Uudised

Ühiskonnas on jõudmas arvutite ja võrkude keskne digiajastu, vajab tänane klassiõpe hädasti süsteemi, mis suudaks asendada tahvli ja multimeediaprojektsiooni; see ei saa mitte ainult hõlpsasti kasutusele võtta digitaalseid teaberessursse, vaid ka tõhustada õpetajate ja õpilaste osalust ja dialoogi. ja interaktiivne õppekeskkond.

SOSU tekkimine interaktiivne digitaalne tahvelmurrab läbi tahvli, kriidi, kustutuskummi ja õpetaja "kolmainsuse" õpetamisrežiimi ning pakub tehnilisi võimalusi klassiruumis suhtlemiseks, õpetaja ja õpilase suhtluseks ning õpilase ja õpilase suhtluseks. Selle haridustehnoloogia eelised on võrreldamatud traditsiooniliste õpetamismeetoditega.

Sellel on traditsiooniliste õpetamismeetodite lõbus ja intuitsioon, see suudab täielikult mobiliseerida õpetajate ja õpilaste entusiasmi, algatusvõimet ja loovust, murda läbi õpetamise rasketest ja rasketest punktidest, et õpetamise eesmärki oleks lihtsam saavutada ja võimaldada õpilastel. omandada teadmisi meeldivas ja pingevabas keskkonnas .

Klassiruumis õpetamisel saame kasutada puutetundlikku kõik-ühes masinat esitluse, kuvamise, suhtluse, interaktsiooni, koostöö jms lõpuleviimiseks, õpetamisressursside laiendamiseks, õpetamisprotsessi optimeerimiseks, õpilaste õppimise vastu huvi äratamiseks ja klassiruumis õpetamise parandamiseks. tõhusust.

Rakendusvahemikdigitaalne tahvel õppetöökska koolides muutub üha laiemaks. See toob kaasa mitte ainult lihtsa varustuse, vaid ka uue õppemeetodi õpetajatele ja õpilastele, mis soodustab nutika õpetamise arengut. Siis multimeediaõpetus kõik-ühes Millised on masina funktsioonid ja funktsioonid?

1. Funktsioon:digitaalne puuteekraaniga tahvelintegreerib multimeedia LCD kõrglahutusega ekraani, arvuti, elektroonilise tahvli, heli taasesituse ja muude funktsioonide funktsioone. Integratsioon on korrapärane, hõlpsasti kasutatav ja praktiline.

2. Kõrglahutusega ekraan: interaktiivsel digitaaltahvlil on hea kuvaefekt, kõrge heledus ja kontrastsus, kõrge kujutise lahutusvõime ja see ei kahjusta silmi. See võib vastata video- ja mitme pildikuvari rakendusele, vaatenurk on suurem kui 178 kraadi ja seda saab näha igas suunas.

3. Tugev interaktiivsus: reaalajas annotatsioon, multimeedia interaktiivne tutvustus, erksam ja kontsentreeritum kasutajakogemus.

4. Toetage kaugvideokonverentsi:digitaalse tahvli ekraanon lihtne videokonverentsihoone, mis kogub, salvestab, salvestab ja esitab heli- ja pildisignaale läbi väliste kaamerate ja videoseadmete. Või kasutage kohapealseid hääl- ja pildisignaale, et realiseerida kaugpersonali visuaalne suhtlus kohtvõrgu või WAN-i kaudu.

5. Inimese ja masina töökogemuse parandamiseks pole vaja spetsiaalset kirjutuspliiatsit: interaktiivne digitaaltahvel võib kasutada kirjutamiseks ja puudutamiseks läbipaistmatuid objekte, nagu sõrmi, osutit ja kirjutuspliiatsit, ning pole vaja spetsiaalset kirjutusvahendit pliiats, et parandada inimese ja masina kogemust.

interaktiivne digitahvli abil õpe on kaasaegne õppemeetod. Uue multimeediameetodina õppetöös on sellel palju potentsiaalseid eeliseid ja see on uurimist väärt teema. See võib anda täieliku mängu oma eelistele õpetamisprotsessis, vastata õpetamise vajadustele ja edendada õpilaste igakülgset arengut.