Sparčiai vystantis informacinėms technologijoms, švietimo skaitmeninimas tapo neišvengiama tendencija. Interaktyvi skaitmeninė lenta sparčiai populiarėja įvairiuose švietimo scenarijuose kaip nauja mokymo įranga. Jų platus pritaikymo spektras ir nuostabūs mokymo efektai traukia akį.
interaktyvioji skaitmeninė lenta plačiai naudojama pradinėse mokyklose, vidurinėse mokyklose, universitetuose ir įvairiose mokymo įstaigose. Šios mokymo įstaigos, atsižvelgdamos į savo poreikius ir biudžetą, pasirenka interaktyvią skaitmeninę lentą su skirtingomis funkcijomis, kad atitiktų šiuolaikinio mokymo poreikius. Pradinėse ir vidurinėse mokyklose išmaniosios lentos su savo turtingomis daugialypės terpės funkcijomis ir interaktyviomis mokymo funkcijomis labai paskatino mokinius domėtis mokymusi ir pagerino mokymo poveikį. Pavyzdžiui, mūsų aptarnaujamoje pradinėje mokykloje visos šešios klasės ir šešios klasės buvo supažindintos su interaktyvia lenta. Ši iniciatyva ne tik pagerina mokyklos mokymo lygį, bet ir suteikia mokytojams bei mokiniams naujos mokymosi patirties.
Universitetuose ir įvairiose mokymo įstaigoseišmanioji lentataip pat vaidina svarbų vaidmenį. Šios institucijos linkusios daugiau dėmesio skirti mokymo išteklių turtingumui ir mokymo metodų įvairovei.interaktyvi lentaleidžia mokytojams ir mokiniams lengvai pasiekti daugybę aukštos kokybės švietimo išteklių prisijungus prie interneto. Tuo pačiu metu interaktyvioji plokštė taip pat palaiko jutiklines operacijas. Mokytojai gali akimirksniu rašyti, komentuoti, piešti ir atlikti kitas operacijas ekrane. Mokiniai taip pat gali dalyvauti sąveikoje klasėje naudodami pagalbinius programinės įrangos įrankius. Šis mokymo modelis suardo nuobodžią tradicinių klasių atmosferą ir pagerina mokytojų ir mokinių bendravimą bei sąveiką.
Be tradicinių švietimo ir mokymo centrų, naujose mokyklose taip pat plačiai naudojama interaktyvi skaitmeninė lenta. Didėjant supratimui apie vaikų regėjimo apsaugą, naujos mokyklos, rinkdamosi mokymo įrangą, vis dažniau linkusios naudoti interaktyvią skaitmeninę lentą su akių apsaugos funkcijomis. Pavyzdžiui, prekės ženklo „Sosu“ projekcinė jutiklinė interaktyvioji lenta pelnė daugelio mokyklų palankumą, nes sumažino žalą mokinių regėjimui, ilgą laiką žiūrint iš arti ekrano.
interaktyvios skaitmeninės lentos yra ne tik plačiai naudojamos ugdymo įstaigose, bet ir šviečia kai kuriuose specialiuose ugdymo scenarijuose. Pavyzdžiui, nuotolinio mokymo metu interaktyvi skaitmeninė lenta prisijungia prie interneto, leidžianti mokytojams ir mokiniams vykdyti interaktyvų mokymą realiuoju laiku internetu, pažeidžiant geografinius apribojimus ir įgyvendinant švietimo išteklių dalijimąsi ir pusiausvyrą. Specialiojo ugdymo srityje taip pat svarbų vaidmenį atlieka interaktyvi skaitmeninė lenta, teikianti labiau individualizuotas mokymo paslaugas specialiesiems studentams per pritaikytas mokymo funkcijas ir išteklius.
Platus interaktyviosios skaitmeninės lentos pritaikymas švietimo scenarijuose turi naudos iš jų galingų funkcijų ir pranašumų. Visų pirma, interaktyvioji lenta integruoja daugybę veiksmingų funkcijų, tokių kaip didelės raiškos ekranas, rašymas lentoje, gausūs mokymo ištekliai ir belaidė ekrano projekcija, teikianti visapusišką švietimo scenarijų palaikymą. Antra, interaktyvioji lenta palaiko lietimą, todėl mokytojai gali lengvai rodyti daugialypės terpės išteklius, tokius kaip vaizdo įrašas, garsas ir nuotraukos, todėl mokymas klasėje tampa gyvesnis ir įdomesnis. Galiausiai interaktyvioji lenta taip pat turi tokias funkcijas kaip akių apsauga ir energijos taupymas, kurios efektyviai apsaugo mokytojų ir mokinių regėjimo sveikatą.
Ateityje, toliau tobulėjant švietimo skaitmeninimui, interaktyvioji skaitmeninė lenta vaidins svarbų vaidmenį daugelyje švietimo scenarijų. Tikimės nuolatinio interaktyvios skaitmeninės lentos atnaujinimo ir naujovių bei daugiau prisidėsime prie švietimo plėtros.
Paskelbimo laikas: 2024-12-13