Mar a bhios an comann-shòisealta a’ dol a-steach don aois dhidseatach a tha stèidhichte air coimpiutairean agus lìonraidhean, tha feum èiginneach aig teagasg seòmar-sgoile an latha an-diugh air siostam a dh’ fhaodas a’ chlàr-dubh agus an taisbeanadh ioma-mheadhain a chur na àite; chan e a-mhàin gun urrainn dha goireasan fiosrachaidh didseatach a thoirt a-steach gu furasta, ach cuideachd com-pàirteachadh agus còmhradh tidsear-sgoile agus àrainneachd teagaisg eadar-ghnìomhach a neartachadh.
Teachd-a-steach SOSU bòrd didseatach eadar-ghnìomhacha’ briseadh tro mhodh teagaisg na “trìonnsachd” de bhòrd-dubh, cailc, rubair agus tidsear, agus a’ toirt seachad cothroman teicnigeach airson eadar-obrachadh sa chlas, eadar-obrachadh tidsear-sgoilear, agus eadar-obrachadh oileanach-sgoilear. Chan eil buannachdan an teicneòlais foghlaim seo co-ionnan ri dòighean teagaisg traidiseanta.
Tha spòrs is tuigse dhòighean teagaisg traidiseanta ann, is urrainn dha làn-dhìcheall, iomairt agus cruthachalachd thidsearan is oileanaich a ghluasad, briseadh tro na puingean troma is duilich ann an teagasg, gus am bi e nas fhasa adhbhar an teagaisg a choileanadh, agus leigeil le oileanaich eòlas fhaighinn ann an àrainneachd thlachdmhor is shocair.
Ann an teagasg sa chlas, is urrainn dhuinn an inneal suathaidh uile-ann-aon a chleachdadh gus taisbeanadh, taisbeanadh, conaltradh, eadar-obrachadh, co-obrachadh, msaa. a chrìochnachadh, goireasan teagaisg a leudachadh, am pròiseas teagaisg a bharrachadh, ùidh nan oileanach ann an ionnsachadh a bhrosnachadh, agus èifeachdas teagaisg sa chlas a leasachadh.
Raon an tagraidhbòrd geal didseatach airson teagasgann an sgoiltean cuideachd a’ fàs nas fharsainge agus nas fharsainge. Chan e a-mhàin uidheamachd shìmplidh a th’ ann, ach cuideachd dòigh teagaisg ùr do thidsearan agus oileanaich, a bhrosnaicheas leasachadh teagaisg snasail. An uairsin teagasg ioma-mheadhain uile-ann-aon Dè na gnìomhan agus na gnìomhan a th’ aig an inneal?
1. Gnìomh: Anbòrd sgrion-suathaidh didseatacha’ toirt a-steach gnìomhan taisbeanaidh LCD àrd-mhìneachaidh ioma-mheadhain, coimpiutair, bòrd geal dealanach, ath-chluich claisneachd agus gnìomhan eile. Tha an amalachadh òrdail, furasta a chleachdadh, agus làidir ann an cleachdadh.
2. Sgrion taisbeanaidh àrd-mhìneachaidh: Tha deagh bhuaidh taisbeanaidh aig a’ bhòrd didseatach eadar-ghnìomhach, soilleireachd agus iomsgaradh àrd, mìneachadh ìomhaigh àrd, agus chan eil e cronail do shùilean. Faodaidh e coinneachadh ri tagraidhean taisbeanaidh bhidio agus iomadh tagradh taisbeanaidh ìomhaigh, tha an ceàrn seallaidh nas motha na 178 ceum, agus chithear e anns a h-uile taobh.
3. Eadar-ghnìomhachd làidir: notaichean fìor-ùine, taisbeanadh eadar-ghnìomhach ioma-mheadhain, eòlas cleachdaiche nas beòthaile agus nas dùmhaile.
4. Taic do cho-labhairtean bhidio iomallach: Anscrion bòrd geal didseatach’S e togalach sìmplidh co-labhairtean bhidio a th’ ann, a bhios a’ tional, a’ clàradh, a’ stòradh agus a’ cluich comharran fuaim is ìomhaigh tro chamarathan taobh a-muigh agus uidheam bhidio. No cleachd na comharran gutha is ìomhaigh air an làrach gus conaltradh lèirsinneach luchd-obrach iomallach a thoirt gu buil tro LAN no WAN.
5. Chan eil feum air peann sgrìobhaidh sònraichte gus an t-eòlas eadar an duine agus an inneal a leasachadh: faodaidh am bòrd didseatach eadar-ghnìomhach nithean neo-shoilleir leithid corragan, comharran, agus pinn sgrìobhaidh a chleachdadh gus sgrìobhadh agus suathadh, agus chan eil feum air peann sgrìobhaidh sònraichte gus an t-eòlas eadar an duine agus an inneal a leasachadh.
’S e dòigh teagaisg ùr-nodha a th’ ann an teagasg le taic bho bhòrd didseatach eadar-ghnìomhach. Mar dhòigh ùr ioma-mheadhain ann an teagasg, tha mòran bhuannachdan ann agus tha e na chuspair airidh air rannsachadh. Faodaidh e làn-chluich a dhèanamh de na buannachdan aige sa phròiseas teagaisg, coinneachadh ri feumalachdan an teagaisg, agus leasachadh iomlan nan oileanach adhartachadh.
Àm puist: Dùbhlachd-02-2022