pvz., anotacijas, apkarpymą, pagražinimą ir kt., kad paveikslėliai labiau atitiktų mokymo poreikius.
Verta paminėti, kad skirtingų prekių ženklų ir modelių interaktyvūs ekranai gali skirtingai įgyvendinti ekrano įrašymo ir ekrano kopijų funkcijas. Todėl, naudodamiesi šiomis funkcijomis, mokytojai turi atidžiai perskaityti įrenginio naudojimo instrukciją arba pasikonsultuoti su įrenginio tiekėju, kad įsitikintų, jog šios funkcijos mokymo tikslais naudojamos teisingai ir efektyviai.
Apibendrinant galima teigti, kad interaktyvus ekranas ne tik palaiko ekrano įrašymo ir ekrano kopijų funkcijas, bet ir yra plačiai naudojamas mokyme. Jos ne tik praturtina mokymo metodus ir mokymo išteklius, bet ir pagerina mokymo interaktyvumą bei lankstumą. Nuolat tobulėjant švietimo technologijoms, manoma, kad interaktyvaus ekrano ekrano įrašymo ir ekrano kopijų funkcijos bus plačiau naudojamos ir optimizuojamos, labiau prisidėdamos prie švietimo plėtros.
Įrašo laikas: 2025 m. vasario 7 d.