Visuomenei žengiant į skaitmeninį amžių, kuriame pagrindinis dėmesys skiriamas kompiuteriams ir tinklams, šiandieniniam mokymui klasėje skubiai reikia sistemos, kuri galėtų pakeisti lentą ir multimedijos projektorių; ji ne tik lengvai pristatytų skaitmeninius informacijos išteklius, bet ir pagerintų mokytojų ir mokinių dalyvavimą bei dialogą ir interaktyvią mokymo aplinką.
SOSU atsiradimas interaktyvi skaitmeninė lentaPralaužia „trejybės“ mokymo režimą – lentą, kreidą, trintuką ir mokytoją – ir suteikia technines galimybes klasės, mokytojo ir mokinio bei mokinių tarpusavio sąveikai. Šios edukacinės technologijos privalumai neprilygsta tradiciniams mokymo metodams.
Jis pasižymi tradicinių mokymo metodų žaismingumu ir intuicija, gali visiškai mobilizuoti mokytojų ir mokinių entuziazmą, iniciatyvumą ir kūrybiškumą, įveikti sunkius ir sudėtingus mokymo aspektus, kad būtų lengviau pasiekti mokymo tikslą, ir sudaryti sąlygas mokiniams įgyti žinių malonioje ir atsipalaidavusioje aplinkoje.
Mokymo klasėje metu galime naudoti jutiklinį „viskas viename“ įrenginį pristatymams, demonstravimui, bendravimui, sąveikai, bendradarbiavimui ir kt., mokymo ištekliams išplėsti, mokymo procesui optimizuoti, mokinių susidomėjimui mokymusi skatinti ir mokymo efektyvumui pagerinti.
Taikymo sritisskaitmeninė lenta mokymuimokyklose taip pat tampa vis plačiau naudojamasi. Tai atneša ne tik paprastą įrangą, bet ir naują mokymo metodą mokytojams ir mokiniams, kuris skatina išmaniojo mokymo plėtrą. Tada multimedijos mokymas viskas viename. Kokios yra įrenginio funkcijos ir funkcijos?
1. Funkcija: Theskaitmeninė jutiklinio ekrano plokštėIntegruoja multimedijos LCD didelės raiškos ekrano, kompiuterio, elektroninės lentos, garso atkūrimo ir kitas funkcijas. Integracija yra tvarkinga, paprasta naudoti ir praktiška.
2. Didelės raiškos ekranas: interaktyvi skaitmeninė lenta pasižymi geru ekrano efektu, dideliu ryškumu ir kontrastu, didele vaizdo raiška ir nekenkia akims. Ji gali būti naudojama vaizdo įrašų ir kelių vaizdų rodymui, matymo kampas yra didesnis nei 178 laipsniai, todėl vaizdas matomas visomis kryptimis.
3. Stiprus interaktyvumas: anotacijos realiuoju laiku, interaktyvi multimedijos demonstracija, ryškesnė ir koncentruotesnė naudotojo patirtis.
4. Palaikykite nuotolines vaizdo konferencijas: Theskaitmeninės baltos lentos ekranasyra paprastas vaizdo konferencijų pastatas, kuris renka, įrašo, saugo ir atkuria garso ir vaizdo signalus per išorines kameras ir vaizdo įrangą. Arba naudokite vietoje esančius balso ir vaizdo signalus, kad užtikrintumėte nuotolinio personalo vizualinį bendravimą per LAN arba WAN.
5. Norint pagerinti žmogaus ir mašinos sąveiką, nereikia specialaus rašiklio: interaktyvioji skaitmeninė lenta gali naudoti nepermatomus objektus, tokius kaip pirštai, rodyklės ir rašikliai, rašymui ir lietimui, todėl nereikia specialaus rašiklio, kad būtų pagerinta žmogaus ir mašinos sąveikos patirtis.
Interaktyvus mokymas skaitmenine lenta yra modernus mokymo metodas. Kaip naujas multimedijos metodas mokyme, jis turi daug potencialių privalumų ir yra vertas tyrimų objektas. Jis gali visapusiškai atskleisti savo privalumus mokymo procese, patenkinti mokymo poreikius ir skatinti visapusišką mokinių vystymąsi.
Įrašo laikas: 2022-12-02