En la hodiaŭa rapide ŝanĝiĝanta eduka teknologio, la interaga ekrano, kiel instrua aparato kiu integras plurajn funkciojn kiel komputiloj, projekciiloj, tuŝekranoj kaj aŭdio, estas vaste uzata en lernejoj kaj edukaj institucioj je ĉiuj niveloj. Ĝi ne nur riĉigas la formon de klasĉambra instruado kaj plibonigas interagadon, sed ankaŭ provizas pli da ebloj kaj subteno por instruado per konekto al la Interreto. Do, ĉu la...?interaga ekranosubtenas ekranregistrajn kaj ekranfotojn? La respondo estas jes.
La ekranregistra funkcio estas tre praktika funkcio por la interaga ekrano. InteligentaTabuloj por klasĉambrojpermesas al instruistoj aŭ studentoj registri kunvenojn aŭ edukan enhavon kaj dividi ĝin kun aliaj por posta spektado aŭ dividado. Ĉi tiu funkcio havas vastan gamon da aplikaj scenaroj en instruado. Ekzemple, instruistoj povas uzi la registran funkcion por konservi gravajn klasĉambrajn klarigojn, eksperimentajn operaciojn aŭ demonstrajn procezojn por ke studentoj reviziu ilin post la leciono aŭ dividu ilin kun aliaj instruistoj kiel instruajn rimedojn. Studentoj povas uzi ĉi tiun funkcion por registri siajn lernajn spertojn, problemsolvajn ideojn aŭ eksperimentajn procezojn por mem-reflekto kaj dividado de lernaj rezultoj. Krome, en fora instruado aŭ interretaj kursoj, la ekranregistra funkcio fariĝis grava ponto inter instruistoj kaj studentoj, permesante al instrua enhavo transcendi la limojn de tempo kaj spaco kaj atingi pli flekseblan kaj efikan instruadon.
Aldone al la ekranregistra funkcio, lainteragaj blankaj tabulojankaŭ subtenas la ekranfoton. La ekranfoto estas ankaŭ vaste uzata en instruado. Ĝi permesas al instruistoj aŭ studentoj kapti ajnan enhavon sur la ekrano iam ajn kaj konservi ĝin kiel bilddosieron. Ĉi tiu funkcio estas aparte utila kiam vi bezonas registri gravajn informojn, montri instruajn kazojn aŭ redakti bildojn. Ekzemple, instruistoj povas uzi la ekranfoton por konservi ŝlosilan enhavon en PPT, gravajn informojn en retpaĝoj aŭ eksperimentajn datumojn kiel instruajn materialojn aŭ helpajn ilojn por klasĉambraj klarigoj. Studentoj povas uzi la ekranfoton por registri siajn proprajn lernajn notojn, marki ŝlosilajn punktojn aŭ krei lernajn materialojn. Krome, la ekranfoto ankaŭ subtenas simplan redaktadon kaj prilaboradon de bildoj, kiel ekzemple komentado, tondado, plibeligo, ktp., por ke la bildoj pli kongruu kun instruaj bezonoj.
Indas rimarki, ke malsamaj markoj kaj modeloj de interagaj ekranoj povas havi diferencojn en la specifa efektivigo de ekranregistraj kaj ekranfotoj. Tial, dum uzado de ĉi tiuj funkcioj, instruistoj devas atente legi la instrukciomanlibron de la aparato aŭ konsulti la aparatprovizanton por certigi, ke ĉi tiuj funkcioj estas uzataj ĝuste kaj efike por instruado.
Resumante, la interaga ekrano ne nur subtenas ekranregistrajn kaj ekranfotojn, sed ankaŭ ĉi tiuj funkcioj estas vaste uzataj en instruado. Ili ne nur riĉigas instrumetodojn kaj instruresursojn, sed ankaŭ plibonigas la interaktivecon kaj flekseblecon de instruado. Kun la kontinua disvolviĝo de eduka teknologio, oni kredas, ke la ekranregistraj kaj ekranfotoj de la interaga ekrano estos pli vaste uzataj kaj optimumigitaj, kontribuante pli al la disvolviĝo de edukado.
Afiŝtempo: 7-a de februaro 2025