בהקשר של עידן הפיתוח המהיר של טכנולוגיה חכמה, מודל ההוראה המסורתי של "לוח + גיר" בוטל על ידי עידן החכמה. במקום זאת, יותר ויותר ציוד חינוכי מבוסס טכנולוגיה חכמה משולב בהוראה. פאנל דיגיטלי אינטראקטיביזהו מודל והפך לשיטת הוראה מודרנית ומיינסטרימית.
1. שיפור יעילות ואיכות ההוראה. צגי האינטראקציה השטוח יכולים לממש מגוון מצבי הוראה, כגון הוראה, הדגמה, אינטראקציה, שיתוף פעולה וכו', כדי לענות על צרכי הוראה ותרחישים שונים. הצגי האינטראקציה השטוח יכולים גם לתמוך במגוון משאבי הוראה, כגון סרטונים, קבצי אודיו, תמונות, מסמכים, דפי אינטרנט וכו', כדי להעשיר את תוכן ההוראה וצורותיה. הצגי האינטראקציה השטוח יכולים גם לממש הקרנה אלחוטית של המסך, המאפשרת למורים ולתלמידים לשתף בקלות תוכן מסך ולהגביר את האינטראקציה וההשתתפות בהוראה. הצגי האינטראקציה השטוח יכולים גם לממש הוראה מרחוק, המאפשרת למורים ולתלמידים לנהל הוראה ותקשורת מקוונת על פני מגבלות זמן ומרחב.
2. לשפר את החדשנות וההתאמה האישית בהוראה. צגים שטוחים אינטראקטיביים בעל פונקציית מגע עוצמתית, המאפשרת למורים ולתלמידים לבצע פעולות כתיבה בכתב יד, הערות, גרפיטי ופעולות אחרות על המסך כדי לעורר יצירתיות והשראה בהוראה. למסכים האינטראקטיביים יש גם פונקציית לוח לבן חכם, המאפשרת למורים ולתלמידים לצייר, להוסיף הערות, לערוך ופעולות אחרות על המסך כדי להשיג שיתוף פעולה ושיתוף מרובי אנשים. למסכים האינטראקטיביים יש גם פונקציית זיהוי חכמה, שיכולה לזהות טקסט בכתב יד, גרפיקה, נוסחאות ותוכן אחר, ולבצע המרה, חיפוש, חישוב ופעולות אחרות כדי לשפר את יעילות ההוראה והדיוק. למסכים האינטראקטיביים יש גם פונקציית המלצה חכמה, שיכולה להמליץ על משאבי הוראה ויישומים מתאימים בהתבסס על העדפותיהם וצרכיהם של המורים והתלמידים, ובכך להשיג הוראה מותאמת אישית.
3. הפחתת עלויות הוראה וקשיי תחזוקה. פאנל אינטראקטיבי הוא מכשיר משולב שיכול להחליף מחשבים מסורתיים, מקרנים, לוחות לבנים וציוד אחר, וחוסך מקום ועלויות. למסכים האינטראקטיביים יש גם איכות תמונה ברזולוציה גבוהה וצריכת חשמל נמוכה, שיכולים לספק אפקטים חזותיים ברורים ולחסוך בצריכת אנרגיה. למסכים האינטראקטיביים יש גם מאפייני יציבות ובטיחות, שיכולים למנוע כשל בציוד ואובדן נתונים. למסכים האינטראקטיביים יש גם מאפייני קלות שימוש ותאימות. הם יכולים לתמוך במערכות הפעלה מרובות ותוכנות יישומים, מה שמפשט את תהליך התפעול ועבודות התחזוקה.
4.Lלוח תצוגה אינטראקטיבי גדולבדרך כלל יכולים לשתף מסכים מרובים. מכונות ההוראה הכל-באחד של SOSU Electronics צריכות רק לחבר את קווי הווידאו של מכונת ההוראה הכל-באחד למסכי התצוגה של מכשירים אחרים כדי לשתף את התוכן במכונת ההוראה הכל-באחד.
הוראת מולטימדיה היא אחת הפונקציות החשובות של הפאנל הדיגיטלי האינטראקטיבי. מורים יכולים להשתמש בנגן ה-PPT המובנה או בכלי השמעת מולטימדיה אחרים של הפאנל הדיגיטלי האינטראקטיבי כדי להציג את תוכן ההוראה על המסך, כך שהתלמידים יוכלו לחוש את אווירת הכיתה בצורה מציאותית יותר. בנוסף, מורים יכולים גם להשתמש במסוף זה כדי להציג חפצים פיזיים, להדגים תוכניות וכו', כך שהתלמידים יוכלו לחוש את תוכן ההוראה בצורה אינטואיטיבית יותר.
2. אינטראקציה חכמה
הפאנל הדיגיטלי האינטראקטיבי מקיים אינטראקציה עם התלמידים באמצעות שיטות אינטראקציה שונות כגון מסכים אלקטרומגנטיים, טכנולוגיית אינפרא אדום ומצלמות.
המסך האלקטרומגנטי יכול לממש מגוון שיטות כתיבה כגון כתיבה ביד, הטבעה ומריחה, המצלמה יכולה לממש זיהוי מחוות, וטכנולוגיית אינפרא אדום יכולה לממש מגע מרובה וכו'. מימוש פונקציות אלו יכול להכניס אווירה חיה ותוססת יותר לכיתה.
הפאנל הדיגיטלי האינטראקטיבי תומך גם בהקלטה והשמעה של תוכן הוראה, מה שמקל על הסטודנטים להשתתף בהרצאות מאוחרות יותר, לסקור אותן וכו', מה שהופך את אפקט ההוראה לבולט יותר.
3. משרד שיתופי
לפאנל הדיגיטלי האינטראקטיבי יש גם מגוון פונקציות משרדיות שיתופיות כגון סיוע בריבוי מסכים, שיתוף קבצים, אינטראקציה בדיונים וכו'. מורים יכולים להשתמש בפונקציה זו כדי להשלים את ההפקה, התצוגה והשינוי של תוכן הוראה, מה שהופך את ההוראה לנוחה ויעילה יותר.
בנוסף, ניתן להתקין על הפאנל הדיגיטלי האינטראקטיבי גם תוכנות שימושיות שונות, כך שצוות ההוראה יוכל לא רק להשתמש בו לצורך עבודת הוראה, אלא גם לסייע בניהול משאבי חינוך, ובכך לענות טוב יותר על צרכי המידע הגדלים של תעשיית החינוך.
מַסְקָנָה
בקיצור, ה- תצוגה אינטראקטיביתהוא מסוף הוראה מולטימדיה רב עוצמה בתחום החינוך. הוא לא רק מדגיש את האינטראקציה בין מורים לתלמידים, אלא גם מביא שיטות הוראה יעילות ומדעיות יותר לחינוך באמצעות פונקציות כמו הוראת מולטימדיה ואינטראקציה חכמה. ככלי הוראה מבוסס מידע מתפתח, הוא ימלא תפקיד חשוב יותר בעולם החינוך העתידי.
זמן פרסום: 11 בינואר 2024