Uutiset

Nano digitaalinen liitutaulusoveltuu tavalliseen luokkahuoneopetukseen, multimedialuokkaopetukseen, kurssimateriaalikeskustelun ja -tutkimuksen opetukseen, kokoushuoneeseen, luentosaliin, interaktiiviseen etäopetukseen, urheilu- ja viihdeopetukseen sekä muuhun ympäristöopetukseen. Se on perinteisten koulutusmenetelmien ja nykyaikaisten multimediaopetuslaitteiden täydellisen yhdistelmän tuote. Avoin opetusalusta tekee kurssimateriaalin esittelystä upeamman, sulautetut opetusresurssit opettajille "keventämään taakkaa", jotta opiskelijat oppivat helpommin. Se voi toteuttaa opetusprosessin automaattisen tallennuksen ja toiston, mukauttaa ihmisen aivojen muistin ominaisuuksia ja parantaa nopeasti opetuksen tehokkuutta.

Siinä on pääasiassa seuraavat ominaisuudet:

1. Se ratkaisee nykyisen multimediakoulutuksen tuoman opettajien ja opiskelijoiden välisen opetusvuorovaikutuksen "heikkenemisen". Kutsu opettaja takaisin alustalle, tehostaa opetusvuorovaikutusta ja emotionaalista kommunikaatiota opettajien ja opiskelijoiden välillä ja voi stimuloida oppilaiden tiedonhalua.

2. Se muuttaa nykytilanteen useiden taulujen samanaikaisesta käytöstä opetusluokassa, säästää luokkahuoneen tilaa ja samalla sillä on tehtävänä tallentaa ja kutsua toistuvasti tietty taulu (tallennusmäärä riippuu tallennustilasta tietokone), mikä vähentää huomattavasti opettajan fyysisiä kuluja.

3. Voittaa PPT:n opetusajatuksen ja sähköisen opetusohjelman käyttöliittymäikkunan "jäykän ja kiinteytyneen" ilmiön. Opettajat voivat täydentää ja muokata kurssimateriaalia halutessaan, jotta opettajien "inspiraatio ja luovuus saavat täyden pelin (ja voidaan tallentaa ja kutsua), mikä parantaa suuresti opettajien opetuksen innostusta ja laatua.

4. Vihreä opetus ilman pölysaastetta tarjoaa hyvän opetusympäristön opettajien ja opiskelijoiden terveydelle.

5. Verkkoyhteydellä voidaan toteuttaa kampuksen LAN- ja etäverkkoopetus.

Nano liitutaulukäyttö yksinkertainen intuitiivinen, raskaat vaikeat kohdat selkeät, esityksen määrittely, kuvan vaihto joustava, resurssien käyttö yksinkertainen, dynaaminen tallennustoisto, parantaa opettajien ja opiskelijoiden välistä vuorovaikutusta yhdistettynä opettajan olemassa oleviin opetustaitoihin, tehdä vuorovaikutusta opettajien ja oppilaiden välillä, tehdä integraatio voi tallentaa (kumulatiivinen) edistäminen, tehdä verkko opetusresurssien jakamista, palvelemaan nykyaikaisen opetuksen kehittämiseen.