Nyheder

Du kan skifte fra tavlen til berøringsskærmen med et enkelt klik, og undervisningsindholdet (såsom PowerPoint, videoer, billeder, animationer osv.) kan præsenteres interaktivt via softwareplatformen. De omfattende interaktive skabeloner kan forvandle kedelige lærebøger til interaktive undervisningskurser med god interaktion og stærk visuel effekt. Ved at berøre tavlens overflade for interaktion, enkel betjening og humaniseret interaktiv betjening kan mennesker og det interaktive undervisningsindhold forbindes organisk og skabe mere interaktion i klasseværelset mellem lærere og elever.

Rig menneske-computer-interaktion kombineret med audiovisuelle sanser gør undervisnings- og læringsprocessen ikke længere kedelig. Mere interaktion mellem lærere og elever hjælper eleverne med at uddybe deres hukommelse og læring af viden. Det opfylder kravene til høj støvtæthed, høj brugsfrekvens og høj sikkerhedsbeskyttelse i undervisningsmiljøet. Rent plan og stringent design på industrielt niveau sikrer, at hele produktets tekstur og kvalitet integreres, og at modeteknologiens udseende og den moderne undervisningsscene integreres.
praktisk anvendelighed
Bekvemmelighed, praktisk anvendelighed og effektivitet er kernedesignkonceptet for multimedieløsninger til klasseværelset. Kun den enkle betjening, den praktiske funktion og den gode effekt kan forbedre undervisningseffektiviteten. Systemet har få installationstrin og kan snart tages i brug. Det anvender et integreret intelligent, interaktivt nanoelektronisk tavlesystem, som ikke kræver omledningsføring og ikke ødelægger det oprindelige klasseværelsesmønster.
progressivitet
Sammenlignet med det traditionelle multimedieklasseværelsessystem er den integreredeintelligent interaktiv nanoelektronisk tavleSystemet repræsenterer fuldt ud hele systemets avancerede natur med hensyn til adgangstilstand og systemkontrol.
udvidelsesevne
Trådløs applikation er den uundgåelige trend inden for moderne netværksteknologi. Hvorvidt multimedieklasseværelset er kompatibelt med campusnetværket, og om udendørs undervisningsressourcer kan bruges, er den primære standard for at teste multimedieklasseværelsets skalerbarhed. Løsningen med intelligente interaktive nanoelektroniske tavlesystemer inkluderer en netværkskontrolfunktion, som kan styres af lærerens håndskrevne computer eller fjernstyres via campusnetværket for at levere tjenester til fremtidig udvikling. Det har funktioner som undervisning, akademisk rapport, møder, omfattende diskussioner, demonstrationer og kommunikation, fjernundervisning, fjernredigering af eksamensopgaver, fjernundervisning, fjerndemonstrationer, fjernmøder og så videre.