Ինտելեկտուալ տեխնոլոգիաների արագ զարգացման դարաշրջանի համատեքստում, ինտելեկտուալ դարաշրջանը վերացրեց «գրատախտակ + կավիճ» ավանդական ուսուցման մոդելը։ Դրա փոխարեն, ուսուցման մեջ ինտեգրվեցին ավելի ու ավելի շատ ինտելեկտուալ տեխնոլոգիաների վրա հիմնված կրթական սարքավորումներ։ ինտերակտիվ թվային վահանակԱյն մոդել է և դարձել է ժամանակակից հիմնական ուսուցման մեթոդ։
1..Բարելավել դասավանդման արդյունավետությունն ու որակը։ Ինտերակտիվ հարթ վահանակները կարող են իրականացնել դասավանդման բազմազան եղանակներ, ինչպիսիք են դասավանդումը, ցուցադրումը, փոխազդեցությունը, համագործակցությունը և այլն,՝ բավարարելու տարբեր դասավանդման կարիքներն ու սցենարները։ Ինտերակտիվ հարթ վահանակները կարող են նաև աջակցել բազմազան դասավանդման ռեսուրսների, ինչպիսիք են տեսանյութերը, աուդիո նյութերը, նկարները, փաստաթղթերը, վեբ էջերը և այլն,՝ հարստացնելու դասավանդման բովանդակությունը և ձևերը։ Ինտերակտիվ հարթ վահանակները կարող են նաև իրականացնել անլար էկրանային պրոյեկցիա, որը թույլ է տալիս ուսուցիչներին և ուսանողներին հեշտությամբ կիսվել էկրանի բովանդակությամբ և մեծացնել դասավանդման փոխազդեցությունն ու մասնակցությունը։ Ինտերակտիվ հարթ վահանակները կարող են նաև իրականացնել հեռավար ուսուցում, որը թույլ է տալիս ուսուցիչներին և ուսանողներին անցկացնել առցանց ուսուցում և հաղորդակցություն ժամանակի և տարածության սահմանափակումների միջով։
2. Բարելավել դասավանդման նորարարությունը և անհատականացումը։ ինտերակտիվ հարթ վահանակներ Ունի հզոր սենսորային ֆունկցիա, որը թույլ է տալիս ուսուցիչներին և աշակերտներին էկրանին կատարել ձեռագիր, նշումներ, գրաֆիտի և այլ գործողություններ՝ խթանելու դասավանդման ստեղծագործականությունն ու ոգեշնչումը: Ինտերակտիվ հարթ վահանակներն ունեն նաև խելացի սպիտակ գրատախտակի ֆունկցիա, որը թույլ է տալիս ուսուցիչներին և աշակերտներին էկրանին նկարել, նշումներ անել, խմբագրել և այլ գործողություններ կատարել՝ բազմամարդ համագործակցության և փոխանակման համար: Ինտերակտիվ հարթ վահանակներն ունեն նաև ինտելեկտուալ ճանաչման ֆունկցիա, որը կարող է ճանաչել ձեռագիր տեքստը, գրաֆիկան, բանաձևերը և այլ բովանդակություն, և կատարել փոխակերպում, որոնում, հաշվարկներ և այլ գործողություններ՝ դասավանդման արդյունավետությունն ու ճշգրտությունը բարելավելու համար: Ինտերակտիվ հարթ վահանակներն ունեն նաև ինտելեկտուալ առաջարկության ֆունկցիա, որը կարող է առաջարկել համապատասխան ուսումնական ռեսուրսներ և ծրագրեր՝ հիմնվելով ուսուցիչների և աշակերտների նախասիրությունների և կարիքների վրա՝ ապահովելով անհատականացված և հարմարեցված ուսուցում:
3. Կրճատել ուսուցման ծախսերը և պահպանման դժվարությունը։ ինտերակտիվ վահանակ ինտեգրված սարք է, որը կարող է փոխարինել ավանդական համակարգիչներին, պրոյեկտորներին, սպիտակ գրատախտակներին և այլ սարքավորումներին, խնայելով տարածք և ծախսեր: Ինտերակտիվ հարթ վահանակները նաև առանձնանում են բարձր թույլտվության պատկերի որակով և ցածր էներգիայի սպառմամբ, ինչը կարող է ապահովել հստակ տեսողական էֆեկտներ և խնայել էներգիայի սպառումը: Ինտերակտիվ հարթ վահանակները նաև ունեն կայունության և անվտանգության բնութագրեր, որոնք կարող են կանխել սարքավորումների խափանումը և տվյալների կորուստը: Ինտերակտիվ հարթ վահանակները նաև ունեն օգտագործման հեշտության և համատեղելիության բնութագրեր: Այն կարող է աջակցել բազմաթիվ օպերացիոն համակարգերի և ծրագրային ապահովման, պարզեցնելով շահագործման գործընթացը և սպասարկման աշխատանքները:
