Nթվային գրատախտակհարմար է սովորական դասարանային ուսուցման, մուլտիմեդիա դասարանային ուսուցման, դասընթացների քննարկման և հետազոտության դասավանդման, կոնֆերանսների սենյակի, դասախոսությունների թատրոնի, հեռավոր ինտերակտիվ ուսուցման, սպորտի և ժամանցի և այլ միջավայրի ուսուցման համար: Դա ավանդական կրթության մեթոդների և ժամանակակից մուլտիմեդիա կրթական սարքավորումների կատարյալ համադրության արդյունք է: Բաց դասավանդման հարթակը ավելի հրաշալի է դարձնում դասընթացների ցուցադրությունը, ուսուցիչների համար ներկառուցված ուսումնական ռեսուրսները «նվազեցնելու բեռը», որպեսզի ուսանողներն ավելի հեշտ սովորեն: Այն կարող է իրականացնել դասավանդման գործընթացի ավտոմատ պահպանումն ու նվագարկումը, համապատասխանել մարդու ուղեղի հիշողության բնութագրերին և արագ բարելավել դասավանդման արդյունավետությունը:
Հիմնականում կան հետևյալ բնութագրերը.
1. Այն լուծում է ներկայիս մուլտիմեդիա կրթության հետևանքով ուսուցիչների և ուսանողների միջև ուսուցման փոխազդեցության «թուլացումը»: Կրկին հրավիրեք ուսուցչին հարթակ, ուժեղացրեք ուսուցման փոխազդեցությունը և ուսուցիչների և ուսանողների միջև զգացմունքային հաղորդակցությունը և կարող է խթանել ուսանողների ցանկությունը գիտելիքների նկատմամբ:
2. Այն փոխում է ուսուցման դասարանում բազմաթիվ տախտակների միաժամանակյա օգտագործման ներկա իրավիճակը, խնայում է դասարանի տարածքը և միևնույն ժամանակ ունի որոշակի տախտակ պահելու և բազմիցս կանչելու գործառույթ (պահման գումարը կախված է պահեստավորման քանակից. համակարգչի վրա), ինչը մեծապես նվազեցնում է ուսուցչի ֆիզիկական ծախսերը:
3. Հաղթահարում է PPT-ի ուսուցման գաղափարը և էլեկտրոնային դասընթացների ինտերֆեյսի պատուհանի «կոշտ և ամուր» ֆենոմենը: Ուսուցիչները կարող են լրացնել և փոփոխել դասընթացների ծրագիրը, որպեսզի ուսուցիչների «ոգեշնչումն ու ստեղծագործական ունակությունները կարողանան լիարժեք խաղալ (և կարելի է պահպանել և կանչել), զգալիորեն բարելավել ուսուցիչների դասավանդման ոգևորությունն ու որակը:
4. Կանաչ ուսուցումը, առանց փոշու աղտոտման, ապահովում է լավ ուսումնական միջավայր ուսուցիչների և աշակերտների առողջության համար:
5. Ցանցային կապը կարող է իրականացնել համալսարանական LAN և հեռակա ցանցի ուսուցում:
Nano գրատախտակգործարկումը պարզ ինտուիտիվ, ծանր դժվար կետերը հստակ, ներկայացման ճշգրտում, պատկերի փոփոխություն ճկուն, ռեսուրսների օգտագործումը պարզ է, դինամիկ պահեստային նվագարկումը, ուժեղացնում է փոխգործակցությունը ուսուցիչների և ուսանողների միջև, զուգորդվում ուսուցչի առկա ուսուցման հմտությունների հետ, դարձնում փոխազդեցությունը ուսուցիչների և ուսանողների միջև, ինտեգրումը կարող է գրանցել (կուտակային) խթանում, դարձնել ցանցի ուսուցման ռեսուրսների փոխանակում, ապահովել ժամանակակից ուսուցման զարգացումը:
Հրապարակման ժամանակը՝ Մար-14-2023