Berriak

Arbeletik ukipen-pantailara pasa zaitezke klik batekin, eta irakaskuntza-edukiak (adibidez, PPT, bideoak, irudiak, animazioak, etab.) modu interaktiboan aurkez daitezke software plataformaren bidez. Txantiloi interaktibo aberatsek testu-liburu aspergarriak irakaskuntza-ikastaro interaktibo bihur ditzakete, elkarrekintza ona eta eragin bisual handia dutenak. Arbelaren gainazala interakziorako, funtzionamendu sinplerako eta eragiketa interaktibo humanizaturako arbelaren gainazala ukituz, pertsonak eta eduki didaktiko interaktiboak modu organikoan lotu daitezke, eta ikasgelako irakasleen eta ikasleen arteko interakzio gehiago sor daitezke ikasgelan.

Giza eta ordenagailuaren elkarrekintza aberatsak ikus-entzunezko zentzuekin konbinatuta irakasteko eta ikasteko prozesua ez da aspergarri bihurtzen. Irakasleen eta ikasleen arteko elkarrekintza handiagoak ikasleei memoria eta ezagutzaren ikaskuntza sakontzen laguntzen die. Hauts handiko, erabilera maiztasun handiko eta segurtasun-babes handiko baldintzak betetzen ditu irakaskuntza-ingurunean. Plano hutsa eta industria mailako diseinu zorrotza, produktu osoaren ehundura eta kalitatea, moda teknologiaren itxura eta irakaskuntza eszena modernoa integratuta daudela ziurtatzeko.
egingarritasuna
Erosotasuna, praktikotasuna eta eraginkortasuna dira multimedia gelako soluzioen diseinuaren oinarrizko kontzeptua. Eragiketa sinpleak, funtzio praktikoak, efektu ona soilik hobetu dezakete irakaskuntzaren eraginkortasuna. Eskemak instalazio urrats gutxi ditu eta laster erabil daiteke. Arbel sistema nanoelektroniko interaktibo adimendun integratua hartzen du, ez du birkableatu beharrik eta ez du jatorrizko ikasgelako eredua suntsitzen.
progresibotasuna
Multimedia ikasgela tradizionalaren eskemarekin alderatuta, integratuaarbel nanoelektroniko interaktibo adimendunasistemak guztiz barne hartzen du sistema osoaren izaera aurreratua sarbide-moduari eta sistema-kontrolari dagokionez.
hedagarritasuna
Haririk gabeko aplikazioa sare-teknologiaren aplikazio modernoaren joera saihestezina da. Multimedia ikasgela campuseko sarearekin bateragarria den eta kanpoko baliabide didaktikoak erabil daitezkeen ala ez dira estandar nagusiak multimedia ikasgelaren eskalagarritasuna probatzeko. Arbel sistema nanoelektroniko interaktibo adimendunaren irtenbideak sarearen kontrol funtzioa barne hartzen du, irakasleen eskuz idatzitako ordenagailuak edo campuseko sareak urrunetik kontrolatu dezakeena, etorkizuneko garapenerako zerbitzuak eskaintzeko. Irakaskuntza, txosten akademikoa, bilera, eztabaida integrala, erakustaldia eta komunikazioa, urruneko irakaskuntza, urruneko azterketa-paperen aldaketa, urruneko klasea, urruneko erakustaldia, urruneko bilera eta abar ditu.