4.Lմեծ ինտերակտիվ ցուցադրման տախտակընդհանուր առմամբ կարող են կիսվել մի քանի էկրաններով: SOSU Electronics-ի ուսուցողական «բոլորը մեկում» սարքերը պարզապես պետք է միացնեն ուսուցողական «բոլորը մեկում» սարքի տեսագծերը այլ սարքերի էկրաններին՝ ուսուցողական «բոլորը մեկում» սարքի վրա բովանդակությունը կիսելու համար:
Մուլտիմեդիա դասավանդումը ինտերակտիվ թվային վահանակի կարևոր գործառույթներից մեկն է: Ուսուցիչները կարող են օգտագործել ինտերակտիվ թվային վահանակի ներկառուցված PPT նվագարկիչը կամ այլ մուլտիմեդիա վերարտադրման գործիքներ՝ էկրանին դասավանդման բովանդակությունը ներկայացնելու համար, որպեսզի աշակերտները կարողանան ավելի իրատեսորեն զգալ դասարանի մթնոլորտը: Բացի այդ, ուսուցիչները կարող են նաև օգտագործել այս տերմինալը՝ ֆիզիկական առարկաներ ցուցադրելու, ծրագրեր ցուցադրելու և այլն, որպեսզի աշակերտները կարողանան ավելի ինտուիտիվ զգալ դասավանդման բովանդակությունը:
2. Ինտելեկտուալ փոխազդեցություն
Ինտերակտիվ թվային վահանակը փոխազդում է ուսանողների հետ տարբեր փոխազդեցության մեթոդների միջոցով, ինչպիսիք են էլեկտրամագնիսական էկրանները, ինֆրակարմիր տեխնոլոգիան և տեսախցիկները։
Էլեկտրամագնիսական էկրանը կարող է իրականացնել տարբեր գրելու մեթոդներ, ինչպիսիք են ձեռագիրը, դրոշմը և քսումը, տեսախցիկը կարող է իրականացնել ժեստերի ճանաչում, իսկ ինֆրակարմիր տեխնոլոգիան կարող է իրականացնել բազմակի հպում և այլն: Այս գործառույթների իրականացումը կարող է դասարանում ներմուծել ավելի վառ և կենսուրախ մթնոլորտ:
Ինտերակտիվ թվային վահանակը նաև աջակցում է դասավանդման բովանդակության ձայնագրմանը և վերարտադրմանը, ինչը ուսանողների համար հարմար է դարձնում հետագա դասախոսություններին, կրկնություններին և այլն մասնակցելը, ինչը դասավանդման էֆեկտն ավելի ակնառու է դարձնում։
3. Համագործակցային գրասենյակ
Ինտերակտիվ թվային վահանակն ունի նաև համագործակցային գրասենյակային բազմազան գործառույթներ, ինչպիսիք են բազմաէկրանային օգնությունը, ֆայլերի փոխանակումը, քննարկումների փոխազդեցությունը և այլն: Ուսուցիչները կարող են օգտագործել այս գործառույթը՝ դասավանդման բովանդակության ստեղծումը, ցուցադրումը և փոփոխումն ավարտելու համար, ինչը դասավանդումն ավելի հարմար և արդյունավետ է դարձնում:
Բացի այդ, ինտերակտիվ թվային վահանակը կարող է նաև տեղադրվել տարբեր օգտակար ծրագրաշարերով, որպեսզի դասախոսական կազմը կարողանա այն օգտագործել ոչ միայն դասավանդման աշխատանքների համար, այլև կրթական ռեսուրսների կառավարմանը օժանդակելու համար, այդպիսով ավելի լավ բավարարելով կրթական ոլորտի աճող տեղեկատվական կարիքները։
Եզրակացություն
Կարճ ասած՝ ինտերակտիվ ցուցադրությունԿրթության ոլորտում հզոր մուլտիմեդիա ուսուցման տերմինալ է: Այն ոչ միայն շեշտը դնում է ուսուցիչների և ուսանողների միջև փոխազդեցության վրա, այլև կրթության մեջ ներմուծում է ավելի արդյունավետ և գիտական ուսուցման մեթոդներ՝ այնպիսի գործառույթների միջոցով, ինչպիսիք են մուլտիմեդիա ուսուցումը և ինտելեկտուալ փոխազդեցությունը: Որպես տեղեկատվական հիմքով ուսուցման գործիք, այն ավելի կարևոր դեր կխաղա ապագայի կրթական աշխարհում:
Հրապարակման ժամանակը. Հունվար-11-2024