ព័ត៌មាន

នៅក្នុងបច្ចេកវិជ្ជាអប់រំដែលមានការផ្លាស់ប្តូរយ៉ាងឆាប់រហ័សនាពេលបច្ចុប្បន្ននេះ ការបង្ហាញអន្តរកម្ម ដែលជាឧបករណ៍បង្រៀនដែលរួមបញ្ចូលមុខងារជាច្រើនដូចជាកុំព្យូទ័រ ម៉ាស៊ីនបញ្ចាំង អេក្រង់ប៉ះ និងសំឡេង ត្រូវបានប្រើប្រាស់យ៉ាងទូលំទូលាយនៅក្នុងសាលារៀន និងស្ថាប័នអប់រំគ្រប់កម្រិត។ វាមិនត្រឹមតែបង្កើនទម្រង់នៃការបង្រៀនក្នុងថ្នាក់ និងធ្វើអោយប្រសើរឡើងនូវអន្តរកម្មប៉ុណ្ណោះទេ ប៉ុន្តែថែមទាំងផ្តល់នូវជម្រើស និងការគាំទ្របន្ថែមទៀតសម្រាប់ការបង្រៀនដោយភ្ជាប់ទៅអ៊ីនធឺណិត។ ដូច្នេះតើការបង្ហាញអន្តរកម្មគាំទ្រមុខងារថតអេក្រង់ និងអេក្រង់? ចម្លើយគឺបាទ។

មុខងារថតអេក្រង់គឺជាមុខងារជាក់ស្តែងសម្រាប់ការបង្ហាញអន្តរកម្ម។ ឆ្លាតក្តារសម្រាប់ថ្នាក់រៀនអនុញ្ញាតឱ្យគ្រូបង្រៀន ឬសិស្សកត់ត្រាការប្រជុំ ឬខ្លឹមសារអប់រំ ហើយចែករំលែកវាជាមួយអ្នកដទៃសម្រាប់ការមើល ឬចែករំលែកជាបន្តបន្ទាប់។ មុខងារនេះមានជួរយ៉ាងទូលំទូលាយនៃសេណារីយ៉ូនៃកម្មវិធីក្នុងការបង្រៀន។ ជាឧទាហរណ៍ គ្រូបង្រៀនអាចប្រើមុខងារថតសំឡេង ដើម្បីរក្សាទុកការពន្យល់សំខាន់ៗក្នុងថ្នាក់រៀន ប្រតិបត្តិការពិសោធន៍ ឬដំណើរការបង្ហាញសម្រាប់សិស្សដើម្បីពិនិត្យមើលឡើងវិញបន្ទាប់ពីថ្នាក់រៀន ឬចែករំលែកវាជាមួយគ្រូផ្សេងទៀតជាធនធានបង្រៀន។ សម្រាប់សិស្ស ពួកគេអាចប្រើមុខងារនេះដើម្បីកត់ត្រាបទពិសោធន៍សិក្សារបស់ពួកគេ គំនិតដោះស្រាយបញ្ហា ឬដំណើរការពិសោធន៍សម្រាប់ការឆ្លុះបញ្ចាំងដោយខ្លួនឯង និងការចែករំលែកលទ្ធផលសិក្សា។ លើសពីនេះ នៅក្នុងការបង្រៀនពីចម្ងាយ ឬវគ្គសិក្សាតាមអ៊ីនធឺណិត មុខងារថតអេក្រង់បានក្លាយទៅជាស្ពានដ៏សំខាន់មួយរវាងគ្រូ និងសិស្ស ដែលអនុញ្ញាតឱ្យខ្លឹមសារនៃការបង្រៀនអាចឆ្លងផុតដែនកំណត់នៃពេលវេលា និងលំហ និងសម្រេចបាននូវការបង្រៀនដែលបត់បែន និងមានប្រសិទ្ធភាពជាងមុន។

