Nijs

A ynteraktyf wytboerdis in draachber elektroanysk apparaat ûntworpen foar learen en ûnderwiis. It hat meastentiids meardere funksjes en skaaimerken om rjochte edukative stipe en learûnderfiningen te bieden.

Hjir binne wat mienskiplike funksjes en skaaimerken fan 'e learmasine:

Fakynhâld: De lesmasine befettet meastentiids lesmateriaal en learynhâld fan meardere fakken, lykas Sineesk, wiskunde, Ingelsk, wittenskip, ensfh. Studinten kinne ferskate fakken leare en oefenje fia de lesmasine.

Ynteraktyf learen: Dedigitale boerdbiedt ferskate ynteraktive learmetoaden, lykas it beantwurdzjen fan fragen, spultsjes, simulaasje-eksperiminten, ensfh. Dit kin it wille en gefoel fan dielname oan it learen ferheegje en de belangstelling fan studinten foar ûnderwiis stimulearje.

Adaptyf ûnderwiis: guondigitaal boerdhawwe oanpasbere lesfunksjes, dy't personaliseare learboarnen en lesynhâld kinne leverje neffens de learfoarútgong en feardigens fan studinten. Dit helpt om te foldwaan oan de learbehoeften fan ferskate studinten.

Multimediafunksje: Deynteraktyf boerdhat meastentiids in multimedia-ôfspielfunksje en stipet audio-, fideo- en ôfbyldingswerjefte. Studinten kinne har begryp en ûnthâld fan kennis ferdjipje troch multimedia-ynhâld te besjen en te harkjen.

Wurdboek en oersetting: Guon ynteraktive boerden hawwe ynboude elektroanyske wurdboeken en oersettingsfunksjes, en studinten kinne de definysje, stavering en gebrûk fan wurden op elk momint kontrolearje. Dit fasilitearret it learen fan talen en it lêzen.

Opname en feedback: It ynteraktive boerd kin de learprestaasjes en foarútgong fan studinten opnimme, en oerienkommende feedback en evaluaasje jaan. Dit helpt studinten har learstatus, selsbeoardieling en ferbettering te begripen.

Eksamenmodus: Guon ynteraktive boerden biede in eksamenmodus, dy't de omjouwing en fraachtypen fan it echte eksamen kin simulearje, en studinten helpe kin om har foar te bereiden en te testen foar it eksamen.

It ynteraktive boerd biedt in handige, ynteraktive en personaliseare manier fan learen troch meardere funksjes en skaaimerken te kombinearjen. It kin brûkt wurde as in ekstra learmiddel foar studinten, en biedt rike learboarnen en lesstipe, wêrtroch't leareffekten en learmotivaasje ferbettere wurde.