Nuacht

Is féidir leat aistriú ón gclár dubh go dtí an scáileán tadhaill le cliceáil amháin, agus is féidir an t-ábhar teagaisc (cosúil le PPT, físeáin, pictiúir, beochan, etc.) a chur i láthair go hidirghníomhach tríd an ardán bogearraí. Is féidir le teimpléid idirghníomhacha saibhre na téacsleabhair leadránach a iompú ina gcúrsaí teagaisc idirghníomhacha le hidirghníomhaíocht mhaith agus tionchar láidir amhairc. Trí teagmháil a dhéanamh le dromchla an chláir dhubh le haghaidh idirghníomhaíochta, oibriú simplí agus oibriú idirghníomhach daonnaithe, is féidir daoine agus an t-ábhar teagaisc idirghníomhach a nascadh go horgánach, agus níos mó idirghníomhaíochta ranga a tháirgeadh idir múinteoirí agus mic léinn sa seomra ranga.

Ní bhíonn próiseas an teagaisc agus na foghlama leadránach a thuilleadh de bharr idirghníomhaíocht shaibhir idir an duine agus an ríomhaire in éineacht le céadfaí closamhairc. Cuidíonn níos mó idirghníomhaíochta idir múinteoirí agus mic léinn le mic léinn a gcuimhne agus foghlaim an eolais a dhoimhniú. Comhlíonann sé na ceanglais maidir le deannach ard, minicíocht ardúsáide agus ardchosaint sábháilteachta sa timpeallacht teagaisc. Eitleán íon agus dearadh docht leibhéal tionsclaíoch, chun a chinntiú go bhfuil uigeacht agus cáilíocht an táirge ar fad, cuma na teicneolaíochta faisin, agus an radharc teagaisc nua-aimseartha comhtháite.
praiticiúlacht
Tá áise, praiticiúlacht agus éifeachtúlacht mar chroí-choincheap dearaidh réitigh seomra ranga ilmheán. Ní féidir ach an oibríocht shimplí, feidhm phraiticiúil, éifeacht mhaith, an éifeachtúlacht teagaisc a fheabhsú. Níl mórán céimeanna suiteála sa scéim agus is féidir í a úsáid go luath. Glacann sé le córas clár dubh nanaleictreonach idirghníomhach cliste comhtháite, nach gá athshreangú agus nach scriosann patrún bunaidh an tseomra ranga.
forásach
I gcomparáid leis an scéim seomra ranga ilmheán traidisiúnta, an comhtháiteclár dubh cliste idirghníomhach nana-leictreonachcuimsíonn córas go hiomlán nádúr chun cinn an chórais iomláin i dtéarmaí modh rochtana agus rialú córais.
fairsingeacht
Is é cur i bhfeidhm gan sreang an treocht dosheachanta d'iarratas teicneolaíochta líonra nua-aimseartha. Cibé an bhfuil an seomra ranga ilmheán ag luí le líonra an champais agus cibé an féidir na hacmhainní teagaisc lasmuigh a úsáid ná an bunchaighdeán chun scalability an tseomra ranga ilmheán a thástáil. Áirítear leis an réiteach ar chlár dubh nanaleictreonach idirghníomhach cliste feidhm rialaithe líonra, ar féidir é a rialú ag ríomhaire lámhscríofa an mhúinteora nó a rialú go cianda ag líonra an champais, chun seirbhísí a sholáthar d'fhorbairt sa todhchaí. Tá feidhmeanna an teagaisc, tuarascáil acadúil, cruinniú, plé cuimsitheach, léiriú agus cumarsáid, teagasc iargúlta, modhnú cianpháipéar scrúdaithe, rang iargúlta, léiriú iargúlta, cruinniú iargúlta agus mar sin de.