Nuacht

Nclár dubh digiteach anoTá sé oiriúnach do theagasc gnáthranga, teagasc ranga ilmheán, plé agus taighde ar chúrsaí teagaisc, seomra comhdhála, amharclann léachta, teagasc idirghníomhach cianda, spóirt agus siamsaíochta agus teagasc timpeallachta eile. Is toradh é ar an meascán foirfe de mhodhanna oideachais traidisiúnta agus trealamh oideachais ilmheán nua-aimseartha. Déanann an t-ardán teagaisc oscailte an taispeántas cúrsa níos iontaí, na hacmhainní teagaisc leabaithe do mhúinteoirí chun “an t-ualach a laghdú”, ionas go bhfoghlaimíonn daltaí níos éasca. Is féidir leis stóráil agus athsheinm uathoibríoch an phróisis teagaisc a bhaint amach, cloí le tréithe chuimhne inchinne an duine, agus éifeachtúlacht an teagaisc a fheabhsú go tapa.

Is iad na tréithe seo a leanas atá ann den chuid is mó:

1. Réitíonn sé an “lagú” ar an idirghníomhaíocht teagaisc idir múinteoirí agus daltaí a eascraíonn as an oideachas ilmheán reatha. Tugann sé cuireadh don mhúinteoir filleadh ar an ardán arís, feabhsaíonn sé an t-idirghníomhaíocht teagaisc agus an chumarsáid mhothúchánach idir múinteoirí agus daltaí, agus is féidir leis fonn na ndaltaí ar eolas a spreagadh.

2. Athraíonn sé an staid reatha maidir le húsáid chomhuaineach ilbhoird sa seomra ranga teagaisc, sábhálann sé spás an tseomra ranga, agus ag an am céanna tá an fheidhm aige bord áirithe a stóráil agus a ghlaoch arís agus arís eile (braitheann an méid stórála ar mhéid stórála an ríomhaire), rud a laghdaíonn go mór caiteachas fisiceach an mhúinteora.

3. Sáraíonn sé coincheap teagaisc PPT agus feiniméan “docht agus sholadaithe” fhuinneog chomhéadain na gcúrsaí leictreonacha. Is féidir le múinteoirí na cúrsaí a fhorlíonadh agus a mhodhnú de réir toil, ionas gur féidir le hinspioráid agus cruthaitheacht na múinteoirí súgradh iomlán a fháil (agus gur féidir iad a shábháil agus a ghlaoch), rud a fheabhsaíonn díograis agus cáilíocht teagaisc na múinteoirí go mór.

4. Soláthraíonn teagasc glas, gan aon truailliú deannaigh, timpeallacht teagaisc mhaith do shláinte múinteoirí agus daltaí.

5. Is féidir le nasc líonra LAN an champais agus teagasc líonra iargúlta a bhaint amach.

Nclár dubh anoOibriú simplí iomasach, pointí deacra troma soiléire, sonraíocht cur i láthair, athrú íomhá solúbtha, úsáid acmhainní simplí, athsheinm stórála dinimiciúil, feabhas a chur ar an idirghníomhaíocht idir múinteoirí agus daltaí, in éineacht le scileanna teagaisc atá ann cheana féin ag an múinteoir, idirghníomhú idir múinteoirí agus daltaí a dhéanamh níos éasca, comhtháthú a dhéanamh ar chur chun cinn taifeadta (carnach), acmhainní teagaisc a roinnt ar an líonra, chun freastal ar fhorbairt na múinteoireachta nua-aimseartha.