Nûçe

A tabloya spî ya înteraktîfamûrek elektronîkî ya portable e ku ji bo fêrbûn û perwerdehiyê hatî çêkirin. Ew bi gelemperî gelek fonksiyon û taybetmendî heye ku piştgirî û ezmûnên fêrbûnê yên armancdar peyda bike.

Li vir çend fonksiyon û taybetmendiyên hevpar ên makîneya hînkirinê hene:

Naveroka babetê: Makîneya hînkirinê bi gelemperî materyalên hînkirinê û naveroka fêrbûnê ya pir babetan dihewîne, wek Çînî, matematîk, Îngilîzî, zanist û hwd.

Fêrbûna înteraktîf: Theboard dîjîtalawayên fêrbûna înteraktîf ên cihêreng peyda dike, wek bersivdana pirsan, lîstikan, ceribandinên simulasyonê û hwd. Ev dikare kêf û hesta beşdarbûna fêrbûnê zêde bike û eleqeya xwendekaran ji perwerdeyê re teşwîq bike.

Hînkirina adetî: hinboard dîjîtalfonksiyonên hînkirinê yên adapteyî hene, ku dikarin çavkaniyên fêrbûna kesane û naveroka hînkirinê li gorî pêşkeftin û şiyana fêrbûna xwendekaran peyda bikin. Ev ji bo peydakirina hewcedariyên fêrbûna xwendekarên cihêreng dibe alîkar.

Fonksiyona multimedia: Theboard înteraktîfbi gelemperî fonksiyonek lîstika multimedia heye û dîmendera deng, vîdyo û wêneyê piştgirî dike. Xwendekar dikarin bi temaşekirin û guhdarîkirina naveroka multimedia têgihiştin û bîranîna zanînê kûr bikin.

Ferheng û werger: Hin panelên înteraktîf ferhengên elektronîkî û fonksiyonên werger hene, û xwendekar dikarin her gav pênase, rastnivîsîn û karanîna peyvan kontrol bikin. Ev yek fêrbûna ziman û têgihîştina ziman hêsantir dike.

Tomarkirin û bertek: Lijneya înteraktîf dikare performansa fêrbûnê û pêşkeftina xwendekaran tomar bike, û bertek û nirxandina têkildar peyda bike. Ev ji xwendekaran re dibe alîkar ku rewşa fêrbûna xwe, xwe-nirxandin û pêşkeftina xwe fam bikin.

Moda azmûnê: Hin panelên înteraktîf moda azmûnê peyda dikin, ku dikare jîngehê û cûreyên azmûna rastîn simule bike, û ji xwendekaran re bibe alîkar ku berî azmûnê amade û ceribandinê bikin.

Tabloya înteraktîf bi berhevkirina gelek fonksiyon û taybetmendiyan rêyek fêrbûna hêsan, înteraktîf û kesane peyda dike. Ew dikare ji bo xwendekaran wekî amûrek fêrbûnê ya alîkar were bikar anîn, çavkaniyên fêrbûna dewlemend û piştgiriya hînkirinê peyda dike, bandorên fêrbûnê û motîvasyona fêrbûnê baştir dike.