បន្ថែមពីលើមុខងារថតអេក្រង់ក្តារខៀនអន្តរកម្មគាំទ្រមុខងាររូបថតអេក្រង់ផងដែរ។ មុខងារថតអេក្រង់ក៏ត្រូវបានប្រើប្រាស់យ៉ាងទូលំទូលាយក្នុងការបង្រៀនផងដែរ។ វាអនុញ្ញាតឱ្យគ្រូបង្រៀន ឬសិស្សចាប់យកខ្លឹមសារណាមួយនៅលើអេក្រង់គ្រប់ពេល ហើយរក្សាទុកវាជាឯកសាររូបភាព។ មុខងារនេះមានប្រយោជន៍ជាពិសេសនៅពេលដែលអ្នកត្រូវការកត់ត្រាព័ត៌មានសំខាន់ៗ បង្ហាញករណីបង្រៀន ឬកែសម្រួលរូបភាព។ ឧទាហរណ៍ គ្រូបង្រៀនអាចប្រើមុខងាររូបថតអេក្រង់ ដើម្បីរក្សាទុកខ្លឹមសារសំខាន់ៗនៅក្នុង PPT ព័ត៌មានសំខាន់ៗនៅលើទំព័របណ្ដាញ ឬទិន្នន័យពិសោធន៍ជាសម្ភារៈបង្រៀន ឬឧបករណ៍ជំនួយសម្រាប់ការពន្យល់ក្នុងថ្នាក់។ សិស្សអាចប្រើមុខងាររូបថតអេក្រង់ដើម្បីកត់ត្រាកំណត់ចំណាំការរៀនរបស់ពួកគេផ្ទាល់ សម្គាល់ចំណុចសំខាន់ៗ ឬបង្កើតឯកសារសិក្សា។ លើសពីនេះ មុខងារថតអេក្រង់ក៏គាំទ្រការកែសម្រួល និងដំណើរការរូបភាពសាមញ្ញ ដូចជា ចំណារពន្យល់ ការច្រឹប ការកែសម្ផស្សជាដើម ដើម្បីឱ្យរូបភាពកាន់តែស៊ីគ្នានឹងតម្រូវការបង្រៀន។

វាគួរឱ្យកត់សម្គាល់ថាម៉ាកនិងម៉ូដែលផ្សេងគ្នានៃអេក្រង់អន្តរកម្មអាចមានភាពខុសគ្នានៅក្នុងការអនុវត្តជាក់លាក់នៃមុខងារថតអេក្រង់និងរូបថតអេក្រង់។ ដូច្នេះហើយ នៅពេលប្រើមុខងារទាំងនេះ គ្រូត្រូវអានដោយប្រុងប្រយ័ត្ននូវការណែនាំរបស់ឧបករណ៍ ឬពិគ្រោះជាមួយអ្នកផ្គត់ផ្គង់ឧបករណ៍ ដើម្បីធានាថាមុខងារទាំងនេះត្រូវបានប្រើប្រាស់យ៉ាងត្រឹមត្រូវ និងមានប្រសិទ្ធភាពសម្រាប់ការបង្រៀន។

សរុបមក ការបង្ហាញអន្តរកម្មមិនត្រឹមតែគាំទ្រមុខងារថតអេក្រង់ និងមុខងារថតអេក្រង់ប៉ុណ្ណោះទេ ប៉ុន្តែមុខងារទាំងនេះក៏ត្រូវបានប្រើប្រាស់យ៉ាងទូលំទូលាយក្នុងការបង្រៀនផងដែរ។ ពួកគេមិនត្រឹមតែបង្កើនវិធីសាស្រ្តបង្រៀន និងធនធានបង្រៀនប៉ុណ្ណោះទេ ប៉ុន្តែថែមទាំងធ្វើអោយប្រសើរឡើងនូវអន្តរកម្ម និងភាពបត់បែននៃការបង្រៀនផងដែរ។ ជាមួយនឹងការអភិវឌ្ឍន៍ជាបន្តបន្ទាប់នៃបច្ចេកវិទ្យាអប់រំ វាត្រូវបានគេជឿជាក់ថាមុខងារថតអេក្រង់ និងអេក្រង់នៃអេក្រង់អន្តរកម្មនឹងត្រូវបានប្រើប្រាស់យ៉ាងទូលំទូលាយ និងធ្វើឱ្យប្រសើរ ដែលរួមចំណែកកាន់តែច្រើនក្នុងការអភិវឌ្ឍន៍ការអប់រំ។