Newyddion

Gallwch newid o'r bwrdd du i'r sgrin gyffwrdd gydag un clic, a gellir cyflwyno'r cynnwys addysgu (fel PPT, fideos, lluniau, animeiddiadau, ac ati) yn rhyngweithiol trwy'r llwyfan meddalwedd. Gall templedi rhyngweithiol cyfoethog droi'r gwerslyfrau diflas yn gyrsiau addysgu rhyngweithiol gyda rhyngweithio da ac effaith weledol gref. Trwy gyffwrdd ag wyneb y bwrdd du ar gyfer rhyngweithio, gweithrediad syml a gweithrediad rhyngweithiol dyneiddiol, gellir cysylltu pobl a'r cynnwys addysgu rhyngweithiol yn organig, a chynhyrchu mwy o ryngweithio ystafell ddosbarth rhwng athrawon a myfyrwyr yn yr ystafell ddosbarth.

Nid yw rhyngweithio dynol-cyfrifiadur cyfoethog ynghyd â synhwyrau clyweledol yn gwneud y broses o addysgu a dysgu yn ddiflas mwyach. Mae mwy o ryngweithio rhwng athrawon a myfyrwyr yn helpu myfyrwyr i ddyfnhau eu cof a dysgu gwybodaeth. Mae'n bodloni gofynion llwch uchel, amlder defnydd uchel ac amddiffyniad diogelwch uchel yn yr amgylchedd addysgu. Awyren pur a dyluniad trwyadl lefel ddiwydiannol, i sicrhau bod gwead ac ansawdd y cynnyrch cyfan, ymddangosiad technoleg ffasiwn, a'r olygfa addysgu fodern yn cael eu hintegreiddio.
ymarferoldeb
Cyfleustra, ymarferoldeb ac effeithlonrwydd yw cysyniad dylunio craidd atebion ystafell ddosbarth amlgyfrwng. Dim ond y llawdriniaeth syml, swyddogaeth ymarferol, effaith dda, all wella'r effeithlonrwydd addysgu. Ychydig o gamau gosod sydd gan y cynllun a gellir ei ddefnyddio cyn bo hir. Mae'n mabwysiadu system bwrdd du nanoelectronig rhyngweithiol deallus integredig, nad oes angen ei ailweirio ac nad yw'n dinistrio'r patrwm ystafell ddosbarth gwreiddiol.
blaengaredd
O'i gymharu â'r cynllun ystafell ddosbarth amlgyfrwng traddodiadol, mae'r integredigbwrdd du nano-electronig rhyngweithiol deallussystem yn ymgorffori'n llawn natur ddatblygedig y system gyfan o ran modd mynediad a rheolaeth system.
ehangder
Cymhwysiad di-wifr yw'r duedd anochel o gymhwyso technoleg rhwydwaith modern. P'un a yw'r ystafell ddosbarth amlgyfrwng yn gydnaws â rhwydwaith y campws ac a ellir defnyddio'r adnoddau addysgu awyr agored yw'r safon sylfaenol i brofi graddadwyedd yr ystafell ddosbarth amlgyfrwng. Mae datrysiad system bwrdd du nanoelectronig rhyngweithiol deallus yn cynnwys swyddogaeth rheoli rhwydwaith, y gellir ei reoli gan gyfrifiadur mewn llawysgrifen athro neu ei reoli o bell gan rwydwaith campws, i ddarparu gwasanaethau ar gyfer datblygiad yn y dyfodol. Mae ganddo swyddogaethau addysgu, adroddiad academaidd, cyfarfod, trafodaeth gynhwysfawr, arddangos a chyfathrebu, addysgu o bell, addasu papur arholiad o bell, dosbarth anghysbell, arddangosiad o bell, cyfarfod o bell ac yn y blaen.