חֲדָשׁוֹת

כשהחברה נכנסת לעידן הדיגיטלי שבמרכזו מחשבים ורשתות, ההוראה בכיתה של היום זקוקה בדחיפות למערכת שיכולה להחליף את הלוח והקרנת המולטימדיה; זה לא רק יכול להציג בקלות משאבי מידע דיגיטליים, אלא גם לשפר את ההשתתפות והדיאלוג של מורה-תלמיד. וסביבת הוראה אינטראקטיבית.

הופעתה של SOSU לוח דיגיטלי אינטראקטיביפורץ דרך מצב ההוראה "השילוש" של לוח, גיר, מחק ומורה, ומספק אפשרויות טכניות לאינטראקציה בכיתה, אינטראקציה בין מורה לתלמיד ואינטראקציה בין תלמיד לתלמיד. היתרונות של טכנולוגיה חינוכית זו אינם משתווים לשיטות הוראה מסורתיות.

יש לו את הכיף והאינטואיציה של שיטות הוראה מסורתיות, יכול לגייס באופן מלא את ההתלהבות, היוזמה והיצירתיות של המורים והתלמידים, לפרוץ את הנקודות הכבדות והקשות של ההוראה, כדי שיהיה קל יותר להשיג את מטרת ההוראה, ולאפשר לתלמידים לרכוש ידע בסביבה נעימה ורגועה.

בהוראה בכיתה, נוכל להשתמש במכשיר ה-Touch All-in-One כדי להשלים מצגת, תצוגה, תקשורת, אינטראקציה, שיתוף פעולה וכו', להרחיב את משאבי ההוראה, לייעל את תהליך ההוראה, לעורר את העניין של התלמידים בלמידה ולשפר את ההוראה בכיתה. יְעִילוּת.

טווח היישום שללוח דיגיטלי להוראהבבתי הספר גם הופך רחב יותר ויותר. הוא מביא לא רק ציוד פשוט, אלא גם שיטת הוראה חדשה למורים ולתלמידים, המקדמת את פיתוח ההוראה החכמה. ואז לימוד מולטימדיה All-in-One מהן הפונקציות והתפקודים של המכונה?

1. פונקציה: הלוח מסך מגע דיגיטלימשלב את הפונקציות של תצוגת מולטימדיה LCD בחדות גבוהה, מחשב, לוח אלקטרוני, השמעת אודיו ופונקציות אחרות. האינטגרציה מסודרת, קלה לשימוש וחזקת בביצוע.

2.מסך תצוגה בחדות גבוהה: ללוח הדיגיטלי האינטראקטיבי יש אפקט תצוגה טוב, בהירות וניגודיות גבוהים, בחדות גבוהה של תמונה, וללא נזק לעיניים. זה יכול לעמוד ביישום של יישומי וידאו ומספר הצגת תמונות, זווית הצפייה גדולה מ-178 מעלות, וניתן לראות אותה לכל הכיוונים.

3. אינטראקטיביות חזקה: ביאור בזמן אמת, הדגמה אינטראקטיבית מולטימדיה, חווית משתמש חיה ומרוכזת יותר.

4. תמיכה בשיחות ועידה בווידאו מרחוק: המסך לוח דיגיטליהוא בניין פשוט של ועידת וידאו, אשר אוסף, מקליט, מאחסן ומשמיע אותות קול ותמונה באמצעות מצלמות חיצוניות וציוד וידאו. לחלופין, השתמש באותות הקול והתמונה באתר כדי לממש את התקשורת החזותית של צוות מרוחק באמצעות LAN או WAN.

5. אין צורך בעט כתיבה מיוחד כדי לשפר את חוויית האדם-מכונה: הלוח הדיגיטלי האינטראקטיבי יכול להשתמש בחפצים אטומים כמו אצבעות, מצביעים ועטי כתיבה כדי לכתוב ולגעת, ואין צורך בכתיבה מיוחדת עט לשיפור חוויית האדם-מכונה.

הוראה בסיוע לוח דיגיטלי אינטראקטיבי היא שיטת הוראה מודרנית. כשיטת מולטימדיה חדשה בהוראה, יש לה יתרונות פוטנציאליים רבים והיא נושא ראוי למחקר. היא יכולה לתת משחק מלא ליתרונותיה בתהליך ההוראה, לענות על צורכי ההוראה ולקדם התפתחות כוללת של התלמידים.