Warta

Ing dina iki kanthi cepet ngganti teknologi pendhidhikan kanthi cepet, tampilan interaktif, minangka piranti pamulangan sing nggabungake pirang-pirang fungsi kayata komputer, Proyek, layar tutul ing kabeh tingkat. Iki ora mung nyukupi wangun piwulang kelas lan nambah interaktivitas, nanging uga nyedhiyakake pilihan lan dhukungan kanggo mulang kanthi nyambung menyang internet. Dadi, apaTampilan interaktifDhukungan Rekam layar lan fungsi gambar? Wangsulane ya.

Fungsi rekaman layar minangka fungsi praktis kanggo tampilan interaktif. CerdasPapan kanggo kelasngidini guru utawa siswa kanggo ngrekam rapat utawa konten pendidikan lan bareng karo wong liya kanggo ndeleng utawa nuduhake. Fungsi iki nduweni macem-macem skenario aplikasi ing ajaran. Contone, guru bisa nggunakake fungsi rekaman kanggo ngirit panjelasan kelas penting, operasi eksperimen kanggo siswa kanggo nyemak sawise kelas utawa nuduhake karo guru liyane minangka sumber daya kanggo mulang. Kanggo siswa, bisa nggunakake fungsi iki kanggo ngrekam pengalaman sinau, ngrampungake masalah utawa proses eksperimen kanggo refleksi dhewe lan nuduhake asil belajar. Kajaba iku, ing piwulang remot utawa kursus online, fungsi rekaman layar wis dadi jembatan penting ing antarane guru lan siswa, saéngga ajeg wektu kanggo mindhah watesan wektu lan ruang lan entuk piwulang sing luwih fleksibel lan efisien.

Saliyane fungsi rekaman layar,papan putih interaktifUga ndhukung gambar layar. Fungsi layar uga digunakake kanggo mulang. Iki ngidini guru utawa siswa njupuk konten ing layar kapan wae lan simpen minangka file gambar. Fungsi iki migunani banget nalika sampeyan kudu ngrekam informasi penting, nuduhake kasus piwulang utawa sunting gambar. Contone, guru bisa nggunakake gambar layar kanggo nyimpen konten utama ing PPP, informasi penting ing kaca web utawa data eksperimen minangka alat ajeg kanggo panjelasan kelas. Siswa bisa nggunakake gambar layar kanggo ngrekam cathetan belajar dhewe, titik tombol tandhani utawa nggawe bahan sinau. Kajaba iku, fungsi gambar uga ndhukung suntingan gambar sing gampang lan ngolah gambar sing gampang, kayata annotasi, nugel, kaendahan, lan sapiturute, saengga gambar sing dibutuhake.

Perlu dicathet yen merek sing beda lan model tampilan interaktif bisa beda karo implementasine rekaman layar lan fungsi gambar. Mula, nalika nggunakake fungsi kasebut, guru kudu maca manual instruksi kanthi ati-ati utawa konsultasi supplier piranti kanggo mesthekake yen fungsi kasebut digunakake kanthi bener lan efisien kanggo mulang.

Ringkesan, tampilan interaktif ora mung ndhukung rekaman layar lan fungsi gambar, nanging uga fungsi kasebut digunakake akeh kanggo ngajar. Dheweke ora mung ngajar cara lan sumber piwulang, nanging uga nambah interaktivitas lan fleksibel pamulangan. Kanthi pangembangan teknologi pendhidhikan sing terus-terusan, dipercaya manawa rekaman layar lan fungsi layar tampilan interaktif bakal luwih digunakake lan dioptimalake, kontribusi luwih akeh kanggo pangembangan pendhidhikan.