Nbwrdd du digidol arallyn addas ar gyfer addysgu ystafell ddosbarth gyffredin, addysgu ystafell ddosbarth amlgyfrwng, addysgu trafodaeth ac ymchwil cwrs, ystafell gynadledda, theatr ddarlithio, addysgu rhyngweithiol o bell, chwaraeon ac adloniant ac addysgu amgylcheddau eraill. Mae'n gynnyrch y cyfuniad perffaith o ddulliau addysg traddodiadol ac offer addysg amlgyfrwng modern. Mae'r platfform addysgu agored yn gwneud yr arddangosiad cwrs yn fwy rhyfeddol, yr adnoddau addysgu wedi'u hymgorffori i athrawon "leihau'r baich", fel bod myfyrwyr yn dysgu'n haws. Gall wireddu storio ac ailchwarae awtomatig y broses addysgu, cydymffurfio â nodweddion cof ymennydd dynol, a gwella effeithlonrwydd addysgu yn gyflym.
Mae'r nodweddion canlynol yn bennaf:
1. Mae'n datrys y "gwanhad" yn y rhyngweithio addysgu rhwng athrawon a myfyrwyr a ddaw yn sgil yr addysg amlgyfrwng gyfredol. Gwahodd yr athro yn ôl i'r platfform eto, gwella'r rhyngweithio addysgu a'r cyfathrebu emosiynol rhwng athrawon a myfyrwyr, a gall ysgogi awydd y myfyrwyr am wybodaeth.
2. Mae'n newid y sefyllfa bresennol o ddefnyddio byrddau lluosog ar yr un pryd yn yr ystafell ddosbarth addysgu, yn arbed lle yn yr ystafell ddosbarth, ac ar yr un pryd mae ganddo'r swyddogaeth o storio a galw bwrdd penodol dro ar ôl tro (mae'r swm storio yn dibynnu ar swm storio'r cyfrifiadur), sy'n lleihau gwariant corfforol yr athro yn fawr.
3. Yn goresgyn y syniad addysgu o PPT a ffenomen "anhyblyg a chadarn" ffenestr rhyngwyneb y cwrs electronig. Gall athrawon ychwanegu at ac addasu'r cwrs yn ôl eu hewyllys, fel y gall ysbrydoliaeth a chreadigrwydd athrawon gael chwarae llawn (a gellir eu cadw a'u galw), gan wella brwdfrydedd ac ansawdd addysgu athrawon yn fawr.
4. Mae addysgu gwyrdd, heb lygredd llwch, yn darparu amgylchedd addysgu da ar gyfer iechyd athrawon a myfyrwyr.
5. Gall cysylltiad rhwydwaith wireddu LAN campws ac addysgu rhwydwaith o bell.
Nbwrdd du anogweithrediad syml, greddfol, pwyntiau anodd trwm yn glir, manyleb cyflwyniad, newid delwedd hyblyg, defnydd adnoddau yn syml, chwarae storio deinamig, gwella'r rhyngweithio rhwng athrawon a myfyrwyr, ynghyd â sgiliau addysgu presennol yr athrawon, gwneud y rhyngweithio rhwng athrawon a myfyrwyr, gwneud integreiddio yn gallu recordio (cronnus) hyrwyddo, gwneud y rhwydwaith yn rhannu adnoddau addysgu, i ddarparu ar gyfer datblygiad addysgu modern.
Amser postio: Mawrth-14-2023