Labaru

A yau yana canza fasahar ilimi da sauri, nuni mai koyarwa, a matsayin na'urar koyarwa da ke halarci ayyuka da yawa, da cibiyoyin ilimi da kuma cibiyoyin ilimi a kowane matakai. Ba kawai wadatar da nau'in koyar da aji ba kuma inganta ma'amala, amma kuma yana samar da ƙarin zaɓuɓɓuka da goyan bayan koyarwa ta hanyar haɗawa da Intanet. Don haka, yayinuni mai ma'amalaTaimakawa Rikodin allo da Ayyukan Screenshot? Amsar ita ce eh.

Aikin rikodin allo yana aiki sosai ga nuna ma'amala. Mai kaifin bakiKatunan don ajiyana bawa malamai ko ɗalibai don yin rikodin tarurruka ko abun ciki na ilimi kuma raba shi tare da wasu don kallon gani ko musayar. Wannan aikin yana da kewayon yanayin aikace-aikace da yawa a cikin koyarwa. Misali, malamai na iya amfani da aikin rakodi don adana bayani game da mahimman bayanai, ayyukan gwaji na ɗalibai don yin bita bayan da a matsayin albarkatu na koyar da albarkatu. Ga ɗalibai, suna iya amfani da wannan aikin don yin rikodin ƙwarewar ilmantominsu, ra'ayoyin matsala ko matakan gwaji don tunanin kai da kuma raba sakamako na ilmantarwa. Bugu da kari, a cikin nesa mai nisa ko darussan kan layi, aikin allo ya zama babban gadar tsakanin malamai da sarari da samun ƙarin koyarwa da ingantaccen koyarwa.

Baya ga aikin rikodin allo, daFarin CikiHakanan yana goyan bayan aikin sikelin. Hakanan ana amfani da aikin sikelin da yadu cikin koyarwa. Yana barin malamai ko ɗalibai don ɗaukar kowane abun ciki akan allon a kowane lokaci kuma adana shi azaman fayil mai hoto. Wannan aikin yana da amfani musamman lokacin da kuke buƙatar yin rikodin mahimman bayanai, nuna shari'o'in koyarwa ko shirya hotunan. Misali, malamai na iya amfani da aikin sikelin don adana mahimmin abun ciki a cikin PPT PTPT, mahimman bayanai game da kayan aikin ko kayan aiki a matsayin bayanan koyarwa. Dalibai na iya amfani da aikin sikelin don yin rikodin bayanan koyon nasu, wuraren mabuɗin suna sa kayan koyo. Bugu da kari, aikin hotunan allo kuma yana tallafawa gyara mai sauki da aiki na hotuna, kamar faduwa, cropping, kayan kwalliya, sun fi dacewa da bukatun koyarwa.

Yana da mahimmanci a lura da cewa samfuran masu alaƙa da na iya samun bambance-bambance a cikin takamaiman aiwatar da rikodin rikodin da ayyukan allo. Saboda haka, lokacin amfani da waɗannan ayyukan, malamai suna buƙatar karanta jagorar koyarwar na'urar ko nemi masu ba da izinin na'urar don tabbatar da cewa don koyarwa daidai da koyarwa.

A taƙaice, nuna ma'amala ba kawai tallafawa rikodin allo da ayyukan allo, amma kuma ana amfani da waɗannan ayyukan sosai cikin koyarwa. Ba wai kawai hanyoyin koyar da koyar da ke da su ba ne kawai da albarkatun koyarwa, amma kuma inganta ma'amala da sassauci na koyarwa. Tare da ci gaba da ci gaban fasahar ilimi, an yi imani da cewa rakodin allo da ayyukan allo na allon ma'amala za a inganta sosai da kuma inganta, yana ba da gudummawa ga ci gaban ilimi.