En la hodiaŭa rapide ŝanĝiĝanta eduka teknologio, la interaga ekrano, kiel instrua aparato, kiu integras multoblajn funkciojn kiel komputiloj, projekciiloj, tuŝaj ekranoj kaj aŭdio, estis vaste uzata en lernejoj kaj edukaj institucioj ĉe ĉiuj niveloj. Ĝi ne nur riĉigas la formon de klasĉambra instruado kaj plibonigas interagadon, sed ankaŭ donas pli da ebloj kaj subteno por instruado per konekto al interreto. Do, faras laInteraga ekranoSubteni ekranan registradon kaj ekrankopiajn funkciojn? La respondo estas jes.
La ekrano -registrada funkcio estas tre praktika funkcio por la interaga ekrano. InteligentaTabuloj por klasĉambrojPermesas al instruistoj aŭ studentoj registri kunvenojn aŭ edukan enhavon kaj dividi ĝin kun aliaj por posta spektado aŭ dividado. Ĉi tiu funkcio havas ampleksan gamon de aplikaj scenoj en instruado. Ekzemple, instruistoj povas uzi la registradan funkcion por ŝpari gravajn klasĉambrajn klarigojn, eksperimentajn operaciojn aŭ manifestaciojn por studentoj revizii post klaso aŭ dividi ilin kun aliaj instruistoj kiel instruaj rimedoj. Por studentoj, ili povas uzi ĉi tiun funkcion por registri sian lernan sperton, solvajn problemojn aŭ eksperimentajn procezojn por memreflektado kaj dividado de lernadaj rezultoj. Krome, en fora instruado aŭ interretaj kursoj, la ekrano -registrada funkcio fariĝis grava ponto inter instruistoj kaj studentoj, permesante al instrua enhavo transcendi la limojn de tempo kaj spaco kaj atingi pli flekseblan kaj efikan instruadon.
Aldone al la ekrano -registrada funkcio, lainteragaj blankaj tabulojankaŭ subtenas la ekrankopian funkcion. La ekrankopio ankaŭ estas vaste uzata en instruado. Ĝi permesas al instruistoj aŭ studentoj kapti ajnan enhavon sur la ekrano en ajna momento kaj konservi ĝin kiel bilddosieron. Ĉi tiu funkcio estas aparte utila kiam vi bezonas registri gravajn informojn, montri instruajn kazojn aŭ redakti bildojn. Ekzemple, instruistoj povas uzi la ekrankopian funkcion por konservi ŝlosilan enhavon en PPT, gravajn informojn pri retpaĝoj aŭ eksperimentaj datumoj kiel instruaj materialoj aŭ helpaj iloj por klasĉambraj klarigoj. Studentoj povas uzi la ekrankopian funkcion por registri siajn proprajn lernajn notojn, marki ŝlosilajn punktojn aŭ fari lernomaterialojn. Krome, la ekrankopio ankaŭ subtenas simplan redaktadon kaj prilaboron de bildoj, kiel komentado, tondado, beligado, ktp., Por ke la bildoj pli kongruas kun instruaj bezonoj.
Menciindas, ke malsamaj markoj kaj modeloj de interagaj ekranoj povas havi diferencojn en la specifa efektivigo de ekrano -registrado kaj ekrankopiaj funkcioj. Tial, kiam vi uzas ĉi tiujn funkciojn, instruistoj bezonas zorge legi la instrukciilon de la aparato aŭ konsulti la aparatan provizanton por certigi, ke ĉi tiuj funkcioj estas uzataj ĝuste kaj efike por instruado.
En resumo, la interaga ekrano ne nur subtenas ekranajn registradajn kaj ekrankopiajn funkciojn, sed ankaŭ ĉi tiuj funkcioj estas vaste uzataj en instruado. Ili ne nur riĉigas instruadajn metodojn kaj instruajn rimedojn, sed ankaŭ plibonigas la interagadon kaj flekseblecon de instruado. Kun la kontinua disvolviĝo de eduka teknologio, oni kredas, ke la ekrano -registrado kaj ekrankopio funkcioj de la interaga ekrano estos pli vaste uzataj kaj optimumigitaj, kontribuante pli al la disvolviĝo de edukado.
Afiŝotempo: Feb-07-2025