Newyddion

Gallwch newid o'r bwrdd du i'r sgrin gyffwrdd gydag un clic, a gellir cyflwyno'r cynnwys addysgu (megis PPT, fideos, lluniau, animeiddiadau, ac ati) yn rhyngweithiol trwy'r platfform meddalwedd. Gall templedi rhyngweithiol cyfoethog droi'r gwerslyfrau diflas yn gyrsiau addysgu rhyngweithiol gyda rhyngweithio da ac effaith weledol gref. Trwy gyffwrdd ag wyneb y bwrdd du ar gyfer rhyngweithio, gweithrediad syml a gweithrediad rhyngweithiol wedi'i ddyneiddio, gellir cysylltu pobl a'r cynnwys addysgu rhyngweithiol yn organig, a chynhyrchu mwy o ryngweithio ystafell ddosbarth rhwng athrawon a myfyrwyr yn yr ystafell ddosbarth.

Mae rhyngweithio dynol-cyfrifiadur cyfoethog ynghyd â synhwyrau clyweledol yn gwneud y broses o addysgu a dysgu yn ddiflas mwyach. Mae mwy o ryngweithio rhwng athrawon a myfyrwyr yn helpu myfyrwyr i ddyfnhau eu cof a dysgu gwybodaeth. Mae'n bodloni gofynion llwch uchel, amlder defnydd uchel ac amddiffyniad diogelwch uchel yn yr amgylchedd addysgu. Dyluniad trylwyr ar lefel awyren pur a diwydiannol, i sicrhau bod gwead ac ansawdd y cynnyrch cyfan, ymddangosiad technoleg ffasiwn, a'r olygfa addysgu fodern wedi'u hintegreiddio.
ymarferoldeb
Cyfleustra, ymarferoldeb ac effeithlonrwydd yw cysyniad dylunio craidd atebion ystafell ddosbarth amlgyfrwng. Dim ond y llawdriniaeth syml, y swyddogaeth ymarferol, yr effaith dda, all wella effeithlonrwydd yr addysgu. Mae gan y cynllun ychydig o gamau gosod a gellir ei ddefnyddio'n fuan. Mae'n mabwysiadu system bwrdd du nanoelectronig ryngweithiol ddeallus integredig, nad oes angen ei hailweirio ac nad yw'n dinistrio patrwm gwreiddiol yr ystafell ddosbarth.
blaengarwch
O'i gymharu â'r cynllun ystafell ddosbarth amlgyfrwng traddodiadol, yr integredigbwrdd du nano-electronig rhyngweithiol deallusMae'r system yn ymgorffori natur uwch y system gyfan yn llawn o ran modd mynediad a rheolaeth system.
ehanguadwyedd
Cymhwysiad diwifr yw'r duedd anochel o ran cymhwysiad technoleg rhwydwaith fodern. P'un a yw'r ystafell ddosbarth amlgyfrwng yn gydnaws â rhwydwaith y campws ac a ellir defnyddio'r adnoddau addysgu awyr agored yw'r prif safon i brofi graddadwyedd yr ystafell ddosbarth amlgyfrwng. Mae datrysiad system bwrdd du nanoelectronig ryngweithiol deallus yn cynnwys swyddogaeth rheoli rhwydwaith, y gellir ei rheoli gan gyfrifiadur ysgrifenedig â llaw athro neu ei reoli o bell gan rwydwaith y campws, er mwyn darparu gwasanaethau ar gyfer datblygiad yn y dyfodol. Mae ganddo swyddogaethau addysgu, adroddiad academaidd, cyfarfod, trafodaeth gynhwysfawr, arddangos a chyfathrebu, addysgu o bell, addasu papurau arholiad o bell, dosbarth o bell, arddangos o bell, cyfarfod o bell ac yn y blaen.